【精华】暑假收获作文合集5篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的暑假收获作文5篇，希望能够帮助到大家。
暑假收获作文 篇1
结束了期终考试，班主任吴红老师说，在暑假里要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。一天晚上，我妈妈用电热壶烧水，她叫我在一旁看着。由于水烧开后我没来得及拔去电源，沸腾的水源源不断地从壶里溢了出来。这时，只见电源插座里冒出一道亮光，紧接着“啪”的一声，停电了，顿时，屋里一片漆黑。当时，可把我吓坏了，不知怎么回事。
这时，在书房看书的爸爸赶紧跑了出来。他一面拔下电源插头，一面用手电筒照明，用工具拆开插座检查了一番，然后，又打开电源箱，把电闸推了上去，屋里又重新恢复了光明。
我问爸爸，这是怎么回事?爸爸告诉我，是电热壶里的水装的太满了，加之你在水烧开后来不及拔下插头，所以里面沸腾的水从壶里溢了出来，碰巧流入了水壶上的电源插座，造成了电源短路。可尽管爸爸解释的很仔细，可我却听了半天也没弄明白。
这时，爸爸从房间里拿了一只煤气灶备用的一号大电池，又拿了两根电线。对我说：“我们一起来做个实验吧，你看了这个实验就会明白了。”
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，只见两个线头之间冒出了火花，接着听见了一阵轻微的“哧、哧”声。
爸爸说刚才之所以会短路而停电，就是因为电热壶上的电线，由于水的作用使电源的火线和地线碰在了一起而造成的，一些因电源老化或用电不注意而发生的火灾，都是这个原因。你可以趁着暑假，看看你外公买给你的《十万个为什么》，里面就有这方面的知识介绍。
看了爸爸给我做的实验，又听了爸爸的一番解释，我急急忙忙的拿出外公给我买的《十万个为什么》啃了起来。看了书中的介绍，我终于明白了，爸爸所说的电源短路的秘密，原来就在于两根不同作用的导线互相发生了碰撞。还明白了电源短路虽然会造成火灾等危害，可也能化害为利。例如：通过电源短路的原理，可以用在生产上比如金属切割、焊接，用在医学上，甚至可以起死回生。医生把电极接在心脏停止跳动的病人身上，利用电压为2500-4000伏特的`电流进行脉冲放电，促使心跳恢复。
我从书中还明白了雷电的产生，也是和电源短路的道理是一样的。由于云层中分别带上了正电荷和负电荷，当带有不同电荷的云相互接近时，它们之间就会产生火花放电，并引起局部空气爆炸，就产生了雷电。又由于光的传播速度比声音的传播速度要快，所以，我们往往是先看见闪电，再听见雷声。怪不得电热壶短路和用电池做实验，也是先看见火花再听见响声的呢。
暑假收获作文 篇2
在暑假里，我有许多收获，学会了跳舞、写，还会打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我学会了写。我的学习经过先不告诉你，你想知道就自己往下看吧！
暑假刚放假，妈妈就在“快乐天地”给我报了名。去学的前一天，我心里非常害怕，因为我担心写不好，老师会批评我。到了学校，我看见许多同学都坐在教室里呢！还有一位老师正准备上课。刚开始我站在门外不敢进来，老师看到了我，亲切地拉着我的手说：“进来吧，不要害怕。”我鼓起勇气来到了教室里。
开始讲课了，我们第一次写的`是看图，大屏幕上面出示四幅图，老师叫我们根据图写一个故事，老师首先引导我们观察，再把这四幅图的大概意思明白了一遍。老师还告诉我们要写时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，这六大要素。我开始写了，首先是写开头，交代时间和地点。写完开头就详细地写经过。可是写到结尾时，我不知道该怎么写，就急得抓耳挠腮。突然，我灵机一动，想起该怎么写了，对！就写这个故事使我懂得的道理。
