苏教三下习作4作文指导

时间:2023-04-27 11:31:43 作文网 我要投稿
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苏教三下习作4作文指导

  让对话鲜活起来——苏教三下习作4作文指导

苏教三下习作4作文指导

  文/朱旺根

  同学们,我们在这个世界上,每天都要和周围的人说话、交谈。今天我们的习作就是看图,想想图上的人物会有怎样的对话,然后把它写下来。如何写好对话呢?

  1.仔细观图。书上有三幅图,可选其中一幅图仔细观察,明确图意,图上画的都有谁?他们会做什么事情?周围的环境怎样?从图上看这显示的是什么地方,什么季节,或什么时候?

  2.展开想象。放飞想象的翅膀,想象他们之间可能会发生一个怎样的故事。他们会说些什么呢?他们说话时的心情,语气如何?一边说一边还会做什么动作呢?

  3.写好对话。为了让人物对话鲜活起来,可以从这几方面入手:①要写出人物说话时的心情、语气、神态、动作等,可以"动作+对话",例子:老师走上讲台,放下课本,喊道:"上课!";"神态+对话",例子:小华低着头,满脸通红地说:"我错了。"还有"心情+对话","语气+对话"等;②尝试用多种形式写对话,如:提示语在前面,提示语在中间,提示语在后面等;③注意用好引号、冒号、问号等标点符号。④根据人物的对话来分清自然段,语句要通顺,要有条理。

  相信有同学们平时的积累和仔细的观察,你的对话一定会活灵活现。

  【习作展示】·     小鱼的高兴日子

  作者:程思哲

  春天来了,红红的太阳公公露出了笑容。白云妹妹和白云哥哥一起在天上游荡。一条曾经清澈见底的小河,原本是小鱼们快乐的栖身之处,可现在却臭气熏天。

  小燕子从乌黑的天上飞过,小鱼叫住了她,小鱼垂头丧气地说:"燕子姐姐,我的家被人类破坏了。"

  燕子疑惑不解地说:"怎么会这样呢?"

  小鱼号啕大哭:"前面建了一个化工厂,污水天天往河里排,那厂里冒出的烟把天也给吃了。"

  "啊!"小燕子吃惊地说,"是这样啊,好了小鱼,别哭了,就算你哭,你以前那温馨的家也不会回来了,别太伤心了,哭坏了身体不好的。"

  小鱼儿停止了哭泣,小燕子想了一会儿,开心地对小鱼说:"小鱼,我想到了一个办法。"

  "什么办法?说来听听。"

  "我带你到山里找一条小溪,我们重建一个家园。"

  "好啊,"小鱼兴奋地说:"好,就这么办。"

  经过小鱼和小燕子的辛勤付出,一条清澈的小河找到了,从此小鱼又过上了高兴的日子。

  指导老师:朱旺根

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