圣诞节联欢会作文(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的圣诞节联欢会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞节联欢会作文1
圣诞节晚上，爸爸带我去上语文的课外辅导班。
在课上，张老师带我们玩了一个游戏，叫“哆来咪”。规则就是老师在黑板上写出了《小星星》这首歌的前两句歌谱，被抽到的同学每人扮演一个音符，大家需要按照正确的节奏与其他同学配合唱出老师写的歌谱。轮到哪个音符时，就由扮演该音符的同学边做蹲下起立的动作，边把自己的音符唱出来。唱错、做错的同学都会被惩罚。
游戏开始的时候，我激动得不得了，因为我发现在老师所写出的歌谱里，只有一次是需要我这个“来”发声的。可谁知，老师在不断地加快音乐的节奏，我的这一个“来”也感觉到有些吃不消，不小心犯了几次规，还好侥幸逃过了张老师的眼睛。
直到游戏结束，我才长长吐了口气，心里轻松了许多。在看看那些因为出错被老师带到讲台上要接受惩罚的同学那一脸的沮丧，忍不住想：他们可真不幸啊。虽然这一个圣诞节我没能像别的同学一样去购物、去吃大餐，但是张老师的游戏同样让我感受到了节日的快乐！
圣诞节联欢会作文2
星期日到了，我可以和老师一起过圣诞喽！想到这，我就一蹦三尺高！
来到教室里，墙上的拉花最抢眼，还有气球、圣诞树等装饰品，一应俱全，让我眼花缭乱。我在远处看见后，便呼呼地跑进了教室，说了一声“老师好！”便就去玩了，渐渐的，教室里的人数多了，老师放出了《铃儿响叮当》的乐曲。
第一环节是季思卓她们的舞蹈，小碎步上台，转个圈，跳一下，跳得可精彩了！
第二个环节：送礼物。我给老师一个耳坠和弟弟可爱的照片。给郑子智一本书。我也收到了许多礼物，我说：“谢谢你们。”“不客气”同学们说。
第三个环节：抢座位。到决赛了，老师一声哨响，我先坐下，我赢了。
第四环节：终极密码。主持人学小猫的动作，我们一个接一个的做。最后一个人告诉他，是猫，他说：“对了！”哈，我们又赢了。
多么快乐的节日，多么美丽的教室，我要永远牢记在心里。
圣诞节联欢会作文3
伴着时光的年轮，我们又迎来了圣诞节。圣诞的`钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里的阳光，满怀着喜悦的心情。
黄铸衍和张繁的一曲《奔跑》拉开了本次联欢会的序幕，同学们也被这欢快的节奏所感染，都情不自禁地随音乐打起了拍子。
看！圣诞老人和两只可爱的麋鹿正向我们奔来。仔细一看，原来那圣诞老人正是我们班的同学林逸鹏。他穿着红色的衣裳，戴着圣诞帽，一把雪白的胡子在他的脸上显得格外耀眼。同学们都很惊讶，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣诞老人给我们带来有趣的谜语，同学们争先恐后的举手，得到了精致的礼物。
接下来的节目有幽默风趣的小品、神奇的魔术、动听的乐器演奏，都使我们忘记了时间，忘记了一切，沉浸在欢乐中。
不过，最使我们难忘的还是那些游戏，在紧张的学习之余给我们带来了欢乐。
最后的压轴节目是交换礼物。送给别人礼物，就是传递一份友情；收到一份礼物，便收获了一份快乐。
在这里有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望，因为我们始终相信：明天会更好！愿我们这个集体的友谊天长地久！
MerryChristmas！
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