我写完了，拿去给老师检查，老师一看，爽快地说：“你真棒！过关了！”当时我都不敢相信自己的耳朵，高兴得都差点跳起来了。
一天天过去了，我一直都认真地学写，写得越来越好！暑假结束，班举行比赛，我还得了一等奖呢！
在这个暑假，妈妈给我报了班，使我的水平提高了，我也在利用别人玩的时间学习了新本领，我非常高兴，这个暑假过得真有意义！
暑假收获作文 篇3
今天是暑假里最后一节古筝课，吃过午饭，我像平常一样戴上指甲，背上水杯，走出家门。
一出门，我“哇”了一声，天好热啊，外面火辣辣的太阳照着大地，像蒸笼一样，让人喘不过气来。但是妈妈依然骑着电车，把我送到了学古筝的教室。
我迅速坐在了自己的位子上，老师开始教我们练习。当时老师教导我们说：“今天是暑假里最后的.一节古筝课，你们要把自己当成老师，自信优雅地弹，让每个人的目光聚集到你的身上。”听了老师的话，我就学着老师的样子弹了起来，老师惊讶地说：“这位小老师弹的洞庭新歌不错，但缺少美感，摇指和琶音的力度还不够，我来教你吧！”说着我们便开始练了起来。
老师一段一段地教，我一段一段地学，其中有一段，我怎么都弹不好，不一会儿，我便垂头丧气地，提不起一点儿兴趣了。老师看到后并没有批评我，而是温柔地说：“别灰心，你一定能行的！”听了老师的话，我重新鼓起了信心弹了起来，一遍又一遍，下课了，我还在练，终于，功夫不负有心人，我练成了！老师高兴地对我说：“我就知道你能行的，你真棒！”我高兴地冲出了教室，与小朋友们一起分享这次成功的喜悦。
忽然耳边传来了妈妈的声音：“儿子，该回家了。”我兴奋地和老师说：“老师再见！”一路上，我把这个好消息告诉了妈妈，并说：“我以后一定要刻苦弹古筝，每天坚持2个小时。”
暑假收获作文 篇4
这个暑假，妈妈给我报了一个画画班，正合我意，因为我喜欢画画。
第一天我来到画画班，看到中班和大班的学员在一个大画室，每人一个板凳、一个画板，坐得整整齐齐的。小班学员在班里画画，因为小班的人用小画板。墙上还挂了许多漂亮的画。画室里有人像、六边体等写生用的雕塑。
老师开始教我画画了，老师先给我一张大纸，又给我一小卷胶布，把纸的`边上粘住，我心想：真麻烦呀！粘好以后，我就问老师画什么，老师说：“画山和河吧！”我首先画一座山，老师说我画的山太小了，老师就重新给我打了一个山的轮廓。我画好了山以后，就画河了，画得又长又宽。老师说：“拿描线笔描线吧！”我拿出描线笔开始认真地描线。描好线以后，就涂色，给大山图上绿色，给大河涂上蓝色。画完一看，可真不错！
接下来，一天、两天……每天都这样练习，我就画烦了，老师说画画要有耐心，听了老师的话，我又认真地画了起来。
一个暑假就这样过去了，我拿第一天画的画和现在的画一比，发现还是现在的画好看，看来，我的画画技艺提高得真不少！
这个暑假里，我的收获太大了！
暑假收获作文 篇5
今年暑假，爸爸带我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家户户都养动物，什么猪啊；鸭啊；鸡啊；环境非常的差，连水都非常难得到，我们这买三块钱一斤的'水果，那里只卖一块一斤，在那里，我可是收获了不少呢！
在那里，许多的水都要循环使用哦，每个人家里都有一个水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我们这里这么方便，有水龙头，那里还要靠电才能得到水，所以在那里我知道了节约有水。
在那里，环境很差，而且我爷爷奶奶家还有好几处漏水，下雨时，屋子里只有中间能待着，因为我在二伯伯加睡，因此没怎么淋着，而且我们家里的电视都是看的清楚，而且频道多，而河南我看过只有三个频道还模糊不清，这个让我明白了要珍惜现在的生活。
这次暑假，光得到：节约用水；珍惜生活，这两个收获。就可以让我受益一生，这两个收获可这是宝贵啊！
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