足球友谊赛作文（通用5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的足球友谊赛作文（通用5篇），欢迎大家分享。
足球友谊赛作文 篇1
今天，我们参加了学校的友谊足球赛，可是我们输了，让我来讲给你听听吧！
今天下午我们班和三三班举行了一场足球友谊赛。在赛前，老师鼓励我们一定能打赢，于是我们所有足球队员一起给自己鼓励“加油！
比赛准备开始了，八位队友都各自上场，听完裁判说完规则后，上半场比赛就开始了。开始时对方球员先发球，我开始没有上场，就在下面使劲喊着“三四班加油，三四班必胜！”可是，没一会，对方就进了一球。我开始着急了“哎呀！这该怎么办呀！我们要加油了！”我继续加油助威着，希望自己也能上去帮他们一把。“哎呀，哎呀！他们班又进球了，这样下去我们肯定会输的。”这样上半场结束了。
教练给我们讲了我们的弱点，说我们只会防守，不会进攻，于是我们就更加努力了。下半场，我们还是没有赢球。比赛结束了。我们怀着不情愿的心情，失望的回家了。
回到家，我对自己说：“十年磨一剑，只要我们肯努力，最后一定能赢的！”
足球友谊赛作文 篇2
今天，我将要和我的同学进行一场足球友谊赛。
我带着足球，叫了几个同学开始一起比赛。我们首先抢到了球。只见抢到球的同学赶紧带球上前，直朝对方的球门而去。不好！对方开始阻拦，那个同学被围了起来。这时，他心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。就在这紧急关头，另一个同学赶到一边接应，带球的同学立马传球。只见接球的同学一个点球，球飞得老高，但是球打中了横梁，“跳”了出去，反被对方抢了便宜。对方抓住机会，进球了。
在休息时，同学们都在抱怨那位同学，那位同学深深地低下了头，似乎在责备自己做事太鲁莽。这时，我说：“就一次没踢好，没关系。我们还有机会。”大家都点点头。
第二轮比赛开始了，那位同学十分用力地一踢被拦下。我连忙上去助战。在两面夹击的情况下，对方不得不让步。我接到了球，他想冲出危险区，但在对方的重重夹击下，他不得不放弃了这个念头。但很快他又想出了一个点子，他决定正面交锋。对方的队员就像一头头狼，都投来贪婪的目光。他别无选择，只好硬着头皮上去交锋。只差一步了，他完全处于一种爆发的状态，只见他来了一个假动作，然后一个回转将球猛得一踢，球在空中不停地旋转，球进了。全场顿时响起了热烈的欢呼声！
比赛到最后，每个人的心情像蓝天，像太阳，欢愉又热烈！
今天的足球友谊赛不仅让我交到了几个好朋友，还让我知道了友谊赛重要的不是胜利和失败，而是地久天长的友谊。
足球友谊赛作文 篇3
周末，我们二（1）班和二（2）班的'小朋友举行了一场无比开心的足球友谊赛。我们班着红色球衣，二（2）班身穿蓝色球衣。
裁判员一声哨响，比赛开始了。瞬间，小伙伴们像脱缰的野马一样在绿茵草地上奔跑起来。大家围绕着足球，你追我赶，都丝毫不肯退让。比赛进行得异常激烈。
我们班的进攻很有优势，队友之间的配合十分默契。足球在全队的通力合作下，向着对方的球门有条不紊地前进。可是二（2）班的防守也很厉害。虽然，我们特别积极地进攻着，却一点好处也捞不到。整场比赛，双方球员踢得很僵持。
比赛结束前一分钟，我们班9号队员奋力将足球带到对方禁区，并巧妙地传球给球门前准备已久的10号队员。10号队员接球后精准地出脚射门，足球在空中划过一道优美的弧线，越过对方的守门员，应声入网。场边的啦啦队顿时热烈地欢呼起来。这是一个奠定比赛获胜的进球啊！这时，裁判员的哨声响起来，比赛结束了。双方球员友好地握手、拥抱。
