记事作文汇编【5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的记事作文5篇，欢迎大家分享。
记事作文 篇1
我们来到了上海植物园后，老师安排我们在草地上野餐，哇塞，那简直太棒啦。
我们和陆雯、潘语欣等7个同学一起组成一个小组，一起合作，在草地上铺上桌布，然后把大家带来的吃的东西全部放在桌布的中央，这样大家就可以互相分享美味的`食物啦。我们还和别的小组同学商量交换食品，这样既能享受分享美味食物的快乐，又能吃到好吃的东西，真是太好啦。
我喜欢和伙伴们一起野餐！
记事作文 篇2
暑假期间，我和爸爸去了方特二期“梦幻王国”。里面有许多娱乐项目，我们玩了精彩美丽的“欢乐世界” ，神秘阴森的“步步惊魂” ，还有惊险刺激的“ 激流勇进” 。最后，我们来到过山车前。过山车的“大名”对我来说可谓是如雷贯耳，不过，在这之前我还没有亲身体验过呢。听说乘坐过山车是勇敢者的游戏，我就要当一回这样的勇敢者了，心里有种说不出的激动。我仔细观察正在不断运行的过山车，它全身是红色的，速度极快;在排队等候时，耳边不断传来“呼呼”的风声和坐车人的尖叫。我的.心不由得一颤，有点想退缩了。但在爸爸的鼓励下，我忐忑不安的上了车。
车还没开，我心里已是十五个吊桶打水——七上八下了。我双手紧紧抓住安全带，紧张得手心不时的冒汗。心想：安全带会不会忽然断掉?这车会不会因速度太快而离开轨道?但转念又想：我是最 棒的，我一定能行!
“砰”的一声，护杆关上了。过山车慢慢地驶向顶端，随着它的前行，我的心都要悬起来了。“嘟嘟嘟，”警报铃响了。说时迟，那时快，列车以最快的速度冲了出去，我们禁不住一声尖叫!我还惊魂未定，过山车却进入了螺旋轨道，车在空中飞舞，盘旋，人坐在上面，只觉得身子像悬空似的，五脏六腑全被翻倒，耳边飘荡着呼呼风声以及人们尖锐的叫声。我紧闭双眼，希望过山车能减速!就在我快坚持不住的时候，猛然间，过山车突然降速了，原来已到达终点啦!
下了车，我猛地扑到爸爸怀里。过了好一会儿，我的心还在“怦怦”跳，腿还在发抖，发软。爸爸问我感觉如何?我说 : “真刺激，真好玩，下次还要坐 ! ”
记事作文 篇3
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的`音符；科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
记事作文 篇4
教室里又只剩下我一个人了。我匆忙地整理着同学们还来的一堆零乱的图书，顾不得擦掉流到脸颊上的汗水。
哎，同学们，你一定觉得我是一个优秀的图书管理员吧！不错，我是个图书管理员，但不“优秀”。就管图书这事，我还走过一段弯路呢！到现在我心里还有一个疙瘩没解开。
开学时，班里办起了图书箱，同学们一致选我这个书迷当图书管碑员。我心里可真高兴，心想：这么多的书，都由我来管，环多神气；再说，我还可以“近水楼台先得月”里谁知，事情竟不那么简单！你看吧，这个借，那个还。弄得你头昏脑涨，天天还得早来晚走，整理图书。没几天，我就烦了。对同学态度也不好了，还摔摔打打的。唉！都怪我，当初真不该接这个“招”。烦是烦，工作总得照样干下去。
那天班会上，老师突然讲起图书的事。我立刻警惕起来。还用猜，我这几天的表现还不早有小灵通告诉了老师吗！这顿“克”算挨定了。我低下头，等着“电闪雷鸣”或是“西北风”。
谁知，老师没有，。评我，却赞扬道：“刘廷斌同学千得很好，每天栖牲休息时间为同学借书、还书，早来晚走，操了不少的心，可这位同学从没厌烦过……”我偷偷地缥了老师一眼，老师正微笑地望着我，眼神里充满着鼓励和希望。
我真不明白，老师为啥表扬我？是老师不知道我这几天的`表现，还是……我糊涂了。都怨我，谁叫我这几天不好好干呢？我脸上火烧一般，头低到桌洞里去了。但愿老师不知道，从今以后我一定……
不知什么时候，老师已经站在我面前了。她脸上仍旧带着微笑，这微笑充满了赞许和鼓励。我明白了：我今天的进步，不正是老师那次表扬我时所期待的吗？
后来，我终于成了一个优秀的图书管理员。
记事作文 篇5
“瞧一瞧，看一看。”“走过路过不要错过！”知道我在干嘛吗？我在当小老板，向顾客推销东西，我们学校正在举行“跳蚤市场”活动。对了，我已经是一个五年级的小学生了。时间过得好快啊！不知不觉间，我已长大；不知不觉间，我学会了自己思考；不知不觉间，我已取得了一个又一个的'进步。 一年又一年，我的祖国也越来越强大了。目前，她的经济总量居世界第六，进出口贸易总额居世界第四，各项社会事业全面发展。我为我的祖国点赞！
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