关于暑假的作文汇总五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的暑假的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假的作文 篇1
一束强烈的阳光唤醒了我朦胧的睡意。既没有“睡懒觉的噩梦”——闹铃声，又没有油烟机“隆隆”的轰鸣声，也没有父母的催促声。却有悦耳婉转的鸟鸣，却有热情如火的虫嚷，却有一声亲切的叫喊：“暑假来了！”梦寐以求的暑假悄无声息地溜进我身边，我定会牢牢地抓紧它。
素有“上有天堂，下有苏杭”美誉的南宋古都，光是西子湖就让我们深深地折服了。站在西子湖畔，遥望远方，层峦叠嶂的山峰，恍若披上了一件轻纱似的云雾，好似神仙的居所，神秘莫测。低头俯视，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花开得正艳，红色丛中点缀出点点白色。她们争先恐后地怒放，生怕斗不过人家，便有了百花争艳。微风拂过，缕缕清香弥漫在空气中，令人不知不觉沉醉其中。荷叶，似翡翠玉盘，盛着雨露，扶起身旁纤柔的荷花。阳光洒在湖面上，金光粼粼，宛若鲤鱼的'鳞片，风大作时，宛如鲤鱼游动……这些美景我都历历在目，像一颗流光溢彩的珍珠保存在暑假的记忆中。
读书则是我暑假生活中一大乐趣。歌德曾说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”品《苏东坡传》，我与苏东坡的谈话中，理解了“行至山穷处，坐看云起时”的超然豁达，感受到了苏东坡的悲天悯人、豪放气概；读《老人与海》，我与桑地亚哥的对话中，领悟了“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的乐观，体会到了桑地亚哥的顽强、自信；浏览《读者》，我与各位古今大儒的会话中，明白了条条人生哲理……我顿时如梦初醒，腹中已装满了知识，闻着那丝丝墨香，便温饱许多。“书香致远”早已这词深深地定格在我的暑假。
我并不是只喜欢坐在窗前的书呆子，运动也是我所爱好的。
每天早晨，羽毛球运动是我向往的。在这里，我们各自大展身手，球场上无不有我们的影子。在教练的悉心指导和我们超长天赋下，一筹莫展的新生，渐渐学会了击球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球动作。还将学习上的智慧，带到了球场上，在脑中拟定了作战方针，将劳累化为了轻松。而如今，我们超越学球时间长的学员们，成为了又一届球场上的佼佼者。清脆的击球声，是那么振奋人心。我们不顾时间的流逝，尽情享受羽毛球给我们带来的快乐。最终依旧被父母催促，恋恋不舍地告别球场。白羽一次又一次地在空中飞舞，那优雅的身姿在上方盘旋。羽毛球运动使我的暑假生活添上了锦绣之笔。
长达三周的新星夏令营使我记忆犹新。在这里，几乎什么事情都要自己独立动手，打扫内务、打饭打菜、整理衣物……起初，到这里全是陌生的面孔，难免偶尔想家的情感油然而生，但与同学交往久了，友谊便把亲情暂时地覆盖了。最有意思的是洗澡。下午最后一节课铃声响起时，我们早已按耐不住激动的心情，疯狂地冲出教室，目的只有一个——洗澡。我们寝室之前洗澡都是按照先来后到的顺序。洗澡顺序前边的，就在寝室安心等候。而后边的呢？就失落地走向教室。新星夏令营，使我认识了新的同学，结交了许多的好友，还磨练了我钢铁般的意志，令我受益匪浅，为我暑假生活画上了圆满的句号。
我做主的暑假生活，为我今后的学途生涯锦上添花。
暑假的作文 篇2
暑假里的一天，爸爸妈妈带着我到乡下奶奶家去玩。乡下比城里好玩多了，我摘胖乎乎的玉米，看稀有的人参嫩苗，参观臭烘烘的猪棚，最开心的当数玩井水。
奶奶家的屋前有一口不大不小的井，有半米高，井口被打磨得圆滑光亮。
