精选军训的日记范文合集7篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的军训的日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
军训的日记 篇1
军训能磨练人的毅力，还能培养人吃苦耐劳的品质。在11月3日到5日这3天五、六年级同学去金坛花山进行了军训。
军训的第二天，经过了上午半天的`训练，同学们真是饥肠辘辘，肚子里“咕咕”叫个不停。当教官吹哨允许吃饭时，大家兴高采烈地来到饭堂。哇，饭堂里干干净净，桌子上的菜发出阵阵诱人的香味，那上面竟有我最最爱吃的牛排！当我正想坐下来品尝美味时突然发现整个饭堂里没有一张椅子！没想到竟要我们站着吃饭。唉，上午一直站着已经很累啦，怎么连吃顿饭还要站着呀？大家纷纷埋怨，饭堂里闹哄哄的。这时两位严厉教官走了进来，他们板着脸，双手背在身后，腰挺得笔直。不好，教官来了！大部分同学都闭上了嘴。只见教官眼里放射出威严的光芒，大吼一声：“安静！”我打了个冷战。此时还有一名男生嬉皮笑脸，教官走到他面前，给他了一个“毛栗子”，天啊！看着眼前这冒着热气的冬瓜汤，美味的鸡腿和牛排还有这阵阵香味，口水都快流出来了，但大家只能眼巴巴地望着，站得笔直，大气也不敢出。“开饭！”话音刚落，“饿死鬼”们抢了起来，还边说：“好烦那，真严，还让不让我们吃饭呀？！”刹那间，饭堂里又闹了起来。教官生气极了，吹起了口哨，大家只好放下筷子。“啊！”我们在心里叫苦连天。“开饭”又随着教官的话音，我们心花怒放，我们幸福着这句话的到来。菜不到几分钟就被我们抢空了。同学们狼吞虎咽，谁都不讲话，连咀嚼声也放小了。有一位同学平时很挑食，饭量很少，可今天他饿坏了，吃了许多菜，饭添了一碗又一碗，最后干脆把汤汁也倒在碗里，吃得是津津有味。15分钟左右几乎所有人吃完了，离开了饭堂……
军训在我们以前看来是那么令人畏惧，经历之后却又那么难忘。我们在家什么都不做，衣来伸手，饭来张口，可到了这儿，碗自己洗，被子自己叠，房间自己整理……自己的事情自己做。训练的确很艰苦，但对于我们是一种成长的磨练。当我拿到“优秀营员”的证书时渐渐懂得了军人的严谨、自律、坚持。这三天军训将是我人生中宝贵的经历。直到现在我耳边常会响起：“团结就是力量……”
军训的日记 篇2
今天是军训的第三天。通过与同学和教官的接触，我们了解到了一位现代军人应有的技能和严谨。
军训是一项团体作业，要每位同学用汗水与认真的心去完成，这是一次培养团体荣誉感的军训。有人觉得军训从来到走都是苦的，而我觉得这次军训是苦中有甜，甜中带苦的。
上午，有一项令人兴奋而又紧张的活动：军训的`会操。那时我紧张极了！生怕有动作做错。这次会操虽然没得奖，但是它是我在初中的第一堂课。下午，老师带领我们去大礼堂进行了文艺汇演。每当进入大礼堂坐下时，我就好像是一只贪睡的小猪。
我明白学校让我们来到这里的原因，我更知道这一切全是为了我们。我用自己顽强的毅力去克服困意的袭击。每当别人休息时，我们还有练习。一开始我十分不明白，为什么教官让我们比别人多练几分钟，后来我才明白教官的用意。基础打牢以后做什么都容易，教官的面孔让我感到严肃，现在想起来其实也没有什么。
这天的训练我永远也不会忘记，没有爸爸妈妈在身边，没有好吃的饭菜，只有严厉的教官和一同训练的同学。
军训的日记 篇3
今天是我们训练的第四天。通过前几天的训练，我已经有了很大的进步。这多亏了教官耐心指导和严格管理，我才能如此进步很快。通过教官言传身教，加上我和同学们的.努力，大家自己觉得越来越像一个个真正的小战士。
