【精品】圣诞节作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的圣诞节作文10篇，欢迎阅读与收藏。
圣诞节作文 篇1
临近圣诞节，视线里被红和绿还有白这三种颜色给充实了：家家店门前贴着塑料雪花；玩具橱窗里面全是小圣诞老人；有些店里还放了棵圣诞树，上面挂满了装饰的铃铛；学校门口的小卖部也放满了各种关于圣诞节的小玩意儿……
我看着这些红与绿的装扮，思绪不由得回到几年前，那是我第一次知道圣诞节：
那天平安夜晚上，大我4岁的表哥讲起了圣诞节，那时我一年级。并从他的描绘中，我想象出这样一幅画面：一个戴着红帽子，穿着红衣服，留着白胡子的圣诞老人骑着他的雪橇，雪橇是由两只驯鹿拉着的，圣诞老人身后还背着个大袋子，里面装满了送给小朋友的礼物。
圣诞老人到了一户人的家里，就下了雪橇，背着个大袋子，从烟囱里钻进去。可是他那肥胖的身子，怎么才能钻进细小的烟囱呢？
想着想着，我不觉笑出声来。一旁的表哥则看了我一眼，问：“小栀，你想不想要圣诞礼物啊？”
“想！当然想啦！”我如同小鸡啄米般点头。
“那你就得乖乖听话啦，”表哥好似威胁般对我说，“如果你不听话，圣诞老人就不会给你送礼物啦！”
“还有，”他顿了顿，又说，“你必须在床头放只袜子，否则圣诞老人就不知道该把礼物放哪儿了。”
那天晚上，我把我最大的一只袜子挂在床头，满怀希望地入睡了。
第二天早上，我一醒来，就去翻我的袜子。果然，我翻出了三个棒棒糖和一封英文信。急忙叫表哥过来解释这封信的意思。
表哥过来了，他说他也不懂，还拿来了英汉字典翻译。翻译完，他才说了声：“圣诞老人说你特别听话，知道你爱吃糖，就给你送糖果来啦！”随后，又遗憾地说：“唉……圣诞老人只给你送了礼物，而我没有。”
……
随着年龄的增长，我也知道了圣诞老人是不存在的，那礼物也是表哥自己拿钱买来蒙我的。如今，我也是个五年级的小学生了，我该怎么跟我刚入学的小弟弟说圣诞节呢？
看着小弟弟在院子里疯玩，我想，我也应该像表哥一样，绘声绘色地讲圣诞节的故事，并在他的袜子里塞几颗糖和一封英文信了。
圣诞节作文 篇2
街上响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡。冬季的寒冷已经浸透不进他们那炙热的心了，雪花覆盖了整个屋檐，但是却好像春天温暖的木棉一样，洒满了喜气的房间。
学校很早就开始忙碌这一年一度的圣诞晚会。圣诞节那天，教室里笼罩着神秘轻松的圣诞气息，不时从某个角落忽然爆发出收到贺卡惊喜又感动的欢呼，小麻雀们则唧唧喳喳的低声议论着哪个女生又收到了可爱的毛绒玩具和巧克力。
终于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干净，也很漂亮，与今晚的气氛相衬。我们全校师生坐在操场上。透过茫茫人海，我清楚地看到舞台背景上的几个五彩斑斓的艺术字：“美丽新世界”。彩色耀眼的灯光在每个人的眼睛里跳跃，映着大家手上漫漫挥舞着的荧光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚会还未开始，我就感到周围弥漫着浓得化不开的圣诞节的快乐。
随着圣诞歌轻快的旋律，20xx年百色中学的圣诞晚会拉开了序幕。我们是群幸运的孩子，能在20xx年度过最早的圣诞节。穿着大红色圣诞老人装的演员在舞台上唱着，笑着，跳着，让我们惊讶于自己是否走进了芬兰那个悠久的传说。所有的人，亦或是学生，亦或是老师，在这一刻都欢腾起来了，不知是因激动激动，还是被寒冷的晚风吹的，大家的脸都通红通红的。可这丝毫没有影响我们的情绪。这种快乐，不是厚厚的帽子围巾手套和大衣能局限得住的；这样的圣诞狂欢夜，也不是凛冽的寒风能打断的。
台上的表演继续，歌声继续，喝彩继续，耳畔一片放肆的喧哗。我从来没有享受过这样和同学、老师在一起的圣诞晚会，也从来没有妄想过如此热闹、如此鲜活的圣诞夜。但是是在今天，在我13岁这年的圣诞节前夕，在我初中生涯的第一个圣诞节前夕，我的希翼绚烂地实现了，正如夜空中正缤纷绽放的烟花一样真实的出现在我的眼前。这是一个不一样的圣诞夜，我溢着满脸的幸福对自己说。
街上又响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡……
