实用的记事作文7篇【热】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的记事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
记事作文 篇1
今天都正月十五了，我还没有买灯笼。是因为我爸爸春节前不幸被汽车撞了，正在医院治疗，妈妈也在医院陪护爸爸。
看着别的小朋友都买了灯笼，我柞常羡慕他们，同时心里十分难过，往年不到十五爸爸就给我买好了灯笼，可今天却没有灯笼玩了。妹妹坐在我身旁仰着脸问我：“哥哥，爸爸什么时候出院呢？”我漫不经心地回答：“快了，爸爸很快就会出院的。”那可怕的情景又浮现在我眼前：爸爸倒在血泊之中……我不敢再往下想了。这件不幸的事为什么会发生在我爸爸身上呢！爸爸平时是那样纯朴善良，是那样爱我和妹妹。
在我最希望得到灯笼的.时候，爸爸竞出院了，而且还给我买了一盏灯笼，我昨常高兴。当听妈妈说：“爸爸的伤还没有完全康复，爸爸出院只是为了给你买灯笼。”我感动得流泪了。特别是看到爸爸那副样子，我竟失声痛哭起来。
晚上我挑着灯笼玩，那灯笼发出的光芒好像爸爸对我的爱那样温暖，我不由地想起爸爸出车祸前的一件事。那天早晨我吃完饭准备背着书包去上学，老天爷变了脸下起大雨。这怎么去上学？我急得哭了。爸爸说：“我送你上学去。”当时我家只有一件雨衣，爸爸把雨衣给我穿，他披着个褂子，把我送到学校。爸爸因着凉而发烧了。而今天爸爸的伤没有完全康复，为了给我买灯笼竟提前出院了。我要精心保管这盏灯笼。
爸爸对我的爱我永远也不会忘记。
记事作文 篇2
显然正如小孙老师说的，第二天，第三天兴奋度会大大下降。因为昨天大家都累了，所以，第三天，我们都没什么精神。
才刚到校，教官马上给了我们一个“下马威”，让我们站军姿30分钟。刚过一会儿，我的双脚就开始隐隐地发酸，感觉额头上渗出了密密的汗珠，有几颗大的已经毫不留情的顺着脸颊滑落下来。
那些教官也真是会说谎，说好只有10分钟了，可是将近30分钟过去了还没有喊停。下课铃响了，那些一年级的小朋友，有的对我们指指点点；有的像外星人一样朝着我们张大了嘴巴；有的.在附近追逐打闹玩游戏。我看着他们那么快活，好像自己就像一只笼中的小鸟，连动都不能动。终于，在我快支撑不住的时候，时间终于到了，我累得都快趴下了，想着可以休息了，居然，教官还让我们继续踏步，无奈之下我只好咬咬牙再坚持一会儿。
中午，我疯狂地吃饭，那是因为经过一上午的训练，我早已饿得饥肠辘辘，肚子已经在唱“空城计”了，可是一听到下午要比赛就立刻来了精神。
到了下午，教官教会了我们起步跑，我们似乎很幸运，只练习了几次就通过了。队列检阅开始了！我们的教官似乎信心满满，那一副胜券在握的样子，也给了我们不少信心。
开始比赛了，五（5）班先出场，好整齐啊！这给了我们不少压力。啊。那么快就到我们了啊？我想让同学们放松一下，于是就悄悄地对周围的同学说：伙伴们，不要讲话要主意，加油加油！我们的情绪立刻稳定下来，出场了，我们用坚定有力的步伐，自信的眼神，整齐划一的动作，展现了我们最佳的一面。最后，我们班被教官评为最好的。
两天半的校内军训画上了句号。虽然，我们流下了很多汗水，但是这些汗水勾勒出一个个甜美的笑脸。
记事作文 篇3
光阴似箭，时光飞逝，我们的老师陈老师就要走了，我们全班同学都非常舍不得他，苏靖悦同学还发动全班写一写一些对陈老师的一些话。
