关于小学新学期作文合集7篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学新学期作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学新学期作文 篇1
今天，我们踏着春天的脚步，怀揣希望，欣喜地参加本期的开学典礼。
在此，我怀着激动的心情，代表初中部全体同学表达心声。
从这学期开始，我们学校进行了一系列教育改革，学校增加了大课间活动、课外活动和地方课程等，取消了下午第四节。并且，学习方式也有较大的改变。这应该算是一项十分好的举措，目的在于提高同学们的综合素质。二十四个兴趣小组项目，如声乐、舞蹈、绘画、打乒乓球、电脑操作等，一定可以使同学们得到更好、更全面的发展。参加兴趣小组等活动，能够充分调动我们的兴趣，扩大我们的知识面，让大家主动学习，学得生动、活泼。这样，不仅可以消除大家坐在教室里上课的枯燥感，更能培养我们的各种能力，满足我们好动、好奇的心理。如此多的好处，相信大家一定会乐在其中。
时光，在不经意间流逝，一晃眼我们九年级同学与大家相处的时间仅剩下三个多月了，六月中旬就要参加毕业考试了。越接近初中阶段的最后一刻，压力也就越大。在这个人生的中转站，谁都怕走错路。是啊，谁不希望自已能考上好的学校，以后能有好出路呢？所以，我们应该更努力地学习，让知识充实自已的头脑。希望九年级同学用最好的状态，迎接祖国的挑选。我相信，我们一定能行。
小学新学期作文 篇2
新学期开始了，教师节也快要，眼看同学们都忙着买贺卡赠送给老师。此时的我不由地了家中默默劳作的母亲，对了，该送母亲一张贺卡。
我来到摊前，一大摞一大摞的贺卡看得我眼花缭乱。挑来拣去，我劲地摇头，我觉得卡片太华丽，华丽得有点俗，以朴素为本的母亲不喜欢，况且，母亲勤俭，恨一分钱掰成两半花，她不主张我把钱花上面。左思右想，我终于决定：动手做一张!
花了的，绞尽脑汁，终于做成了一张朴素却又寄寓了无限深情的卡片。上面工整的写着：，到大，你无微不至的，我都铭记在心，无私的付出，我是也报答不了的。母亲，你是，老师，更默默鼓励着人。我遇到难题，你会陪在我身边，在我身边安慰，鼓励。你说的没话都让我听了是人心，温馨……我悄悄的把这张贺卡眼的地方，痴痴地设计着母亲贺卡后的喜悦与感慨。
母亲说：“童童，对你太高的`，只要你学习，为的着想，就可以了。”
是啊，每次母亲送我这几句话，华丽的包装，却弥足珍贵，在我失败时给我力量，在我沮丧时给我勇气……
母亲让我能安心读书，追寻的理想，她操持着一家的生计，起早贪黑，在外工作。每次回家，母亲那岁月变白的头发，岁月的刻刀愈变瘦削的身影，总有说不出的酸楚与感动……
母亲，是人最亲，她们给以无微不至的和照顾，我将报答而无私的爱呢。的努力学习，才苍老的母亲开心；的好好学习，才为家操劳的母亲欣慰；的学习，才勤俭朴素的母亲觉得长大了！
哦，母亲，你的照顾，我永生难忘，，我还分担你肩上的重担，但我会努力的，我明白，一张贺卡舒展你疲惫的面容，我还要寄你一张贺卡，一张写满了我优秀的“贺卡”！
小学新学期作文 篇3
春风送走了北风，迎接我们的是明媚的春光，在新的一年里，我的心里充满了美好的憧憬。
新学期迈着轻盈的步伐走向了我们这片灿烂的土地。我要从这一天开始做起。我要让自己把全部的精力投入到学习当中，握紧拳头，咬紧牙关。
我要用我的意志开始学习，我要克服晚上的瞌睡，我要早上快快起床，我要一刻不停的鞭策我的思想，我要奋斗！
我要争当“三好学生”、“优秀少先队员”、“五小标兵”······做一个德、智、体全面发展的好学生。为了这个目标，奋斗吧！努力吧！GO！GO！ 加油！
我要积极参加各种文艺活动与体育活动，锻炼我的胆量，提高我的知识面，为明天的星光大道铺上炫丽而夺目的地毯！
我要帮助差等生提高成绩，监督他们完成课堂作业，并且帮助他们整理笔记，带领他们预习、复习，使他们跟上班级的脚步、节奏，也许我不会将他们的学习成绩提高太大，可是我尽力了，我尽了这个班长的责任了！
转眼间，我们从一个顽皮的孩子成长为一个懵懂的少年。现如今，我们迎来了最后的冲刺阶段了，真的要加油了！为了六年级的轻松，我要在现在吃苦、奋斗，我身边的朋友们，跟着我，一起加油吧！
鼓起勇气！行动起来用我的全部身心刻苦攻读！努力用功吧！它能用甜美的休息、愉快的游戏、开心的饮食来回报我！
GO！GO！加油！
小学新学期作文 篇4
新学期开学了，走进校园，迎面望去，操场和篮球场都没变，可靠墙的参天大树却没有了，这是怎么回事?
