【推荐】新学期的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的新学期的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期的作文 篇1
新学期的打算
这个学期和上个学期有很大的区别。因为开学后我就上四年级了。人们都说，只要上了四年级，小学毕业就很快了。
啊！四年级，忽然感觉时间过的好快呀。时间都去哪儿啦？还记得幼儿园刚毕业，升入小学的情景：那天，我高高兴兴地来到学校。看见老师忙碌的身影，感受到老师教学的辛苦。转眼间，我就要上四年级了！新的学期，当然有新的打算。这个学期我的计划是：
首先，我是一个学生。学习是我的主要任务。我要做到课前预习、上课认真听讲、放学积极完成作业，每学一个单元复习一次。
第二，要尊重老师、团结同学、热爱集体、乐于助人，将团结的`理念贯穿于日常生活之中。
第三，我要学会做饭（替爸爸妈妈做饭），学会收拾房间，也要帮爸爸妈妈做些力所能及的事。
第四，上学期上学经常迟到，以后要争取每天早早的来到学校。
第五，每天坚持半小时以上的小主播播音主持练习，并且把架子鼓四级考过，参加一些其他活动丰富我的业余生活。
第六，做到每天都早睡早起，并且每天读书半小时。
总之，我要德智体美劳全面发展，并且要好好学习，天天向上。
新学期的作文 篇2
十四岁的我。稚气渐脱。但笑容单纯，梦想狂野。未来于我，如茫茫大海的另一边，充满了好奇，也令我憧憬着对海那边的向往，正是对未知的向往，我才有了去追逐未来的动力和勇气。
时光如白驹过隙，转眼间，走过小学，我成为一名初中三年级的学生。我常常思考，走过中考，跨过高考，我能进入什么样的象牙塔，什么样的象牙塔才是我理想中的殿堂？
梦中，我走向北大，从沙滩到燕园，从红楼到未明湖，我徜徉在这学子梦寐以求的殿堂中，感受着中国最具魅力学府的人文气息，体会着“思想自由、兼容并包”的理念；梦中，我走向清华，成长在这“红色工程师的摇篮”中，学习着尖端的工程技术，期待着由我设计的火箭飞向广袤的太空。也许有一天，从清华大学走出的第10位政治局常委就是我，从清华大学走出的第15位两弹一星获得者就是我！
于我，一个十四岁的少年，梦想不惧狂野。梦想就是种子，只要扎根在现实的土壤中，才就会有精彩的收获。记得有位学姐说过，“能为之不懈奋斗的才是理想！”。新的学期到了，回到现实中，我该抛弃浮躁、拒绝骄傲，脚踏实地地学习，认认真真地面对错误，接受批评！
新的学期到了，我该和那些曾经有过误会的朋友摒弃前嫌，和好如初，在家里学做家务，实现自理，不当温室中的花朵。
新的学期到了，我该管理好自己手头中的工作，偕老扶幼，乐于助人，为老师分忧解难！做一个有理想、有抱负，德智体美全面发展的少年。
新的学期到了，距离那个千军万马过独木桥的时刻只有1825天了，我必须珍惜时间，和时间赛跑，赢在起跑线上，让时间对我刮目相看！
面对未知的`未来，只有勇敢的人配才拥有隐形的翅膀，才有可能飞起来。“不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。”新的学期，我展望未来，我将用书本武装自己的头脑，用思考提升自己的实力，一个成熟、睿智、踏实、健康、阳光的我将会在今后的岁月中渐渐成长。我相信我必将成为中华民族兴旺的后备军，必将成为国家发展的栋梁之才。
新的学习，新的展望，我准备好有成功必有失败，相信阳光总在风雨后！正如唐代诗人刘禹锡《浪淘沙》中所说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。新的学期，新的展望，我将一切再从零开始，拼搏在知识的海洋里，翱翔在生活的天空中，飞向属于自己的一片天地，开启新学期的新生活！
新学期的作文 篇3
小莉和班里的同学有很多的不一样，小莉的新学期。第一次在办公室里见到她，她怯怯的不说话，始终牵着舅舅的手。身上的衣服告诉我她是从农村学校转学来的。乘着和大人说话的档尔，瞅了她几眼。小莉的长相太普通，普通的融入人群你会找不出她来，还带着乡土味，算不上清秀的脸上有些淡淡的哀愁。也许是陌生的环境让她心怀紧张吧，我这么想着，就一边让她进入了我的班级。开始了她的新学期。
小莉在班里很少说话，上课的时候也是静静的，脸上没有笑容。我以为她过几天熟悉了就会好的。可是，没几天，我发现她是孤独的，从她的神情上看不出新环境对她的新奇。
没过几天，我知道了小莉身后的故事，让我对她多了怜爱，多了几份思考。
小莉离开妈妈来到舅舅身边读书，从农村来到了城市。是因为她的舅舅在读书时全凭小莉的妈妈打工挣钱供读的，现在舅舅大学毕业了，要给小莉一个好的环境，让她学有所成，以此来回报姐姐的恩情。我不禁被浓浓的手足之情感动了。可是，小莉能承受这份寄托吗?她在作文里说她很想妈妈，很想家，她说妈妈怎么来看她，又怎么在清晨走了，她是怎么跑到车站喊妈妈的。那份思念之情让人很难想象是出自一个二年级孩子的笔下，读来潸然泪下。此后小莉要一直生活在这种魂牵梦绕的思念中，这种滋味我品尝过。小时候离开祖母来父母身边读书，我也和现在的小莉一样思念着家乡的人们，食无味，夜不寐。何况一个小孩子还不知道用什么方式来排解，只有将深深的思念埋在心里，融在一天天的.时光里难以磨灭。
知道这些后，我开始有意在课堂多提问她，表扬鼓励她，委托她帮老师搬送作业本，似乎这些并不能减轻小莉的孤独。和班主任商量后，让她和另一位女同学同座，她和班里的孩子很少说话，班里的学生也很是好主动接近她。一天在课堂上我教孩子们数线段，讲到兴起处，孩子们开心地笑着，这时，我发现小莉也笑了，伸出一根手指头向我表示着数字，小嘴张开了，浅浅地笑着，看着她的笑容，心里一时暖起来。随即，小莉回过头去，看着同学们，我分明看见了小莉和同伴们的距离，不是智力上的，而是…
我能体会小莉的郁郁寡欢。心里也做了很多的假设，假如小莉不来城市读书会怎么样呢?现在的她能适应这种生活吗?将来她能够完成妈妈和舅舅的寄托，有个理想的生活吗?假如舅舅的学费不是姐姐打工所得，小莉还会来城市读书吗?小莉的舅舅大学毕业后没有找到工作，在市里办起了家教，如果小莉得知自己的妈妈辛辛苦苦供出来的舅舅就这样在城市里打拼，会怎样为自己设计将来?我一直认为经历是一个人宝贵的财富，小莉的生活因为新学期的到来变得不同寻常，可承载在她身上的那些希望和寄托让我感觉沉甸甸的。
今天，小莉和新同位坐在一起，她那穿过同伴们身姿望着我的眼神令我的心颤颤的，还要多久她才能露出开心的笑容?
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