圣诞节作文 篇3
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。
在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞PARTY”。
走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛；一颗颗精美闪耀的圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气；圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在欢迎我们的到来；在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在。
过了一会，PARTY正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的登场了！那滑稽的模样令人捧腹大笑。
紧接着，我们进入了本次“圣诞PARTY”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识；而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的.圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中。
当有趣的互动环节结束时，我们开始了“DIY圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐。
半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落。
随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐。
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞PARTY”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的PARTY会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去。
这次“圣诞PARTY”令我享受了无穷的乐趣，也令我受益良多。
圣诞节作文 篇4
今天，是一个十分开心的日子，因为它是我期盼已久的圣诞节。而每年的圣诞节，都是小孩子们十分期待的节日。当然，在圣诞节当然不能没有圣诞老人和圣诞礼物。
以往每年的圣诞节礼物，我最喜欢的就是圣诞帽了。它是红色的。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身的，就是快乐。只有今天高兴，就能会受到祝福。
而今天，我收到的圣诞礼物，正好是一个熊宝宝和一个圣诞老人了，我非常喜欢。这个愿望，我实现了。是妈妈给我买的。她看透了我的心。
我也想送给福利院里的儿童每人一个圣诞老人，可这件事只能我长大后才能实现。
今天下午，我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果，当然那是人扮的。走进超市，有一棵很高的圣诞树，上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡，当然是对人们的一种祝福。
这就是我圣诞节的一天，我觉得今天真是一个值得欢庆的日子，也是我最喜欢的日子。希望明年的圣诞节，我能更加的开心!
圣诞节作文 篇5
圣诞节是让我们都很开心的一个节日，因为它很好玩。
昨天，学校组织了英语嘉年华活动，因为圣诞节是星期天，所以就提前庆祝了。中午的时候，我参加了游园活动，它的规则是这样的：一共有十二个项目，每个同学的积分卡上也有十二个格子，参加完一个项目后如果通关了，就能在一个格子里做一个记号，集满了就可以换奖品。我先去玩离我最近的一个游戏，当时我还不会到了后来，我才会。后来我又参加了好多项目，最后我拿到了奖品。
这真是一个快乐的圣诞节啊!
