小学记事作文(汇总7篇)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学记事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学记事作文 篇1
每个人都有自己的童年，里面包含着酸甜苦辣。五彩缤纷的童年有时令人惋惜，有时令人快乐。
在我上幼儿园小班时，妈妈给我报了“全市朗诵小能手”大赛，并对我说：“京京，这几天你要抓紧时间练习呀！争取得个奖状。”“知道了”还没等妈妈说完，我就迫不及待的回答。自高妄大的我并没有在意妈妈的话，每天只象征性的背一小会，便出去和小朋友们玩耍。不知不觉就到了参加比赛的时间了，我胸有成竹地看着那些小选手，不由自主地更得意了，连看都不看一眼纸上抄的古诗，又去买零食吃。转眼间轮到我朗诵了，我很吃惊－我不是在后边吗？怎么这么快就到我了？带着惊慌，我走上了舞台，可怜的我却怎么也想不起古诗的题目。最后，我吞吞吐吐地结束了古诗朗诵，满脸通红地跑下了台……
还记得我五岁生日那天，舅舅来我家向我祝贺，他给我买了好多东西：蛋糕，。火腿。薯片。糖果。果冻……还有一种我从来没见过，也从来没吃过的－牛肉。因为我对蛋糕等东西已经厌倦，可从来没吃过牛肉。一下子，我垂涎三尺，正要从碟子里拿牛肉，舅舅走过来说：“吃了牛肉会变成牛的，变成牛，就见不到爸爸妈妈了。”舅舅的话，吓的我急忙抽走小手，迅速的“逃”走……可是刚吃完蛋糕，我又不由自主的来到厨房，望着那诱人的牛肉，我的口水禁不住直往下流。想起舅舅的话，我又不自觉的退后了几步，舍不得离开牛肉的'我，便躲在帘子后偷看牛肉。妈妈走了过来，瞧见我那傻样，连忙把牛肉递给我吃。“我才不愿变成牛呢！”我又往后退了几步斩钉截铁的回答。“宝贝，那是舅舅在骗你呢！”妈妈接着说：“你怎么不想一想，世上吃牛肉的那么多，也没见那个变成牛的呀！”我似懂非懂地接过妈妈递给我的牛肉，津津有味地吃起来。
美好的童年永远会成为我快乐的回忆，激励我在人生的道路上不断走向成功。
小学记事作文 篇2
那是一个夜晚，我正无聊地翻着书本，脑子里突然闪出一个念头：为什么不来一盘“算二十四点”大赛呢？
说干就干，我夺走了爸爸的报纸，开始大声宣布起来：“‘算二十四点’大赛现在开始！”爸爸妈妈都热烈鼓起掌来。
妈妈拿来牌，从中抽了四张。翻开一看，噢！原来是呀，我偷乐道：这么简单呀！三乘八等于二十四，二十四乘一再乘一还是二十四呀，看来今天是摘到幸运果了！我立即高高地举起了手，得意地将我刚才的想法告诉了大家；答对了，加10分，我乐得合不拢嘴。
又来了四张牌轮，数字是大家都目不睛地盯着牌。我瞟了一眼爸爸，看他脸色凝重，我想他正在努力地思考，我又偷看了一眼妈妈，她有些暗笑，有些把握的样子……可没等我想完，妈妈就抢先举起了手，开始说：“四乘六除以三减二的`差不就等于二十四了吗？”大家听了，鼓起掌来，答对了，妈妈答对了，加十分。妈妈露出得意的表情，我们俩都很不服气。
“再来！再来！”我大声嚷道。
爸爸连忙抽出四张牌我一时愣住了，怎么做呢？我们三人都憋住了呼吸，全神贯注地盯着扑克牌，嘴里还念念有词。突然，爸爸眼前一亮，似乎想到了什么，手一下子举了起来，信心十足，好像胜券在握一样：“三乘六等于十八，十八加二加二等于二十四。”“错了！”我和妈妈异口同声地喊道。可爸爸马上反应过来：“二三得六，六减二之后再乘六。”对了，加十分！我们为爸爸喝彩，说他反应能力快。
比赛还在进行着，一会儿他对，一会儿我对，真是不分高低呀！可那笑声，写在我们脸上，回荡在家中。
小学记事作文 篇3
教室里又只剩下我一个人了。我匆忙地整理着同学们还来的一堆零乱的图书，顾不得擦掉流到脸颊上的汗水。
哎，同学们，你一定觉得我是一个优秀的图书管理员吧！不错，我是个图书管理员，但不“优秀”。就管图书这事，我还走过一段弯路呢！到现在我心里还有一个疙瘩没解开。
