初中生军训日记合集五篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的初中生军训日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生军训日记 篇1
人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了，很累，而且有酸酸的感觉。教官已匆匆地走了，却留给我们深刻的回忆。军训究竟带给了我什么？其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走齐步，练队形，而是在磨练我们一种意识；一种吃苦的意识；一种坚持的意识；一种团结的.意识；一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。
初中生军训日记 篇2
或是对家的思念，或是对军训的畏惧，或是对自己体力的不满，我一次又一次地想哭，一次又一次地体力不支，一次又一次地思念家人……看着别的同学这样的坚强，这样的毫不畏惧，我痛恨自己，却又无能为力。
早上刚起床，是一趟跑步，当时我便两脚开始发麻了，直到凭着最后一口气排队走到餐厅。看着油油的包子，却没有一点食欲，只觉得想吐，不一会儿，感觉两腿由酸变到发麻，随后便是手上的'一阵麻痛，头脑也一阵阵地发晕，真是难受得无法用语言来比拟，老师见我身体不适连忙赶上前扶我到了旁边坐下，后来的情况更加严重了，脚和手麻得快没知觉，我只好被老师扶着到医务室去了。当时老师的双手是那样温暖，但是我还是坚强地靠着自己的力量走路，尽管很难受，我也不想累着老师。
在医务室的床上静躺一会儿，觉得症状有所好转，又听见门外有同学们强而有力的口号声，我心想别的同学这样坚强，我怎么可以躺在医务室吹冷气，喝凉水呢？于是脾气一硬，又去与同学们一起军训了。
是啊！一个军人能不顾自己伤痛奋勇上战场冲锋陷阵，我虽然没有军人的豪情，但我应有的是一个军人的品质，难道不是吗？！
初中生军训日记 篇3
军训的科目包括：队列练习、喊口号、匍匐前进、拉歌、半夜拉练等。除了正常的军事训练，有些高校还会有战地救护、轻武器射击、军事地形学、电脑兵棋推演（模拟二战的主要战例）等科目。
队列练习是军训重头戏，它包括：立正、稍息、停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理着装、整齐报数、敬礼、礼毕、跨立、半夜拉练等等。简单讲：军训就是站军姿、走正步，简单动作机械地重复几百次。 首日应该是军训动员誓师大会教官会说在这15天里，你们已不学生，你们只是军人；这里只存在服从，没有权力说不等鼓动人心的训示。
在军训中最苦的科目是匍匐前进，最吸引人的科目就是打靶。最常唱的军歌是《打靶归来》《我是一个兵》《爱我中华》。最自豪的科目是阅兵式从训练课到军事理论课，从集队拉歌到队列对抗，每天的一切都在有序地进行，每个动作都体现出整个团队的凝聚力。
夜晚需要有人监察一下周围的环境，见到一些军官自然要向他们敬礼，他们都很和善的`教我们唱歌，还有向我们说些他们的奋斗史，军训很好的，除了能锻炼你的体能之外，还让你感受到温暖。
初中生军训日记 篇4
军校的最后一天的下午，辛苦了几天的教官要考察我们训练的结果了—会操比赛。我们翠二的三个连，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
令我们激动的会操开始了！我们五（3）班的十连被安排在最后一个压轴出场。看着前面两个连队的表现，我们不禁有些担心。但很快，我们十连教官的鼓舞和大家团结一心的念头很快打消了我们的顾忌！
该轮到我们上场了，匆忙的给前面的连队加油后，我们便从容不迫的走上了前台。我们整齐划一的动作、教官铿锵有力的话语以及我们坚定不移的`回答，都让评委们刮目相看。一个个命令，一次次行动，抬头、转位我们个个昂首挺胸。当我们表演结束下场时，操场上爆发了一阵极其热烈的掌声！
终于到了宣布名次的时候了，柴老师刚拿起奖状，我们便十分紧张起来，第一名会花落谁家呢？“本次军校会操表演的第一名是“十连”！啊！！！我们班是第一名！大家情不自禁的欢呼起来，享受这美妙的时刻！
瞧，这就是我们为期四天的军校生活的点滴！这次军训，既磨练了我们的意志力，也锻炼了我们的体质。我要把军训时的这些优良品质，带到学习中去。争做一个优秀的好学生，刻苦学习，不怕困难，早日成为国家的栋梁！
初中生军训日记 篇5
吃过晚饭，洗完了澡，我走出宿舍，一阵晚风吹来，知道了什么是天堂，什么是享受。而当这轻轻的晚风，无声地来到女生的宿舍时，她们知道了什么是幽灵，啥是魔鬼。
可能是因为还没有上中学吧，第一次上夜课还不太习惯，况且这教室就是宽大的操场，所以我处处都感觉挺新鲜：一会儿看看前头的树林，一会儿回首望望后面的群山；无聊时趴在地上，拿着电筒，四处照照，能发现几只蚂蚁玩玩也好；兴奋时拿着水瓶当酒杯，学着苏轼的样子，来一句“明月几时有”，一边痛快的与朋友喝上几口，一边仰望天空数数星星……
后来，教官在第二节课上叫我们叠被子（晚上一共两节课），我不以为然：叠被子谁不会呀？便于我的friends玩起了红外线（我有一个friend带了一支小巧玲珑的红外线来）。我们照照地面，照照不远处的风雨棚，甚至还差点儿照在了教官的脸上。“试试看能不能找到对面山上，瞧瞧这小东西有多大能耐？”不知是谁提了这样一个建议，大家都拍手称好。我看了看对面山头，由于天黑，所以看得不太清楚，但是，那少也有一两百米，即使是五六百米也有可能。只见那同学把手轻轻一翘，红点就立刻移到了山头上。哇！那么远也能照到，尽管看着有点儿模糊，但还是可以看清楚的。
这时一阵清凉的晚风把我们男生的热情之火吹得更加旺盛，却把女生们吹得心里直发毛。
我们男生正玩得尽兴，一旁的一位胆小的女生问：“喂，你们觉不觉得那儿有……个幽……幽灵啊……”我们都顺着她那颤抖的手指指着的方向看去，只见一些东西被一层白白的`布与塑料盖住了，风一吹，它们便随风飘动。“我还觉得它挺可爱呢！”我一边哈哈大笑，一边心想：她也太天真了吧！
见我们们没有理她，她有和另一个女生议论起来：“嘿，你今晚谁不睡觉啊？”“不知道。”“我好怕，听别人说，我们的那个睡室里死过人，我还不知道我睡的那张床是不是那死人睡过的……”一个男生听见了，说她道听途说，可她却一脸严肃，显得有些坐立不安：“这时真的！”
她的话真是理我哭笑不得。可恰巧这时，对面山头不知为何，“轰隆隆轰隆隆”地响了起来，听起来像是疾驰的火车。可这荒山野岭的，哪来的火车呀？于是，这又被他们说成是追命鬼下来讨命的声音……
Oh my sky!!!, 她们怎么这么杞人忧天啊！
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