有关圣诞节的作文合集三篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的圣诞节的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
圣诞节的作文 篇1
有人说,父爱是一座高耸入云的大山。有人说父爱是一片无边无际的大海。还有人说,父爱是——是冬季里那>温暖的阳光可是我却浑然不觉,因为父亲对我非常严格。但是我却错了,其实父亲对我无微不至的关怀,只是我感觉不到罢了。
在我小时候父亲常常给我讲关于圣诞老人的故事。在不知不觉中圣诞节到了。父亲告诉我:“圣诞老人会将礼物送给每一个孩子。”“那,圣诞老人会送我礼物吗﹖”“只要你听爸爸﹑妈妈的话,圣诞老人就一定会送你礼物!”可是>小伙伴告诉我——这个世界上根本没有圣诞老人但是我每个圣诞节都会收到礼物到了快要睡觉的时候,我把圣诞袜挂好,然后,躺在床上翻来覆去睡不着。小伙伴的话一直在我耳边回响。刚好我也想看看圣诞老人的真实面目我假装睡着,只听我房间的门被轻轻推开了,
进来了一个人,可是那个人并不是有着白花花胡子的圣诞老人,而是——我的父亲!他将礼物小心翼翼地放进圣诞袜里,然后轻手轻脚地出去了。泪水在我眼睛里打转以前我一直认为圣诞老人真的存在。
在这个世界上根本没有圣诞老人,真正的圣诞老人,就是你身边最爱你﹑最关心你的人!
圣诞节的作文 篇2
手抄报做起来了,展板挂起来了,教室也布置起来了,........怎么了,圣诞节来了!
从25号早上开始,大家的心就如烧开的水,沸腾起来了,“你看我带了这个........”“什么时候开始庆祝呀........”终于按捺了半天的心情终于释放出来了,圣诞节真的来了!
门上是银色的铃铛,玻璃上是五颜六色的喷画,黑板上是绚丽夺目的粉笔画,还有黑板报上的手抄报、小装饰。这些是大家一点一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,让Party开始吧!
小试牛刀一下吧,英语绕口令,可不一定比中文简单的cedil;大家起哄的起哄,使节日气氛越发活跃,可还不够呢,小品上场了,歌也唱起来了,大家一个个争先恐后地猜着谜语“pear”“eye”大家说着一个个英语单词,使一向不怎么发言的陈昊也踊跃起来,得到了小奖,将气氛推向了高潮!
大家唱着、闹着,那么吵,为什么还是笑呢?
支持人好不容易缓解了一下气氛,传话又上场了,我可是这项高手,上!原本想当第三个的,既然大家都不想做第一个,那我上吧!“好容易呀!”我一阵欣喜,可主持人来拨冷水了:“五四三二一”,我又背了一次,核对了一下,自信地回过了头,在邵煊芸的耳边用中等声音缓慢地、口齿清楚地说:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”读得重些,这样就不会错了吧,但她却一脸疑惑地望着我,没听清。伴着“五四三二一”,我又快速的重复了一遍,还强调了是结束的“ending”,不禁为自己的小聪明而不甚得意。当她传完话,又疑惑地望着我时,我就突然知道了什么,她没听清!我用力地读了一遍,她却还是没懂,我有些埋怨自己要在第一个时,第三个人跑来问我了:“什么叫bading makes candy?”我有些惊讶,又重复了一遍,我不禁笑出了声,还能传成这样。游戏自然是以失败告终,但我却依然十分开心。
马老师这时突然推开了门,原来是来赴约的,在他编的`歌中,伴着他的歌声时,我们笑了,老师改了词呀!听到“我”要努力地教而你们要努力地学时,我们都不约而同地笑了,过完节更要继续努力呀!
是呀,老师的辛劳不就是为了我们有更好的未来吗?我们难道不该努力学习完成抱负吗?
放学了,等着21班的朋友,时间已经5:10,怎么了?后来她告诉我,他们老师哭了全班都哭了,他说老师的爸爸身体不好,学生也不听话,声音哽咽了........,这是一个应有的圣诞节吗?这是一个快乐的圣诞节吗?老师很辛苦呀,老师不辞辛劳地教导我们,难道我们不该去关心老师、体谅老师吗?我们一定要做得更好,一定要好好学习、天天向上呀!
那一刻,世间不是只有喧闹声,笑声、哭声,........,我想,那是成长的脚步声。
圣诞节的作文 篇3
匆匆地送走了硕果累累的秋天,匆匆地迎来了寒冷的冬天,同时也迎来了一年一度的圣诞节。我把自己精心打扮了一番,便早早的出了门。今天我们学校举行圣诞晚会,我负责布置现场。
我走在大街上,天格外寒冷,走在冻得坚硬的马路,我的脚早已冻僵,我不停地朝手里哈热气,不停地搓着两只发红的小手,可仍然不怎么暖和。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。大街上每个角落都洋溢在节日的欢乐中。各个商店的门前都摆上了美丽的圣诞树,可爱的霓虹彩灯挂在树上,调皮地眨着眼睛,快乐的闪烁着。超市门前迎接客人的员工也换上了圣诞老人的服装,白花花的胡子滑稽地挂在下巴上,可爱极了。甚至有些店面还挂起了玲珑小巧的铃铛和灯笼,寒风拂过,发出“零零哗哗”的声音,构成了一章圣诞交鸣曲。寒风轻轻滑过我的脸颊,我感到一丝丝异常的温暖。
我快马加鞭,终于到了学校。下午,我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人,在窗户上喷上了洁白的雪花,还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树……一切终于都办妥当了!
我焦急地等待着圣诞晚会地到来。时间艰涩的流动着,像沙漏般坠入我急切的心房,终于熬到到晚上了。今天我会收到同学的什么礼物呢,会是谁的呢?(自己做一件礼物放进礼物袋,之后大家随机拿礼物,自己还可以写一张心愿卡,心愿卡上的内容只要不是太过分,都能实现。)我的心愿是:收到一本已经垂涎已久的童话书。看完了许多精彩的节目,围着圣诞树唱了圣诞歌,又吃了平安果(就是苹果),终于到了最后一个环节,也是我最期待的一个环节——在圣诞帽子里“摸”礼物。我按着顺序,上去“摸”礼物,然后再拿自己的心愿礼物,我仔仔细细地在哪个巨大的圣诞帽里摸索着,挑了半天,摸中了一个黄色的盒子,一看那祝福语上字迹潦草的笔画,就知道是我们班的“调皮蛋”——Kyler。盒子却包装得挺精致,里面的礼物是一双圣诞玩具袜子和玩具圣诞树,黄色的丝带诉说着圣诞节的温暖,这个人平时挺烦人的,经常欺负人,抢别人的零食,可今天,我从内心发觉,他非常的可爱。泪水不由得灌满了眼眶,我跑出了门,再也忍不住,无声地哭了起来,手里抱着同学送我的礼物,在我的眼里,这个礼盒里的早已不是礼物,而是爱。我想我会好好保存这份爱的。
在这个温暖的冬天里,我度过了一个神秘的圣诞节,收到了一份神秘的、特别的圣诞礼物!
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