开学时，班里办起了图书箱，同学们一致选我这个书迷当图书管碑员。我心里可真高兴，心想：这么多的书，都由我来管，环多神气；再说，我还可以“近水楼台先得月”里谁知，事情竟不那么简单！你看吧，这个借，那个还。弄得你头昏脑涨，天天还得早来晚走，整理图书。没几天，我就烦了。对同学态度也不好了，还摔摔打打的。唉！都怪我，当初真不该接这个“招”。烦是烦，工作总得照样干下去。
那天班会上，老师突然讲起图书的事。我立刻警惕起来。还用猜，我这几天的表现还不早有小灵通告诉了老师吗！这顿“克”算挨定了。我低下头，等着“电闪雷鸣”或是“西北风”。
谁知，老师没有，。评我，却赞扬道：“刘廷斌同学千得很好，每天栖牲休息时间为同学借书、还书，早来晚走，操了不少的.心，可这位同学从没厌烦过……”我偷偷地缥了老师一眼，老师正微笑地望着我，眼神里充满着鼓励和希望。
我真不明白，老师为啥表扬我？是老师不知道我这几天的表现，还是……我糊涂了。都怨我，谁叫我这几天不好好干呢？我脸上火烧一般，头低到桌洞里去了。但愿老师不知道，从今以后我一定……
不知什么时候，老师已经站在我面前了。她脸上仍旧带着微笑，这微笑充满了赞许和鼓励。我明白了：我今天的进步，不正是老师那次表扬我时所期待的吗？
后来，我终于成了一个优秀的图书管理员。
小学记事作文 篇4
记得我一年级的时候，一件感人事，使我至今还未忘记。
那是星期二的一天早晨，我背着书包高高兴兴的来到教室，只见同学们三五成群的议论纷纷。原来是我们班的徐杰同学患了脑瘤。同学们正在议论，闫老师进来了，教室里顿时安静下来，同学们不约而同的把目光投向闫老师，闫老师含着泪用低沉的声音说：“徐杰的不幸大家都知道了，我真诚的希望我们能为他做点什么，希望他能好起来。”其实，老师的话也是同学们的共同心声。
下午，当闫老师一进教室，同学们都争着说要捐钱给徐杰治病。闫老师说“不用捐钱了，他现在不需要钱，他非常想看到同学们，但是他已经无法来学校了。我会选两个学生代表去看望他，同学们还是折点千纸鹤或者买些他喜欢的玩具和书等，我会把你们的心意带去，希望他能好起来。”
第二天，同学们都用自己的零花钱买了很多玩具和书，还有同学们折了很多千纸鹤，不大一会老师的讲台上就堆满了玩具，书，千纸鹤等。下午，闫老师和姜老师带着我和赵昕彤一起把同学们的心意带上，来到徐杰家，一进他家门就看到他坐在轮椅上，看见他那无神的'眼睛和虚弱的身体，我忍不住眼泪差点掉下来。在他家我们和他玩了一会，讲讲学校里有趣的事，讲故事给他听。我还告诉他要坚强，同学们希望他能战胜病魔，能够早日回到这个大家庭中来。他非常感动也非常开心。
事情虽然过去了，可是每当想起那一幕，我都会忍不住的掉眼泪，多么感人的一幕呀。
小学记事作文 篇5
星期六下午我和爸爸下跳棋。这盘棋我们下得非常激烈，二十分钟后我们还是一个平手。在这关键时刻我发现这一步可以走四颗棋子，但是紧接着可走十颗棋子，我故意装着没看到走了两颗棋子;爸爸捡了一个便宜走了四颗棋子，高兴极了。就在爸爸高兴的时候我居然走了十颗棋子，我战胜了爸爸。
我这个人生性胆小，连甲虫我都怕他三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些，用夹子夹住了蜈蚣的头，让我去摸蜈蚣的身体，说不摸就丢到我的衣服里，没办法，我只好硬着头皮去摸一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳了起来，使劲的甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的`，我的心猛地一沉，哎，只好再向虎山行了，这次总算摸到了，万事大吉，OK。
爸爸笑吟吟地对我说：儿子，你又学会了一招以退为进的谋略，而且你不贪小便宜，有进步!