今天天气很好，教官又教了我们好几招。昨天我已经说了前面两个招式，接下来我介绍一下今天学到的新招式。我们的第三招是两只手一前一后、一上一下，下面的手手心朝上，上面的手手背朝上，上面的掌变成拳打出去，再弯曲八十度，另一只手放在肘关节上，然后微微的退一些，也可以说成是离肘关节7厘米左右的地方握紧胳膊。这是我最喜欢的一招。
教官告诉我们，教我们练习格斗术是让我们用来锻炼身体的，不是让我们来欺负同学的。
军训课还有一次就要结束了，我喜欢军训，喜欢解放军叔叔交给我们的擒拿格斗术，幻想有一天我变成真正的战士，保卫祖国，扛枪打仗，那有多帅啊，期待中！
军训的日记 篇4
今天，9月6日，是我们军训的第三天。
早晨的气温不是很高，也看不见太阳的踪迹，凉风习习，我不禁打了个寒颤。
当大家正在教室里晨读的时候，突然，一阵“哗啦啦”的声响传来，我朝窗外一看，哦，原来外面下雨了，似乎还很大。几名同学遗憾地叹了口气：“唉，今天早上肯定不能军训了，真可惜啊!”
不过来得快也去得快，雨下了一阵子就停了，老师赶紧让我们整队下楼，大家欢欣雀跃地来到了操场。
同学们认真的向教官学习着动作的要领，不断的'完善着自己的不足之处。口号喊得一声压过一声，姿势变得一次比一次标准。正当教官和我们都兴致盎然的时候，天公不作美，蒙蒙细雨又从天上飘了下来。但我们却不为所动，继续跟着教官训练着姿势和动作，雨水拍打着我们的帽子，清洗着我们的胳膊，淋湿了我们的衣服……
这次军训，既锻炼了我们的体魄，又磨砺了我们的意志。我想：我一定会记住这次难忘的军训!
军训的日记 篇5
这天是军训的第一天，天气有点让人受不了，就是在这样天气的条件下，我们大一新生开始了第一天的训练。
第一天的军训日记怎样说呢累成了这天军训的主色调，像这天的训练科目之一，站军姿，看起来挺简单的事儿。但是做起来就能要人命。一动不动地在滚烫的`水泥地一站就是几十分钟，这样教官还说他们那是一站就是两个小时，没法跟他们比，训练结束后。大家吃饭也成了问题，不是大家不饿。而是吃不进去，饭是少吃，但是饮水量是大大地提高了，可能是训练太累流汗太多的原因。晚上八点多，辅导员开完班会，大家就迅速赶回寝室，洗完澡。准备上床睡觉。晚上十一点，大家的呼声中我们结束了第一天的军训。
虽然这天的训练很累，看我还是有所收获的。作为一名大学生，我们不用像屠洪纲歌中唱到的一样。站似似一棵松。坐似一座钟，倒是一张弓。我期望这次军训我能有更大的收获。
军训的日记 篇6
这是军训的第一天。在学校里已经见到了我们那位历时六天任教的教官。八点三十分从学校出发，八点四十九分就到了我们的军训基地――广东陆军预备役化团军训基地。第一天，我的感觉还是挺好的.，因为是阴天，不用怎么流汗，练习的也是一般的训练，可是今天唯一让我感受最深的是那一次全体罚，蹲下、起立、蹲下……只是五十下，这真的好累，这一次惩罚让我体会到了集体荣誉感与团结，我们一个人做不好，两个人做不好，依此类推，就会连累整一个班，整一个连队，所以我们一定要做好，不连累整个连队。我们一定要做得最好，不给我们初一(14)班丢脸！我们反而要给我们十四连队、给我们的班级争光，争取拿到最优秀连队的称号。
军训的日记 篇7
与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的.心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
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