快乐的暑假的作文

时间:2024-04-17 10:01:47 暑假作文 我要投稿

快乐的暑假的作文

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的快乐的暑假的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的暑假的作文

快乐的暑假的作文 篇1

  在暑假期间自己的父母都会带你去游玩吧!今天,我的父母也带我去了小梅沙。

  我们刚到小梅沙的大门,就看到两旁的‘大王椰’竖立在两旁,‘大王椰’上的水晶球大小的水晶破璃灯挂在上面。海面上,阳光撒在海面上,像一条条成千上万的银链似的,波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙滩上,发出哗哗的响声。海面上风平浪静,天空湛蓝深远,空气清新甜润,我站在海边远远望去,天连着海,海连着天,真是海天一色啊!再看看沙滩,一粒一粒的沙子,犹如一粒一粒的金子,发出淡淡的光,我轻轻踩下去,就像一块海绵一样柔软。沙滩上还有许许多多的贝壳,这些贝壳大大小小各不同,形状千奇百怪。每当海浪冲上来时,便会在沙滩上留下大大小小的贝壳。我在海边还捡了一个美丽的海螺,海螺的.里面是黄色的,还有一条条黑色的纹路,外边是灰白色的,漂亮极了!

  随后,我便和父母一起下海游玩去了。

  时间过得飞快,一转眼就过去了,希望我下次还能来这人间仙境!

快乐的暑假的作文 篇2

  你要问我的暑假过得怎么样?那我就告诉你吧,我暑假生活既丰富多彩,又愉快而有意义。

  虽说放假了,当然也少不了学习喽!假期可是我学习的大好时光。早晨起来,我便捧起心爱的《冒险小虎队》津津有味地看起来,简直到了“茶不思,饭不想”的地步了。我看的书可多了:有《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《十万个为什么》等等。除了读大量的`课外书外,我还拜“网络高手”爸爸为师学会了电脑呢!打字、查资料、画画、玩益智游戏……我全不在话下,样样都是我的绝活。另外,我还拜“美食家”妈妈为师学厨艺呢!我做的柿子炒鸡蛋吃起来,那也忒儿香啦!哈哈,假期里,我真是收获颇丰啊!

  嘿嘿!因为我暑假作业质量“达标”,所以我的“母后”和“父皇”终于“开恩”,带着我去长城“巡游”一番,我高兴得一蹦三尺高!我们乘坐着“皇家专用宝马车”,一路奔驰,终于到了我向往已久的长城。一下车,我就欢呼着:“长城,我来也!”我一路领先蹬蹬蹬,还不时地回头喊着:“‘父皇’‘母后’加油啊!”经过一个小时的攀登,我们“皇室之家”终于登上了长城的最高峰。放眼望去,嗬!长城就像一条矫健的巨龙越群山,经绝壁,穿草原,起伏在崇山峻岭之巅。好不雄伟壮观!我举起双手,伸出两指,放开喉咙大声喊道:“不到长城非好汉!耶!”说时迟,那时快,“父皇”一按快门,将我这快乐定格,成为了永久的美好回忆……

  嘻嘻!暑假可是我大玩特玩的好时机呢!我和小伙伴们经常在“春禹快乐大本营”(我们小区里)打羽毛球、赛自行车、滑旱冰、玩滑板……玩个不亦乐乎!有时,我们还让家长们带领我们搞一次“夏令营”——野外烧烤,别提有多开心了!

  怎么样?我的暑假快乐吧!如果你在暑假里也有什么快乐的事,请赶快告诉我,让我和你一起分享哦!

快乐的暑假的作文 篇3

  如何过好二个月暑假的生活,一直是困挠家长和学生的难题,这次由市教委发起的“三会”暑期倡议,使我在快乐中渡过了暑期生活,“三会”的快乐暑假。

  “三会”:会休息、会自学、会健体。

  会休息:每天安排好作息时间,因为保证好充足的'休息时间,这样才能使我们有精力去完成作业和玩耍。为了放松和调整,我安排参加了两个夏令营活动,通过旅游和参观,在游玩中获取一些课外知识。一次是赴上海的科普知识主题夏令营,一次是赴千岛湖的水资源保护主题夏令营,通过边玩边学习,让我了解了更多的科学普及知识和水的生产过程,这是课堂上学不到的哟!

  会自学:暑假虽然是用来休息的,可也不能玩过头,那除了完成暑假作业,我们还能干些什么?对,自学。首先,我对下学期教课内容进行了初步预习、了解,并巩固和复习以前掌握的知识,为下学期开学打好了基础。在假期里,我阅读了一些中外名著,如《双城记》、《儒林外史》等,通过阅读让我拓宽了知识面。此外,我还参加了钢琴的演奏考级,在每周老师授课的基础上,天天在家练习1个半小时,对于弄不明白的地方,反复听演奏曲录音,积极准备迎接考级。

  会健体:在暑期生活中,每天都会有一些空余时间,这些时间可以用来锻炼身体,时间为一小时左右,可以跳绳、跑步、游泳……,这样可以使小朋友不至于长得太胖哟!比如,我每天晚饭后,都会同爸爸妈妈一些去散步,在护城河边走上一圈。夜晚的护城河,在霓虹灯光的映衬下,时而有几艘古舫(游船)开过,飘过评弹悠扬的旋律,分外迷人。你们也可以试试,但最重要的,锻炼一定要持之以恒,可不能“三天打鱼,两天晒网”哟!

  只要掌握了“三会”,我们就能使暑假生活变得既充实又有意义。

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