关于快乐暑假作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的快乐暑假作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐暑假作文 篇1
紧张的考试终于结束了，而等待我的将会是一个漫长的暑假，烦恼而快乐的暑假。期末考试的成绩出来的时候，就决定着我这个暑假的快乐与忧愁。成绩出来的那一霎那，我感觉很遗憾，同时也感觉很庆幸；我遗憾的是数学成绩差“1”分就可以免写很多作业，而我庆幸的是语文和数学虽然考得没那么理想，但是老师也没有罚我多写作业，所以这也可以说是不幸中的万幸。
可是幸运之神并没有特别的眷恋我。就在正式放暑假的第一天，我去社区报道，社区竟然要我们写一篇科技作文；从来没有接触过科技类作文的我，一下子就撞昏了头脑，不知如何下手。两周后当我再次去社区的时候，我发现其他的同学跟我一样都是一头雾水。当社区的人员跟我们说：“如果你真的'不了解科技的话，可以上网去搜集有科技的资料。”听到了这句话，我好像豁然开朗了许多。可是一个问题刚解决，另一个问题又来了。虽然知道了内容怎么写，但我还是不知道开头怎么写。这可能是我暑假里最烦恼的事情
我的快乐就在于我的小侄女。她今年暑假要过一岁生日，我的姑妈准备要帮好好的她过生日。她很招人喜爱，我非常喜欢她。
今年暑假，真是一个烦恼与快乐交织的暑假。
快乐暑假作文 篇2
我盼星星盼月亮，终于盼来了暑假。Yeah！爸爸妈妈要带我到梅州旅游。
路上，我们看见了座座小村庄夹在座座峰峦叠障的大山之间，山上栽满了红花绿树，让人们心旷神怡。导游说：“梅州是国家历史文化名城，索有文化之乡，华侨之乡，足球之乡”的美称，物华天宝，人杰地灵，山清水秀。
到了梅州，我们坐在汽车里，经过梅州的名桥：梅州桥，它是最旱修建的横跨海江的桥，建成于1934年，它历经许多战争动乱，成了沟通南北两岸的咽喉要道。桥原长285.5米，宽6.65米，桥中铺木板，两端砌石台阶，车辆不可通行，1950年和1965年梅县人民政府修建这座桥，修建后长300米，宽12米，车辆可通行。
游览的第站是叶剑英元帅故居，叶剑英是中国伟大的无产阶级革命家、十大元帅之，他住在梅县雁洋镇虎形村度过儿童，少年时代。“为什么要叫虎形村呢？”原来，站在五指山上往下望，可以看见山似伏卧体憩的巨虎，“巨虎”下就是虎形村。啊！虎形村的得名是这么有趣。接着，我们游玩了纪念馆，进门，我们看见尊大大的'叶帅雕像，像似在和我们招手呢？看！那是什么？那是把把武器，我拿起把刀，装出元帅的样子，挥舞起来，逗得大家哈哈大笑，啊？那儿的人群里三层，外三层地围着，我们挤了进去，原来，这儿有叶元帅和他的手下谈话的雕塑，我用照相机灵巧地把这严肃地场面啪了下来，……
第二天，我们高高兴兴地游玩了千佛塔和围龙屋，下午，我们依依不舍地离开梅州回到了汕头。
啊！这个暑假我过得又充实又快乐。因为我游览文化名城梅州，领略了祖国的壮丽山河，了解了祖国的文化历史。
快乐暑假作文 篇3
终于考完试了！我期盼已久的暑假要到来了！我又可以痛痛快快地玩喽！
暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓紧写作业，每天一丝不苟地做啊做，在书山中”啃“啊”啃“，以至于忘记了吃饭。要知道我平时是很爱玩的，怎么这次就老老实实的.写作业呢？这你就不明白了吧。俗话说的好：”先苦后甜。“做完作业不就能痛痛快快地玩吗？你说我是不是很聪明呢。
Yeah！终于做完作业了。我写完作业爸爸就把我接回去了。作业做完了干什么呢？我想了一个晚上终于想到了：”对了，电脑。“第二天一大早，我迫不及待地带开了电脑，上了网。我到了”百度“搜素着日本动漫，找到了好多好多我又到了”优酷网“下载了许多动漫比如：学生会长是女仆、梦色糕点师、守护甜心、水果篮子、极上！超人气委员长、小女神花铃······，接着我又到我的博客去看了看，我已经12级了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我觉的不过瘾，我又上了QQ与朋友聊天、去农场偷菜，玩抢车位、花藤、魔法卡片等。接着我又在网上欣赏了一会儿音乐，我陶醉在优美的音乐声中。
暑假过了一个月，我表妹来了。她只待一个星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我们三个在家看电视；我陪着我姐姐去买衣服，她还给我买了两个水晶球呢；我们三个还去北城公园玩，转眼一个星期过去了，我们回家了。
时间过的真快呀，转眼间新的学期又要开始了，但我还沉浸在愉快的暑假生活中。
快乐暑假作文 篇4
安宁静寂的中午，炙热的太阳放肆的烘烤着大地，在家中吹着冷风的我，大口的舔着雪糕，享受清凉，但是，一想到挥纵即逝的`暑假，心中好像在盘算着些什么。
非常暑假，我当然有我的非常方式！
来到田野里，沐浴阳光，愉快的在田间追逐蜂蝶。享受大自然的爱；接受大自然的洗礼。与野兔赛跑，骑野马奔腾，看日出日落，观闪电繁星。虽有时避不了大雨倾盆，有时又会有饥荒之灾，还有时可能会眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美丽气息。
来到森林里，感受树木绿荫，眼望天边白云，体验新生嫩芽的生机，哀悼枯萎落叶的凄悲，享受和风细雨的滋养。与喜鹊同欢愉，与黄鹂共歌唱。体验大自然所带来的神美！
来到小河边，挽起裤脚，摸蟹捉虾，没有了大人的唠叨，老师的提醒，同伴的劝告。与大自然融为一体，当水珠与汗水完美结合时；当手触新鲜生命而激动不已时；当脚踏竹舟来游荡湖边时，来“观看”我们的，无疑是那些大自然精灵们！
到了最后，来到母校旁，回忆以前的欢声笑语；触摸曾经踏过的痕迹，远望老师和蔼的面容，“观看”母校老去的记忆。看蔓藤渐渐把它遮蔽，观夕阳照它慢慢逝去，看着新生的面容，观察旧生的足迹，不禁为之一叹，天哪！我的母校，你曾哺育了多少人才？
……
“吃饭了！”妈妈的一声喊叫，使发呆的我逐渐清醒，抬头看看时间，哇！已经过了好久，暑假……应该快到了吧！
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