今天就是3月30号了，也就是陈老师临走的前一天，陈老师走后，汤丽丽老师就会来接管我们班了。我今天一大早就来到学校，为的是想跟陈老师说声再见。我来到班里，只见一大堆同学靠在在教室门口的栏杆上面，我想他们是想快点见到陈老师吧。在他们的吸引下，我也不假思索的走了过去。过了十多分钟，陈老师还没有来，有的同学等急了，便叫道：陈老师怎么还不来？我和姜来为了解闷，就在那里唱歌，当然了，我们可是用中等的声音来唱的，以免影响全班40多台雷达检测嘛。
我们等了好久陈老师都没来，有些同学丧气地回了班，以为陈老师真的走了。不知是谁的大嗓门，叫道：陈老师来了！陈老师来了!。那些回班的逃兵也争先恐后地挤到了栏杆旁边，有些同学说：在哪里？在哪里啊？。终于，全班40多台雷达一同检测到了陈老师。不知是谁起的.头，全班40多号人一同拥进教室，甚至出现了你踩我踏的现象。这时，李钰晴号召全班快点躲起来，班长果然就是班长，她这一叫，全班40多号人马上躲起来，蹲的蹲，趴的趴，全班40多人马上就躲起来了。这时，罗润泽等同学自告奋勇，他们分成两排，分别站在教室前门的两侧。这时，全班鸦雀无声，没人敢说话。这个时侯，陈老师来了，教室里瞬间响起雷鸣般的掌声，躲起来的同学也纷纷站起来了，陈老师对大家说：谢谢大家！谢谢大家！。陈老师非常感动，我还发现她的眼角里还有着几滴眼泪。
果然，陈老师真的走了，我们从4月5好起就没有再看见过他，我还去过办公室，看到她的办公桌是空的，只有着一台电脑。陈老师，虽然你走了，可是我们永远不会忘记您对我们的养育之恩！我们会尽全力去用最好的成绩来报答您！陈老师，虽然你走了，但是我们的心永远跟你在一起！
记事作文 篇4
嗨！我是蚊子家庭中一名优秀的捕食员。今天风和日丽，一点下雨的迹象都没有，是个捕食的好日子。可是，人海茫茫……。
我飞，我飞，我飞飞飞，终于来到一家热闹的“餐馆”。我飞进窗户，定晴一看，哇，好可怕的场面啊！只见一位雌性人类对着一个银灰色的机器（电视机）正在手舞足蹈（跳舞）我要是冲过去，一定死在她的手里，还是换个目标吧。
我飞进另一个房间，一位老人正坐椅子上闭目养神。我飞到她面前，打算选择适当的位置下嘴，可是我找啊找，天啊！我看见一具“尸体”！我可怜的兄弟，它被老人用电蚊拍“啪”的一声被电死了。我还是转移目标吧！
“哇……”一阵哭声从耳朵里传来，我沿着声音飞去，来到了一个小房间，只见一个小女孩正躺在小床上号啕大哭。呵呵，这女孩皮薄肉嫩，能让我饱餐一顿啦！我飞呀飞，只见一盘巨大无比的蚊香守护在“食物”的面前。咦，我怎么一点感觉都没有？难道这就是传说中无色、无味的.“XX牌超级蚊香”？哇？我怎么还没死呢？
那小女孩看着我大喊：“好怪啊？蚊香还没点它就死了？”
咳！不早说，浪费我的时间。看来这女孩子智商异常发达，现在的小孩真是一个比一个厉害。转移目标！
咦！那个拿着报纸，叼着根烟的应该是小女孩的爸爸吧？不管了，我实在是太饿了——冲！
咦！这是什么味道？一个烟圈向我扑鼻飘来。哇！受不了了，我晕……
记事作文 篇5
每天生活在班级这个大家庭中，总有一些小事……
早自习
今天早晨是英语自习，小陈又迟到了：“报告！”英语老师瞧着门外的小陈冷冷说了一句：“进。”小陈一走进教室，还未放下书包，就对同桌说：“你昨晚玩CF了吗？”同桌顿时来了兴趣，说：“玩了。你玩的咋样？”小陈说：“CF我玩得很棒，你绝对不是我的对手。”同桌一下子不服气了：“你就吹吧，今天放学后咱们比一下。”