圣诞节作文 篇6
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞老人啦！真好！呵呵！”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只看见爸爸妈妈的身影，他们把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然坐起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们！”
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。
作文评语：这篇文章开头新颖，引人入胜，吸引读者。文章对圣诞节“圣诞老人会给你礼物”的畅想十分生动形象。作者想象力丰富，构思巧妙，读后让人久久回味。全文语言生动。是一篇不错的习作。
圣诞节作文 篇7
圣诞节是一个老外过的节日，在我小的时候，每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的到来，胜过其他节日。
老外过的圣诞节，它好像我们国家的春节。每当圣诞节到来，每家商场的门前都有一棵又大又高的圣诞树，翠绿的树枝点缀雪白的棉花，上面挂满了五彩缤纷的彩灯，一闪一闪眨着闪亮的眼睛。树下摆满了各种各样的礼物盒，精美包装让人爱不释手。今晚一路上,行人的脸上都洋溢着笑脸,给人一种详和,温馨的感觉。路上回放着圣诞歌,歌声悠扬,让心情舒畅。商场的墙上挂着一张和蔼可亲的圣诞老人的照片，圣诞老人身材高大，大腹便便，穿着宽肥的红衣裤，戴着一顶尖尖的红帽子，霜白的浓浓的胡须和两道雪白粗眉，红红的圆脸，两眼碧蓝安详，目光诚挚恬静，叫人一见便有慈祥之感，不停地向我们招手。
听说今晚圣诞老人就会坐着驯鹿拉的车，车上装着很多礼物，跑遍了世界各地，把礼物放到小朋友准备好的圣诞袜里面。为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。
圣诞节作文 篇8
一年一度的圣诞节快到了，可是圣诞老爷爷却病了，于是，他把我叫到跟前，交给我一个布袋，接着说：“孩子，我赐予你一辆马车，希望你能代我将这布袋里的礼物和祝福送给我那可爱的人们。……”不知不觉，平安夜到了，我穿着一件银色的外套，戴着一顶圣诞帽，再配上一双闪闪发亮的圣诞靴，活像21世纪的圣诞使者。一腾空，我跨上了马车，挥舞着圣诞棒，去完成我的使命。
马儿很有灵性，带着我来到了汶川上空，这里一片狼藉，到处都是碎石烂瓦，刚经历磨难的灾区人民都住在这临时搭建的房子里，他们都在渴望平安祥和的梦中幸福的睡着。于是，我从布袋里拿出希望，洒在了这片伤痕累累的土地上，希望他们在历经沧桑后的心灵更加坚强；希望他们不要轻言放弃；希望他们朝前看，会有春暖花开的时候；希望他们幸福的活下去。
慢慢儿的，马车将我带到丁一个特别的地方，只见人们都拄着拐杖，艰难地行走着，试图每一步都在寻找一个稳点。哦，原来是肓人，他们因为先天或后天的因素使他们看不到这个美丽的世界，我立即从布袋里拿出音乐盒送给他们，让他们能听到来自世界的天籁之音。走近一看，原来还有许多聋哑人，也让他们感受一下这节日的快乐气氛，我掏出快乐，送给他们。
很快，马车驶进了儿童福利院，很多孩子在院里手拉着手，似乎在感受大家的温暖，我被这一幕打动了，取出了温暖送给他们，让他们有力量，不再伤心失去了爸爸妈妈。
随后，我把布袋里的礼物和祝福都送了出去。把高尚送给了无私奉献的老师；把热情送给了无私无畏的“白衣天使”；把勇气送给了被病痛折磨的人们；把微笑送给了所有的人……
我完成了任务，回到了圣诞老爷爷的身旁，爷爷看见我做的一切，高兴地说：“孩子，你真行！”听着老爷爷的话，我也收到了一个贵重的礼物——爱。
“叮铃铃，懒虫，起床啦！新的一天开始啦！”一阵闹钟声惊醒了我。
圣诞节作文 篇9
今天我们班级搞了一个欢快的活动来庆祝圣诞节。
教室里布置的非常漂亮。后面的黑板被几位妈妈的巧手布置的绚丽多彩，有洁白的雪花，有五颜六色的英文，还有几个可爱的圣诞老人被老师粘在那里——教室中两扇门都被挂上了五颜六色的彩带——
下午的第二课，我们的活动正式开始。我们一共有五个节目：第一个节目是“传铅笔袋”，音乐停下来的时候，铅笔袋在哪位同学手上，那个同学就要表演一个节目。第二个节目是“装扮圣诞老人的容颜” 。第三个节目是“抢凳子”。 第四个节目是“换礼物”。第五个节目是“报到号次的同学上讲台拿礼物”。 每一个节目都很精彩，大家玩的很HAPPY。我们每个人都收到了礼物。
真是一个难忘的圣诞节。
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