原来，学校新栽了几颗桂花树，一排的桂花树都是绿阴阴的，造型也十分有趣，像一个个绿色的皮球，儿子的成长作文：新学期我发现了很多变化。操场右边还种了两颗高大的银杏树，它们的叶子经不起秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶，在校园里翩翩起舞真是美丽极了。
来到教室，进门一看，呀，我们的电视换成液晶的了，每个人的桌上都放了崭新的书，有知识丰富的语文书、有满是数字的数学书、有全是图案的美术书…还有许多同学换了新书包，我也不例外换了书包、文具盒。
再回头看看讲台，啊，我们的老师换了，变成了周老师，只见周老师中等个子，穿着黑白相间的裙子，在讲台前默默整理书本，下面的同学有的在讲话，她也装着没看见，我也背着书包走下去，跟同学们讲起来。时间飞快过去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作业，本以为我假期认认真真做的作业能一下过关，没想到老师一本本地翻出来看，突然看见我的素质报告书上有两栏话没写，当着唱歌同学的面叫我下去，说"把这话写好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：这老师真严格呀！看来我要更好的管束自己呀！
新学期，新面貌，学校树变了，书本变了，老师也变了，我也要以新的面貌来迎接新学期新挑战！
小学新学期作文 篇5
开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿;比如新的一家人(写校园生活)，让孩子们学会观察;比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段;描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生 关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康!
小学新学期作文 篇6
愉快的暑假生活马上就要结束了，新学期正在向我招手。我和大家一样都攒足了劲儿，准备在新学期里大干一番。
整理暑假作业时，妈妈见我的书包旧了，就带我去商场买了一个新书包。书包是海蓝色的，是个庄重典雅的颜色。书包既轻巧又坚固，模样也很大方。打开里面的夹层，就可以把各种书本和文具分开放置了。我说：“真好！”妈妈说：“书包好，不等于成绩好啊。”我说：“新学期里，我会让学习比书包还要好！”妈妈听了，会心地笑了。
书包看着我，好像在说：“来，背上我吧。我帮你携带学习用品，你可要爱惜我呀！”
我在心里默默地说：“你放心吧，很快我就要背上你高高兴兴地上学，自由自在地成长了。”
小学新学期作文 篇7
眼看着暑假要与我们说拜拜了，新学期又在向我们频频招手。这个新学期的到来让我兴奋不已，因为我们迎来的不只是一个新学期，还有一位新老师。
报到那一天，我急匆匆地走进教室，坐在我上学期的座位上，抬头一看，啊！我们新来了一位男老师，就是我们的班主任。他留着乌黑的板寸，国字脸上有一双浓眉大眼，还有剃得干净整齐的络腮胡子，穿着一件红白条相间的T-恤，坐在我正前方的讲台边上。他很精神，看起来也很严厉。但是在交作业时，我们发现，其实他的声音非常柔和，非常富有磁性。怎么了？月球度假基地落到地球上了？外星人要攻打地球人了？全球要拿核弹当烟花来放了？班主任都有这么温柔的语气，这世上没什么不可能的！
我们的语文老师，也就是班主任，同样非常幽默。有一次，他跟我们讲了一件很搞笑的事：他在以前教六年级时，一位同学怎么也不会写“鼎”字，结果，老师故意吓唬那位同学，说：“我要在操场上架一口大锅，说着就在黑板上写了个‘ ’。”并继续边说边写：“这就是从肉月旁转换来的‘目’，还要加一点柴火。”并又写了一个“ ”，这时，那位同学被吓住了，他从此就认认真真地写好了“鼎”字。这是老师的幽默，同时也是老师的智慧。
这就是我们的新班主任—戴老师。
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