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（优选）记事的作文300字5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的记事的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
记事的作文300字 篇1
唉!今天放假，该干点什么呢？“汪汪”，咦，诗诗（在我家寄养的狗）起的真早耶！突然，我眼前一亮，天气这么热，干脆给它剪剪毛吧！
我拿起剪刀，叫诗诗过来，它刚一过来，我便猛扑上去，将他捉住，正举起剪刀开剪时，它“嗖”的一下窜走了。哼，好心给它剪毛，它竟然不时好歹，等剪完毛一定要给它点儿颜色看看。
我拿来一根麻绳，捉住他之后，将它捆起来，绑在沙发上。我不怀好意的冷笑起来。诗诗用它可怜的眼神看着我，仿佛在说：“小主人，我又没得罪你，干吗拿我试刀啊！只要您放了我，大恩大德，无以回报。”我看着它的眼神有点儿心慈手软了，可又转念一想，又不是害他，给它剪毛，还能帮它解热呢！主意已定，我立刻动起手来，“咔嚓，咔嚓”的声音像首欢快的乐曲！
终于剪完了，我看看自己的“杰作”，得意的说：“还不错！看起来精神多了！”我刚放下剪刀，爸爸就回来了。我乐的把诗诗抱起来给爸爸看，并说：“诗诗不用怕热了。”爸爸笑了笑，说：“狗的`毛再多狗也不怕热，这样反而多此一举，况且诗诗的毛也不多啊！”
“那舅舅也给它剪啊！我为什么不能呢？”爸爸说：“那是因为诗诗的毛太长，拖在地板上会弄脏的。”
“呵呵”我开心的笑了。
记事的作文300字 篇2
寒假的一天，妈妈下班回家。一进门就兴冲冲地喊：“月月，猜妈妈给你带来什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不对。”说着，妈妈从背后拿出一个小盒子递给我，我好奇地接过盒子，迫不及待地打开一看，原来是一只活泼机灵的小鸟。我小心翼翼地捧起它，仔细端详着。
这应该是一只刚刚会飞的小鸟，嘴角的嫩黄还未褪去。一身灰褐色的羽毛丰满整洁，一双圆溜溜的小眼睛乌黑光亮，惊恐地四下张望。
一不小心，小鸟从我手里挣脱开来，朝着窗户飞去，想要飞出去吧？没想到一头撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，扑楞着翅膀想要飞起来。我不禁可怜起小鸟来，我想，小鸟应该生活在大自然的'怀抱里，自由自在地飞翔。于是，我对妈妈说：“妈妈，咱们把小鸟放了吧！看不到爸爸妈妈，小鸟多着急害怕呀。”妈妈惊疑地看着我，然后用欣赏的口吻说：“我的儿子长大了。小鸟已经给你了，你说了算。”我高兴地谢过妈妈，捧着小鸟飞快地跑下楼去。
来到楼下的空地上，我轻轻地松开双手，小鸟“噌”地飞向天空，很快地飞远了，我仿佛看见小鸟飞回了鸟群，依偎在鸟爸爸和鸟妈妈的身边，诉说着今天的经历，故事里有一位善良的少年……
记事的作文300字 篇3
上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。
同学们坐的端端正正，听的非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的'同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”
他们就像商量好的似的一起说：“你。”
我说：“行，那第二题呢？”
他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？
第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。
记事的作文300字 篇4
无人知晓，静静的来了，微风，是我的坐骑，乌云，那是我的家。而我就是雨，春日的喜雨！静静悄悄，默默伏在你的窗前，看你忙碌的身影，穿过幽暗的过道，消失在它尽头。听你叹息的声音，在空旷的斗室回荡，回荡在我心头。我希望你能快乐的笑，暮然回首，那是笑的人生。轻轻吻着树叶，给他们讲述春天的童话，慢慢摇着树枝-----摇篮，哄他们快快入睡，小鸟轻唱，那是我哼出的摇篮曲；蟋蟀鸣叫，那是我在弹琴。跟我来吧！踏着早春的脚印，去做深呼吸；看那迎春花，绽放出爱的.花朵；聆听春潮涨起了又落下。随着，我去闻樱花盛开的清香，举起，沉了一冬的枯枝，击打水面；水波荡漾一点点的散开，然后，我就安息在静夜的小港，无声无息；心底祝福着你，快乐与永恒。闭上眼，跟这个世界说再见！使命就是这样完结，干干净净，毫不拖泥带水；就这样，我的肉体消逝，灵魂飞扬。升入天堂．上帝说：“你下辈子还是雨。”
记事的作文300字 篇5
下午上学时，我看见学校大门周围的小摊上出现了五颜六色的气球，我们班很多男生都买了气球。
“啪、啪啪”从我身后传来几声这样的声音，听着这种声音，我感到一阵害怕。我小心地回过头看了看，一个男生正拿着吹的大大的.气球向朝后看的另一个男生炸去，我吓的立刻捂上了耳朵，“啪”一个尖利爆破声又在我耳朵边响起了，那个被炸的人又拿着气球向炸他的人炸去“啪啪啪啪”一连几声使喧闹的校门又增加了几分噪音。
我走进了教室，教室里只有几个人，李老师还没到，我放下书包开始写作业。几个男生跑进来，我看见那几个男生手里面都拿着气球就开始炸了起来。我听到那种声音，非常头疼，便骂了起来：“你们几个真讨人厌，一群坏蛋。”那几个男生一点也不听。
我就劝他们几个说：“你们不该浪费父母的钱，不该制造嗓音、垃圾，更不该影响到别人的学习！这是一个严重的错误啊！”
那几个男生听了，不再炸了，说：“对，你说的有道理，是我们错了。”这个气球风波终于过去了。
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