小学记事作文

时间:2024-05-09 15:17:32 记事作文 我要投稿

小学记事作文(汇总5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学记事作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记事作文(汇总5篇)

小学记事作文 篇1

  这一周发生的事情有很多,酸甜苦辣咸涩,各种味道都有。尤其是那节体育课,实在让我太悲催了。

  那是一个阳光明媚的上午,我和同学们去操场上体育课。老师对大家说:“这一节课是用来给运动员们报名登记的!这一节体育课不用运动。”话音刚落,罗嘉豪就从队伍里蹿出来捉弄我。我生气了,我们俩就绕着沙堆跑起来。我追你赶,就像一只老鹰要抓一只小黄鸡。“你们两个,给我深蹲五百个。”体育委员在我身后厉声喝道.

  “为什么要深蹲五百个?”我们俩异口同声地问。

  “为什么?”体育委员,,”体育老师刚才在你们奔跑的时候告诉你们,不能超过那两个'小圈'。”我们没听到老师说的这一句话,所以我不小心超过了那两个“小圈”。

  “哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因为深蹲,第二天腿疼得要命,就像有一个隐形人正在敲打着我的双腿。可有什么办法呢,体育课不听体育委员的.指令,可是没好下场的。我便走回界线里,找了一个位置,双手握在身后,双脚微微分开,深吸一口气,便开始做深蹲。别小看这五百个深蹲,说起来容易做起来可难了,才做了五十几个,我就已经气喘吁吁了,好像刚洗过头,满头大汗的,这些汗一滴一滴从我的头顶慢慢地流进衣服里,我的脸蛋像一个大红苹果,通红通红的。天哪!我感觉腿上有一个二十多斤的铁球,每次站起来,都要先把铁球抬起来才能站起来,而且每一次蹲下去,就有一种不想站起来的感觉,这分明是一种整人的运动嘛。而且还是五百个地“下药”。简直要把我累得散架。早知道就不随处乱跑了,还不如在界线内玩石头剪刀布呢!世界上买不到后悔药呀!

  第二天,只听见“啊!”地一声,也许你已经猜到了,我的双腿的疼痛简直太折磨我了。如果你还要让我做三十个深蹲,不必了,别说三十个,就是十个我也做不起来!别说做深蹲,走平路都疼。更别说上下楼梯了。每一次走楼梯,我都要小心翼翼的,就像一只小老鼠怕突然来了一只猫把它吃掉。而且上辅导班时,每一次上车我都是最后一个。

  疼痛这个恶魔,形影不离地跟我三天三夜,给我的生活带来了巨大的不便,这节体育课真是太悲催了!

小学记事作文 篇2

  在我五岁的时候,妈妈给我买了一对小鹦鹉,我非常高兴。

  两只小鹦鹉非常漂亮,它们身上有灰绿色的羽毛,黄色的肚子上有一些黑色的斑点,它们还都有一个土黄色的嘴巴。

  有一次我早上起床去看它们俩,哈!你一定会感到奇怪吧!原来,其中一只小鹦鹉正在用喝的水洗澡。还有一次,我放学回家去看它们,发现其中的一只小鹦鹉不见了。我仔细地看了看笼子,原来,笼子的门上有一个小缝儿,它一定是从那儿逃走了。

  过了几天,我发现剩下的那只小鹦鹉没精打采的,像是很伤心,我想它一定是因为没有了伙伴而感到很孤独,于是我决定把它放回大自然,去找它的'小伙伴们。

  星期六,我和家人一起去了红树林,把另外一只小鹦鹉放飞了,虽然没有了小鹦鹉,我感到有点伤心,但是看见它高兴的样子,我也很开心。

  在没有小鹦鹉的日子里,我一定会想念它们的。不知小鹦鹉们是否会想念我呢?

小学记事作文 篇3

  今天,我们上了一节有趣的美术公开课,老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后,老师也拿出了三个福娃的头饰,他们分别是欢欢,迎迎和妮妮。

  接着,老师让我们其中的一位小朋友,选了其中一个头饰,并做了一个运动的动作,做完以后老师给那位小朋友一张福娃的卡片作为奖励。同学们一听能拿到福娃卡片都争先恐后地举手,我也争着举手,老师终于选到我了,我上台去做了一个举重的动作,然后老师把我的'动作画了下来,让同学们都看一下,并让同学们猜是什么运动。同学们异口同声地说:“举重运动”。结束以后老师给我一张卡片,上面是迎迎的图画,这是我最喜爱的福娃。

小学记事作文 篇4

  “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝。

  我们的风筝真多呀!有凶猛的老鹰,有神态各异的世博吉祥物海宝,还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝,它长着一双锋利的爪子,一张血盆大口,似乎要吃了我一样。

  我们开始放风筝了,我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿风筝我拿线,我们一起跑起来,我边跑边说:“放!”肖仔恒就把风筝往空中抛,我就使劲向前跑,只可惜风筝没有飞起来,只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气,我又叫我的.同桌翁圣义一起来放。这次,我让他把风筝使劲向空中抛,我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点,结果还是没成功。

  我都有点想放弃了,这时我想到了“失败是成功之母”的古训!可能是我们没有找到放风筝的窍门,于是去请教老师。在老师的指点下,这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛,尽量高一点;我让跑得快的同学一起与我接力跑,由于大家配合得比较好,这次果然成功了!周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔,我心里也美滋滋的!

  当当当,当当当……下课了,我收起了风筝,依依不舍地离开了操场,同学们都觉得意犹未尽,相约下次再放,共享放风筝的乐趣。

  

小学记事作文 篇5

  圆,在我对它还没有真正的认识的时候,我对圆是一点也不感兴趣,但在一节课后,突然,激起了我对它强烈的好奇心。

  在数学课上,老师讲了“圆”这一课,老师让我们认识了圆的直径和半径之间的关系,和教我们如何画圆。下课后,老师说:“你们回家思考为什么‘沙井盖’多处是用圆的呢?”老师刚说完,我突然激起了对它强烈的好奇心。

  回家后,我立马放下书包,回想起老师所布置的作业。“为什么‘沙井盖’多处用圆形呢?”我想呀想呀,就是想不出,挠破头皮也想不。无奈之下,我只好去问爸爸。我把事情的原委告诉了爸爸,爸爸说:“你好好想过老师上课跟你们说过的圆的知识没有?”爸爸这句话令我很失望。算了,还是自己再慢慢想吧!回房后,我回想了一下爸爸说的话,爸爸说,老师有没有教圆的知识。圆的知识,啊!我知道了,老师说过圆的直径和半径都有无数条,而且长度也是一样的。所以“沙井盖”要圆形。要是用其他的图形,比如:长方形,如果长方形宽那一边朝下,那盖子就会掉下去。圆就不一样,因为它的`每一条直径长度都相等,所以无论怎么放都不会掉下去。

  一开始,我对圆不是很感兴趣,是老师提出的问题,让我激起了对圆的好奇心,所以同学们,一定要把老师所讲过的记好,有用的时候一定会帮到你的,而且十分有趣。

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