小学记事作文 篇6
上周日，我和妈妈去千山滑雪，和我们同行的还有我的两个小伙伴及他们的全家。我们到了滑雪场，换上了又重又长的雪板，就上山滑雪了。
向雪坡望去，一片雪白，无数人在玩耍嬉戏，有的飞驰而下，有的在雪坡顶上围观，还有的摔倒了，在雪地里挣扎的样子真搞笑。我光顾看别人了，没注意脚下，结果没站稳摔倒了，我才体会到穿着滑雪板想站起来有多么难，因为雪板太长，右腿绊住了左腿，起不来，害得我一会儿鸡蹬腿，一会儿蟒翻身，连“就地十八滚”都用了，还没有站起来，最后还是妈妈连提带抱把我拽了起来。
我们先在一个小坡上滑了几圈，妈妈就让我滑高八十米的'山坡，我坐着电梯上平台，排在最后。看见前面的人一个接一个地冲下去，我既羡慕又害怕，心砰砰直跳。旁边看电梯的老爷爷鼓励我说：“别怕，冲下去。”该我滑了，我紧张得心都提到嗓子眼，最后一狠心，弯下腰，用雪钎使劲一杵地，像箭一样地冲了出去。我什么也不敢看，只听见风在耳边呼呼地响。到了平地，又向前滑了二十多米就停下来了，我的心这才落地，顿时美滋滋的，别提多愉快了。妈妈高兴地说：“你真棒！”我得意地笑了。
妈妈又鼓励我滑一百米高的雪坡。有了上次的经验，我一点也不害怕，自如地在蓝天白雪间滑翔，如同飞起来一样，轻松、快活极了，还有一种胜利者的自豪和喜悦。小伙伴们欢快地在雪山上跑来跑去，时而飞驰而下，时而在雪地里摸爬滚打，快乐极了。我们欢笑着，嬉闹着，直至傍晚才恋恋不舍地回家。
滑雪真刺激，享受着一种超越的欢畅和痛快。我喜欢白雪皑皑的世界，喜欢滑雪运动。有机会我还会去滑雪。
小学记事作文 篇7
今天是个秋高气爽的好日子，我早早地来到学校，因为是开学第一天，我非常激动。当得知我们换了新教室时，我更是喜出望外，一口气跑到三楼，冲进四二班，啊！崭新的桌椅、雪白的墙面……
当我正在欣赏教室时，班主任鞠老师对我说：朱宇飞，你带几个同学去图书馆领新课本。“我想：领书，小事，没问题”。我二话没说，带着队伍向图书馆走去。刚进图书馆，只见那儿堆积如山的课本把图书馆塞得满满的，我拿了四二班里面的100本数学作业本，双手捧着，连蹦带跳地向教室走去。当走到楼梯口时我已经满头大汗，停下来不住地喘气，其他同学也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，坚持才能胜利，我再次捧起数学作业本，向教室一步一步地走去，尽管我已经大汗淋漓，但顾不得擦汗，不说一声“苦”，而是鼓足干劲，终于把数学本送到教室。原来去图书馆领书也不是一件容易的事。
看到教室里摆放着许许多多的书，我知道，新学期又增加了新的学习内容，这样的`话我肩上的担子就越来越重了，但我会好好学习，掌握更多的知识，一步一个脚印地前进。
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