圣诞节的作文300字

时间:2023-04-21 15:03:36 圣诞节作文 我要投稿
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精选圣诞节的作文300字汇编四篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的圣诞节的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选圣诞节的作文300字汇编四篇

圣诞节的作文300字 篇1

  每到冬天,人们总会情不自禁的想到圣诞节。小孩子们就更别提了,到了那天,圣诞老人会实现他们的愿望。

  每年的12月24日晚,等小朋友们都进入甜美的梦香时,“圣诞老人”就会悄悄的把他们想要的东西送给他们,如:奥特曼、电动遥控车、牛肉干、巧克力……每当收到礼物时,小朋友们总是高兴地合不拢嘴,我也不例外。但是今年我却对礼物的要求不那么强烈了,可能是因为已经进入高年级,长大了的缘故吧!

  在圣诞节即将来临之际,我有一个愿望:希望老师尽可能的早发作业,这是为什么呢?

  是因为我们写完作业再复习,要到9点钟才能结束,接着再看看书,洗洗脸,都9点半了。第二天早上又要6点半钟起来,睡眠不足,有的时候都没精神,早晨有时还发下床气,为此心情很不好!如果老师能把作业早点发下去的话,那我们班的'同学回家就没有“负担”了。

  这样的话,我们就能早点睡觉了,等复习好了,也能痛痛快快的玩,劳逸结合,不像以前,玩的时候还要想到玩完了以后该写什么。

  我希望我的愿望梦想成真!

圣诞节的作文300字 篇2

  圣诞节,会有一个胖乎乎的带着红帽子,骑着驯鹿,坐着会飞的雪橇的圣诞老人来送礼物吗?

  今天是圣诞节,妈妈说:圣诞老人会给听话的孩子送礼物的。太好了!太好了!我高兴的大叫,心想我就是好孩子,圣诞老人一定会给我送礼物的。于是我跑到屋里偷偷的`许愿,爸爸妈妈还在外面偷听,我许的愿望是想要一套芭比娃娃套装。

  到了晚上,我激动极了,妈妈说我只要稍微安静那么一点,成绩稍微提高一点,稍微再懂礼貌一点,别乱发脾气,就是好孩子了,反正都是只差一点,又不是差很多,所以我觉得我就是一个好孩子。躺在床上好长时间才睡着,睡着睡着好像有响声把我吵醒了,迷迷糊糊中我看到一个像圣诞老人模样的人走进来,手里拿着一套芭比娃娃,我屏住呼吸眨眨眼睛看着圣诞老人,越看越觉得在哪里见过,我悄声问:你怎么没有胡子?忘家里了吗?圣诞老人偷偷笑了,我更加奇怪了,忙问道:你到底是谁啊?圣诞老人笑着说:我是圣诞爸爸。

  啊----原来是爸爸,怪不得这么熟悉呢。

  谢谢爸爸,您是我见过最好的圣诞老人!

圣诞节的作文300字 篇3

  圣诞节这天,我们迎来了小学生涯的最后一次圣诞party。大家都做了充分的准备,教室的气氛变得异常热烈,大家都期待着圣诞party 早些开始。

  上课铃声响了,热闹的教室一下子又恢复了平静。

  大家一致推荐我和闫宇荣做黑板报,我十分乐意为班级服务,我在黑板上画了一个和蔼的圣诞老人,又画了一个花藤,接着闫宇荣用粉色的粉笔用美术字写了四个大字——圣诞快乐。

  这时,主持人司志远和杜致臻用优美的`语言,开展了这次活动。第一个节目开始了,崔阳和杜政耀跳街舞,当我看见他们倒立时,禁不住大叫起来,他们的样子,简直帅呆了!接下来的大多数都是唱歌,其中,为了庆祝圣诞节,女生们还特地准备了一首《铃儿响叮当》的歌曲献给大家,真好听!该轮到我上场了,我说了一段山东快书《打针》,当我说到高潮时,同学们忍不住开怀大笑,下了台,我的好朋友对我说:“都心怡,我刚才笑得肚子都疼了,哈哈,故事中的主人公因为没文化闹出这样的笑话,太好玩了!”接下来......

  最后,随着一阵讨厌的下课铃,主持人做了完美的结束语。虽然我们的圣诞party已经结束,但我们的快乐依然被延续着……

圣诞节的作文300字 篇4

  今天是12月25日,圣诞节。

  一大早,我和爸爸、妈妈互相说:“MerryChrismas!”爸爸说,西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇,也很有趣!

  我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说:

  “Thankyou!Thankyou!”还把我抱起来了呢!我开心极了!

  下午,妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的.人真多呀!妈妈给我买了许多礼物,有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人,有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树,但是我已经很满足了。

  回到家后,我把礼包打开,把圣诞老人放在地上,只见他边跑边唱“Jinglebell,jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说:“礼物要好好珍惜哦!”我说:“好,一定!”

  今天,真是一个快乐的圣诞节!

  指导教师:樊春梅

  简评:小作者善于观察,并能用笔记述下来,真实,可爱。

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