快乐的暑假的作文

[精]快乐的暑假的作文3篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的快乐的暑假的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的暑假的作文 篇1

　　暑假的一天，我们全家一起愉快的来到海边。

　　一大清早我们就来到了海边，你看，太阳公公还在睡懒觉，过了一会儿，天上的白云开始变色了，由淡灰色变成了淡红色，由淡红色变成了红色，我们着急的等着太阳的日出，只见爸爸开心地说：“太阳公公得起床了，”渐渐地.同太阳露出了半边脸，同海面连成了平衡线，慢慢的太阳升起来了，顿时太阳反射出刺眼的光芒，使人不看它，过了一会儿，天上的云变成了白色。

　　看完了日出，我们在海上游泳.玩游戏......其中我最喜欢的是玩游戏了，那时我们玩摸人的游戏，我们是用乘铰剪来决定谁是来摸人的，你们一定想知道是谁来摸人的，别着急，想知道就往下看吧！最后妹妹是负责蒙着眼睛捉人的.，其他人就是被捉者，游戏开始了，我们就赶紧散开，妹妹的眼睛被蒙住了，看不到我们，所以左走走，又右走走，她开始心急了，她说：“这么捉谁都捉不到，你们得给我点提示，好吗？”我们都说可以，我们左拍拍手，又拍拍手，我妹妹一下子就向海面走，一不小心，撞到了大石头摔倒在海面上，脸一下子成了小花猫的脸了，妈妈立刻跑过去扶起她，并说有没有事，妹妹立刻捉住妈妈，并说捉到了.捉到了.妈妈立刻笑了起来，温柔的说，那我就来捉吧！ 就这样，我们玩到了黄昏，我们也得回家了，就这样我们离开了那令人快乐的地方。

　　哈哈，是不是很好玩啊！

快乐的暑假的作文 篇2

　　暑假在今天为止，划上了句号，因为我没有早点检查作业完成情况，今天晚上才勉强作完。妈妈告诫我，这是最后一次，以后如果不自己列计划早完成，就不允许作了。不过好在，所有的作业都作完了，而且好多我都是在一开始放假时就主动作了的。

　　这个暑假是快乐的。下面来总结一下吧。

　　首先 ，作业比较少，因为爸爸妈妈没时间照顾我，就把我送到一个辅导班，虽然我不太情愿，但去了也觉得收获挺大的。那里的老师教我英语，数学，作文。每次，爸爸妈妈去接我时，老师都表扬我，说我很聪明，一点就通，是那里很优秀的'孩子，而且我还得优秀学生的奖状。

　　在这个暑假里，我玩的也很开心。妈妈带我去了韩国，我知道了出入境不能带肉类、水果等，玩的也很开心。小叔叔也从国外回来了，一大家人团聚，奶奶可高兴了。然后，我在姥姥家住了一段时间，每天都有姐姐、弟弟陪我玩，很开心。

　　最后，就是以后放假了，我得先列计划，怎么玩成作业，不要等到最后变的非常着急。新学期，新的开始，我要努力做个最优秀的自己。

快乐的暑假的作文 篇3

　　今早9点，我和妈妈到了弓舍射箭俱乐部，参加了一场幸福暑假的活动，那就是“学射箭”。我们班有近20名同学参加这次活动。

　　首先大家了解了弓箭的组成，弓由弓臂、弓弦组成的，箭分为箭头、箭身、箭尾。还了解了弓箭的种类。接着老师教了我们怎样把箭射得更准，打到靶心。我们先徒手做了训练，步骤是：双手侧平举，左手掌心向下，右手掌心向前，两脚开立，与肩同宽，这是第一个动作。扭头，不转身体，这是第二个动作。把右手放成像“3”一样，放在下巴下面，这是第三个动作。老师还给我们讲了怎样拿弓和箭：左手握住弓，右手拿着箭。左手握在弓臂的中间。右手从斜跨在身上的.箭壶里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的挂钩上。箭尾卡在弓弦上。

　　装好箭以后，我按照老师前面说的步骤，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄准目标让箭飞出去。自己试了几次，最高是9环。最低5环，还有一次脱靶了，看来我还要再接再厉，多练习才是。通过练习，让我知道了射箭最重要的是姿势要正确。其次要瞄准，手臂要有劲。最后老师还让我们给家长教射箭，家长们玩的是“打气球”，玩得很开心。

　　今天真有趣啊！让我再次熟悉了射箭的方法，体验了射箭活动的乐趣。

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