“你们两个在干什么？”英语老师呵斥道。小陈和同桌不知老师在说谁，依旧谈论着。“你们两个给我站起来，”英语老师走到小陈和同学的座位旁边说道。小陈和同学从座位上站了起来，两人异口同声道：“老师，怎么了？”老师怒目瞪着两人，说道：“给我滚到后面站着去。”
小陈和同桌两人一拿英语书，便朝后走去。岂料，小陈书中掉出一张纸片，被眼疾手快得小S捡在手中，小S一看不禁笑出了声，老师看着小S说：“你又怎么了？”小S朝老师晃了晃眼前的纸片，老师顺手接过，随即便当众念了出来：“CF，我精神的食粮！”
午自习
唉，中午是数学自习，小何不禁犯傻了，盯着作业本上的证明题，不断地晃着笔。过了一会儿，他转过身看着后面的“眼镜”，说道：你做完了吗？”‘眼镜”说道：“做完了。”小何一听便乐了：“拿过来让我看看。”“眼镜”说：“你赶紧抄，不然让老师看见可就糟了。”小何不耐烦的说道：“知道了。”过了一会儿，“眼镜”转身问后排的同学中午第一节的课，忽见老师从后门进来了，他赶紧推了一把前面的小何。但是小何却说了一句：“你烦不烦，马上就好。”就在他还想提醒小何的时候，老师已经走到座位旁边了，她轻轻地将手搭在小何肩上……
“你烦不烦了，给你说了马上抄完，”小何怒声道。“原来你在抄作业啊！”呃……。糟糕，这不是老师的声音吗？小何心中已经浮现出老师满脸怒容的情景。可就在他转过身来看时，发现老师满脸笑容，不禁一惊。这时，老师发话了：“来，把你的`作业拿过来让老师检查检查。”小何一听，连忙受宠若惊般的将本子递给了老师。就在他抄作业未受老师批评而暗自高兴时，忽听“撕拉”的一声，老师将本子撕成了两半丢在了课桌上，随后走出了教室，临行前不忘甩下一句话：“明天请家长。”
晚自习
在化学自习上，小李一个人傻坐着，一副急躁的模样。旁边的大胖见他这样，便凑到他耳都旁边说道：“看不看《阿衰》？”小李一听，眼睛一亮，便道：“给我看看。”大胖便递了过去。小李将书放在桌子上，细细看了起来。
这时，前排做作业的班长听见后面时不时传来笑声，便起身到后面查看。只见小李正手捧漫画，笑得合不拢嘴。他走到小李座位旁边，冷冷道：“你不做作业在干嘛？”小李闻声抬起头，忍俊不禁地说：“看《阿衰》啊？”班长一听，眉头一皱：“看《阿衰》。我看你比阿衰还衰。”小李一听，看着班长正色说：“你说的没错，本少爷比阿帅还帅。”随后放声大笑了起来。
班级之事，多不胜数，特举一日之事与大家共享。
记事作文 篇6
“‘103-3’！拿校服。‘103-3’！”杨老师正在为我们分发新校服，可是一连喊了五六遍，也没人上去领。“谁是103-3号啊？“怎么还是不上去领啊？”正在整理抽屉的我心中也嘀咕着：怎么连自己的编号也不知道。无奈，生活老师只得把名单拿了出来，一一对照。“马遥，马遥同学请上来领衣服。”“什么，‘103-3’号就是我？我怎么把它忘了？这不是让我当众出丑吗？”我只好硬着头皮上去了，全班同学顿时哄堂大笑。面对这样的场面，我红着脸，心里想着：可恶的编号，都是你惹得祸！爱面子的我就对老师说：“要这个编号干吗？写上名字不就得了。”老师听了，语重心长地对我解释说“马遥，说起这个编号，还有一个故事呢！你听了之后，一定会喜欢上这个看起来没什么的编号
那是我们茅盾实验小学开学的第一个晚上，因为没有在衣服上编号，衣服洗好后，没办法送回同学的手中。让孩子来认吧，有的.孩子自己也不认得自己的衣服，更何况，好多衣服还是一个样的。生活老师、班主任、学校领导硬是把几百件衣服，翻了一遍又一遍。他们一件件地回忆，一件件地整理，二十一点、二十二点、二十三点……凌晨二点，才把衣服大致理清了。