我拉着奶奶的手跑过去，啊，井水真清，映出了我和奶奶的合影呢！要是能打上一桶井水来，那该多好呀！我向奶奶请教打水的方法后，就试了起来。我紧紧地抓住绳子，将水桶慢慢地放到井里，等水桶底正好碰到水面时，右手一拨绳子，水桶就听话地横了过来，井水缓缓地流进水桶里。看到桶里注满了水，我猛地一拉，好重！我费了九牛二虎之力，才打上半桶水。看见这么清的水，我忍不住把手伸了进去，哇，一股凉意从指间一直传遍全身，把我身上的热气全赶跑了，真爽！
我跑进屋，把这个重大的发现告诉爸爸。爸爸笑着说：井水冬暖夏凉，我小时候把西瓜放在井水里，过半小时再取上来吃，就像吃冰镇西瓜一样没等爸爸说完，我就迫不及待地拿了瓶饮料跑出去，把它放到了井水里。过了半小时，我拿起饮料喝了一口，嘿，真的是透心凉！
我想，要是能把井水喷在身上，那该多么凉快啊！于是，我找出了奶奶用来浇花的喷雾器，往里面装了一些井水，往上一喷，顿时，凉丝丝的`水珠从空中慢慢地飘落下来，落在我的头上、身上，好凉爽啊！
我要回家了，我向奶奶借了喷雾器，里面装满井水。我要把这瓶井水带回家，让阳台上的花儿也感受感受这井水的清凉！
暑假的作文 篇3
洗刷刷，洗刷刷……暑假，我帮妈妈做家务，体会到了劳动的快乐和辛苦。
暑假，我制作了一个劳动计划表：周一、三、五、七洗碗，周一至周五拖地。今天正好轮到我洗碗了。吃完饭了，我把爸爸、妈妈带到客厅看电视，我回到厨房把碗收好，叠成两小摞，拿到水槽里，用干净的水反复冲涮，再拿抹布把碗擦得干干净净，并小心翼翼地放进橱柜里。
我洗完了碗，下来一看客厅的地可脏了，便去拖地了。我先拿出拖把，清洗干净后，就把拖把上的水拧干。进入客厅，就开始拖起来了，前后推动，我把很脏的地方拖干净了，把拖把拿去清洗，洗干净了再去拖。
这个暑假里，我体会到了妈妈做家务的'辛苦，我以后要多多帮妈妈做家务。
暑假的作文 篇4
我曾经被一件事所感动，正是因为这件事，让我从此不再生硬地看待周围的人和事。我知道无论他们做什么，背后或许总会藏有一个美好而又动人的故事。
那是在放暑假时，我到外婆家度假。外婆家的房子格外地宽敞。外公和外婆也格外开恩，居然将一间大卧室让给我住。于是，这间卧室便成了我这个假期的'天地。
在卧室窗户底下，是一片绿油油的草坪；在对面的楼房，有一扇窗户，比我窗户稍低一点。但是，晴朗的天，那扇窗户却罩上了一层厚厚的黑色绒布窗帘，我感到很奇怪。
暑假的作文 篇5
“观众朋友们大家好，欢迎收看今天的《周末去哪儿》，我是主持人裘隽菲，阳春三月，正是游玩和玩耍的好时机。今天我们就跟随小桔灯的同学一起去城市广场玩耍吧。
镜头一
先把镜头对准这位同学，这位同学正要放风筝，他一手拿着线团，一手拉着线，在广场上飞跑。风筝渐渐地飞了起来，他一边放线，一边仰着头看着风筝。风筝越飞越高，慢慢高过树梢了，这位同学目不转睛地盯着风筝，好像要把风筝看穿似的。风筝飞到了白云身旁，似乎在跟白云说着不可告人的秘密。突然，一阵大风吹过，风筝从天空中飘落下来，落到了小溪姐姐的怀抱里。唉，这风筝的主人看到自己的风筝离开了自己，可伤心了。
镜头二
再来把镜头对准她，这位同学正在跳房子呢。她把沙包轻轻地扔了出去。哈，沙包刚好落到了地上，但是被一个同学踢到了外面。“哈哈哈，哈哈哈”围得里三层，外三层的观众全部都哈哈大笑起来。这位同学第二次扔非常准，她开始跳了，等她跳到沙包所在的位置的时候，只听见“哎呀”一声，哦，原来是另一只脚落地了，唉，这位同学差一点就可以成功了呢，就因为一点小小的错误，就被ut了，真可惜啊！
镜头三
咦？观众把那围得水泄不通，是在干什么呢？原来在套圈圈啊！好了，现在把镜头对准他把，只见那一位同学自信满满的走了过去，他扎起了马步，瞪大了眼睛，一动不动地看着目标，然后，用力一扔，圈圈就像长了眼睛似的，看着目标“飞”过去。“耶，扔进喽！”他说完这句话，现场立刻就响起了雷鸣般的.掌声，他蹦蹦跳跳地走开了。
欢快的时间总是那么短暂，又到说再见的时候了，等待下一期的《周末去哪儿》，大家再见。
老师评语：以电视节目的方式描写，构思十分新颖，描摹上以分镜头形式描写，结构清晰，语言流畅自然，一气呵成，令人十分畅快！
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