【精选】暑假见闻作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的暑假见闻作文5篇，欢迎阅读与收藏。
暑假见闻作文 篇1
今天，我和姐姐去公园散步，走这边看见一位乞讨人坐在地上。他看上去还像个学生，在前面有一块小黑板，用粉笔写着他的遭遇，原来他是来找亲人的，可是亲人没找着，钱财被偷了，是向路人来乞讨回家的'路费的。我心想：他是真的吗?会不会是骗人的呢?我要不要把钱给他呢?如果是真的话要是我不给他一定会很可怜。突然我想起了年轻人买老奶奶的花，让老奶奶不在酷暑中卖花;又想起了不负责任的肇事者，我决定，便把钱给了乞讨人。
在这个暑假中我深刻体会到赠人玫瑰，手有余香的含意，在生活中我们一定要助人为乐，你帮助了别人自己也会快乐，别人也会快乐，这就等于有了两个收获，这且不是一举两得。
暑假见闻作文 篇2
万年冰洞形成于新生代第四纪冰川期，距今已有300万年的历史。它的奇特在于以本地洞外的气候条件论，根本构不成结冰的环境，而洞内一年四季冰柱不化，愈往深处冰愈厚。它是全国迄今发现的.最大的冰洞，也是世界上迄今永久冻土层以外发现的罕见大冰洞。
穿上厚厚的衣服，沿着一阶阶通往地底的木梯，观赏着千奇百怪的冰柱、冰帘、冰瀑、冰花、冰梯、冰床、冰钟、冰人、冰菩萨……所有景致或玲珑剔透、或晶莹夺目、或婀娜多姿、或雄伟壮丽，无不令人惊叹。走到洞底我不禁打了个寒颤，这时我发现一个直径约两米多的黑洞，它深不见底，向上发出咄咄逼人的寒气。我还看见人们虽然此时都穿着厚厚的衣服但却紧抱着双臂。
回到地面上，温暖的阳光、诱人的花香，和冰洞形成了鲜明的对比。再见了，神奇的万年冰洞。
暑假见闻作文 篇3
每一个暑假是令人期待的;每一个暑假是令人回味的;每一个暑假是令人难忘的;每一个暑假是丰富多彩的.;每一个暑假是奇妙的。期望已久的暑假真是让人倍感轻松啊!恨不得把书包丢到天上去，让它烟消云散;恨不得把书本撕成两半，以解我心头之“闷”。
暑假我也没到哪里去，只是像往常一样去姥姥家，年年都去，可今年我依然获得以前从未体会过的感受。
记得那时正月初一的下午，姥姥与老舅都出去打牌了，只有我和小姨还有妹妹在家，我突然肚子饿了，于是便问妹妹饿吗，她说她也饿了，正好家里还有几袋儿方便面，我也不会煮，只好叫小姨告诉我怎么做，正赶上家里没有柴了，只好用电磁炉，小姨告诉完我方法之后，我拿了两个小碗和两双筷子，我和妹妹就吃上了，吃上的第一口就感觉香极了，心想：以前从没有亲手做过，都是妈妈做的，以后一定要自己亲手做的才感觉香。
时间过得真快吗，转眼间就又要开学了，好期待下一次的暑假啊!
暑假见闻作文 篇4
今年暑假，妈妈带着我踏上了开往广州的列车，在车上度过了那漫长的21小时后，终于来到了广州这个美丽的地方。
几天过后，我们随着旅行团一行人来到了阳江大角湾。这里阳光明媚，空气清新，人山人海，热闹非凡。导游将大家的指纹一一记录在售票点，我们只需用手指按一下指纹识别机后，就可以去玩了!我们把行李放到旅店后，就飞奔向了那神秘而美丽的大海。
海就像一颗湛蓝的宝石，倒映着蓝蓝的天和朵朵白云，这是一幅多么宁静安详的画卷啊!让人心情舒畅，所有烦恼都被抛在了脑后。我迫不及待地把鞋子一扔，跳下了水。
海是多变的，它时而温柔，时而暴躁，总让人捉摸不透。
我和妈妈来到浪比较大的地方，带着游泳圈。一个浪打来，太小了，又一个浪打来，不算大。正当我回过头来看浪的大小时，巨大的海浪像一头发怒的狮子，一下子就把我拍到了沙滩上，还摔了个狗啃泥。“哈哈。”我来到水面一看，原来是我成了一个大花猫!“哈哈”我也不由自主的笑起来。
我躺在被海水浸湿的沙滩上晒日光浴，沙滩湿湿的'，软软的，真舒服。突然一个浪打来，把我吞没了。我急忙站起来，用手抹了一下眼睛、嘴巴。我的嘴巴好难受呀，因为刚才猛喝了一大口海水，又咸又涩，还夹杂着一种腥味。虽然很难受，但还是有收获的，至少我尝到了海水的味道。
傍晚，我们坐在沙滩上，看着夕阳冲海平面消失了，沙滩上的最后一抹余辉也没留下，我们只好恋恋不舍地回家了。
暑假见闻作文 篇5
在暑假中发生了许多许多的工作，有些事我现已忘了，但是有些事却记忆犹新，似乎就在昨日。
我记得有一天，我和弟弟跟着妈妈去外婆家，走到半路，弟弟发现一只受伤的小燕子，咱们十分快乐，把小燕子抓住带回了家。咱们把小燕子放在阳台上，阳台上还有一只咱们养在盆子里的小乌龟。
第二天，咱们一早去看小燕子，发现它不知怎样掉进小乌龟的盆子里去了，弄得一身湿漉漉的，好不幸。咱们赶紧把小燕子拿出来，还好，小燕子没有再受伤，咱们把它放在有阳光的地方，期望它的羽毛快些干，并喂了它一些食物。咱们天天去看小燕子，第七天，它的伤现已好了，总是想飞出去，可咱们舍不得放它走。到了第八天，它不知为什么竟然死了！我十分悲伤，把它埋了，我很后悔，为什么我没有把它放走，让它回归大自然呢？
后来，咱们出去玩，弟弟又发现了两只小斑鸠，我和弟弟两面夹攻，把两只小斑鸠都抓住了，咱们快乐地把它们带回了家。弟弟说，好像还有一只，所以我和弟弟就去捉，这只很难捉，它机伶地钻进了一个草丛中，我和弟弟细心地找，还是弟弟眼尖，先发现了小斑鸠，然后，我小心谨慎的`走到它附近，猛地一抓，就抓住了它。
咱们正准备把它带回家，遽然听见斑鸠的爸爸妈妈在树上叫，我就想把它放了，所以，我和弟弟商量了一下，决议把小斑鸠放了，它还不会飞，所以我把它轻轻地放在树枝上，让它和爸爸妈妈聚会。第二天早上，我听见斑鸠的爸爸妈妈在窗外叫，两只小斑鸠在家里叫，所以，我把家里的两只小斑鸠也放走了。放走它们今后，我如释重负，我又快乐，又悲伤。我快乐的是，我接受了前次小燕子的教训，没把斑鸠养死；我悲伤的是，我十分舍不得小斑鸠，我再也不能抚摸小斑鸠了……
从暑假中发生的这些工作中，我懂得了怎样爱护鸟类。
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