从那时起，每一件衣服上都有编号，你们也都有了一个生活中的新称呼。”
这个小捣蛋鬼――“103-3”原来还有这么一段故事。我深深地把他记在了心里：“103”是我所在的寝室名称，“3”是我的床位，“103-3”就是我生活中的新名字。
要洗澡了，我换洗的衣服找不到了，看看旁边的同学一个个都已经准备好了，我不由得有些着急：我的衣服怎会不翼而飞了呢？于是我向杨老师求援：“我昨晚换洗的衣服不见了。”杨老师想了想说：“有可能跟其他班级的衣服放在一起了，我去帮你找回来。”“那能行吗？”杨老师胸有成竹地说：“一定行！你忘啦？衣服上有编号嘛！你的编号是‘103-3’，是吧？我这就去找。”
不一会儿，老师就把衣服交到了我的手中。
“103-3”真是我的贴心小助手，帮助我能找回自己的毛巾，帮助我能收回自己借出去的衣服……他还帮助老师能够快速查清衣服，快速登记好床单……我可喜欢他了！
记事作文 篇7
七擒七纵孟获，是诸葛亮的计谋。我小小一个初二学生被七擒七纵过。
一擒一纵。小学时，我是一个“战争犯子”，“坏事”都干尽了。被老师训过N次可我还依旧犯事。有一次，我迷上了“保皇”，上课三五成群的打，老师一来我们就散伙，一走继续打。当我还在为我的“神机妙算”默叹时，在一个杀得昏天黑地的自习课上，老师站在了我的身旁，当时我手上还拿着四个二，一个王……当我进了办公室，我觉得自己肯定“挂了”。可老师却对我微微一笑，还了我的牌，语重心长的看了我一眼，放了我。
二擒二纵。由于上次老师的宽容，我更嚣张了，上自习课就打。有一次，忘乎所以，突然在课上大呼“四个王”。同学们先是一愣，继而哈哈大笑。老师以每秒八十迈的速度飞奔到我身边。不用问，我又被逮进老板的办公室，这次老板仍旧对我微微一笑，但我隐约感到笑声中藏了什么。
三擒三纵。上次被逮事件过后，我老实了几天，可耐何不了“瘾君子”。我又开始打牌，那一次，打的是昏天黑地，视老师为无物。三进办公室，老师还是对我微微一笑，我又被放了。
四擒四纵。这次我们嚣张的气焰更高了，上着主课，老师在讲课，我们竟敢大喊，如入无人之境。再进再放。只是这次老师没对我笑，只是轻轻的拍了我一下，我走出办公室，清晰地听到老师叹了一口气，不知怎的，我的心在瞬间骤动了一下。
到了七擒七纵，我彻底被震撼了，老师又放了我。但这次，老师没急着让我离开，搬了张凳子，我和老师相视而坐。我发现老师的脸上写满了凝重。“君睿啊，你是个聪明的孩子，老师和刘备一样，惜才如命，我听你父母说，《三国演义》你已经倒背如流了。你肯定对诸葛亮的七擒孟获的'情节很熟悉，你能理解诸葛亮的做法吗？”我点了点头。老师的神情依然凝重，“那你也肯定理解我，对吗？”老师向我投来殷切的目光，我拼命的点了点头。老师相信我，我定要改邪归正。在心里，我狠狠的对自己说。
用心良苦的老师啊，恐我今生都无法忘记！
十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。让我拿什么报答你呢！我至亲的老师！
点评：文章构思新颖：模仿诸葛亮七擒孟获的故事，吸引读者阅读兴趣；文章结构清晰：片段的形式见证了老师对我的良苦用心，开篇点题，文末深化主题。文章感情真挚：文末两个感叹，强烈表达出对恩师的感激之情。
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