我们都知道友谊第一，比赛第二。希望我们大家可以一起为中国的足球事业去努力，去奋斗！
足球友谊赛作文 篇4
一个风和日丽的下午，五年级（9）班和五年级（10）班约定好在学校外面的空地上来一场激烈的足球赛。他们连书包都来不及放，就开始了足球比赛。
他们选的这个空地上，远处有几座小房子，可能是他们的教室吧！在近处的草丛上，你能看见小草和小花在对你微笑。后来，他们呢也要选一个裁判，他们觉得，没有裁判，就像风筝没有线盘的牵挂一样，就像刚出生的小鸡没有鸡妈妈一样。
守门员岔开双腿，双手扶在膝盖上，一脸严肃的站在草地上，裁判在他后面，双手背后，挺直了身体，挺着肚子，笔直的站在草地上，那些被吸引过来的观众面带微笑，那几个孩子脸上都带着期待的兴奋，还有一个妇人，她搂着孩子，也静静地在观看。他们的脚下还有一只小狗，小狗在那里懒洋洋的，一动不动的趴着。
足球赛开始了，只见，球飞快地滚来，守门员向前一扑，球被挡住了，观众们一片欢呼，五年级（10）班的同学赢了，他们欢呼着：“耶耶耶，我们赢了！”五年级（9）班的同学也不甘示弱：“下一次，经过我们的努力，一定会超过你们！”
就这样，一场足球赛完美的结束了！队员们都满头大汗，非常的累。
足球友谊赛作文 篇5
星期五傍晚下课铃声刚响起，我们男生便再也坐不住了，一个个像打了鸡血般的兴奋。因为我们早就和我们的英语朱老师约定今晚来一场足球比赛。
大家精神抖擞的来到操场，朱老师已经在热身了。看来朱老师也想一展身手，秀一秀他的球技。比赛开始，按照之前的分工，我和黄彦彬还有高添就冲了上去，负责抢球与进攻。焦智溢与张精胜、常繁星负责掩护。我一马当先，先来了个飞铲，朱老师轻巧的一闪，将球传给他的一个队友，这时高添杀到，仗着人高马大，希望用身体挤垮人家，可是，球在对方脚下一刻不停顿，默契的又将球回传给了朱老师。看着朱老师得意洋洋的样子，我做了个手势，示意大家一起围攻。我们将朱老师团团围住，左一脚右一脚，可是却连球边也碰不到，再看朱老师，他将两手插口袋，气定神闲的做着假动作，闪转腾挪，还时不时做一些挑衅的动作，我们都知道，朱老师在卖弄他的球技呢。我们一个个气急败坏，却又无可奈何，一会我们便气喘如牛了。突然，朱老师趁我们不备，以迅雷不及掩耳之势，带球冲向大门，他大概猫捉鼠的游戏玩够了吧，想快速解决问题，所以丝毫不让我们了。我们意识到情况不妙，都慌忙去追赶，他见了，跑的更快了，守门员张旭东也紧张的东摇西晃。就在我们快要追上的时候，只见朱老师凌空一脚，皮球划了一道优美的弧线，朝着球门飞去，张旭东灵活的先前一扑，谁知却扑了个空，皮球拐了个弯，精准的落入球网。“哇”原来朱老师居然会最牛的射门绝技“落叶球”。我们一个个惊叹不已!
半场又开球了，我们商量了一下，派几个人专门盯住朱老师，不让他得球，然后我们再专门去对付他的队友，他的队友也不笨，看出了我们意图，趁朱老师得空，又将球传给了他。面对我们的围堵，朱老师竟然模仿起了内马尔，将球夹在两脚之间，然后脚后跟一提，球越过朱老师后背，飞过了我们的头顶。他的队友默契的胸脯停球，然后一个完美的抽射，球又进了。我们气急败坏，却又不得不佩服朱老师的球技。
比赛结束了，最后我们7人以0:8输给了朱老师3人，回去的路上，我们一路都在夸赞朱老师的球技，原来文质彬彬的朱老师这么厉害呢!
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