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捉笋虫小学作文（精选7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的捉笋虫小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉笋虫小学作文 1
在乡下，家家户户，都会在自己屋子后面的山上，种下一大片竹子。整个村子就像在竹林里。
今年暑假，我就和小伙伴约好，到外公家后山的竹林里捉笋虫。
还没到竹林，我们就在路边的草丛里发现了一种“喇叭草”，因为它的外形长得像喇叭，一吹就发出“卟卟”的声音，所以我们叫它“喇叭草”。一路随着我们的“喇叭歌”，很快地就到了那片竹林。
一进竹林，一大片生意葱茏的竹子，就展现在我们的眼前。步入竹林中，我顿时觉得十分清凉，仿佛夏天已经走了。一阵风吹来，竹叶沙沙地响。阳光从竹林的空隙射下，光斑绰绰。隐隐约约能看见几只笋虫飞来飞去的影子，在阳光下闪动。
我和伙伴们带了四个盒子，分别装小、中、大、巨大的笋虫。只要是有竹子的`地方就少不了笋虫。笋虫中最大的就叫“巨无霸”。 “巨无霸”是很难见到的，因为它们都生活在阳光比较充足的竹子的顶端。如果你有幸见到“巨无霸”，那一定是下来乘凉的。
“巨无霸”不仅很难见到，而且杀伤力很大。我们把一只“巨无霸”放在一只“牛魔王”面前，两个家伙立即打起架来。“牛魔王”一开局就冲向 “巨无霸”，好像要跟“巨无霸”来个你死我活，而“巨无霸”也毫不相让，用两只前爪抱住“牛魔王”。经过一场格斗，胜负也分得很清楚，“巨无霸”将“牛魔王”打败了！
哈哈，“牛魔王”也不看看“巨无霸”这造型——背上凯甲十分坚硬，六只爪子无比锋利！它那爪子轻轻抓你一下，准能抓出血来。不信，你试试！
快乐的时光总是过得很快，该回家了。我们带着笋虫，吹着“喇叭歌”下山了。
捉笋虫小学作文 2
春天，是竹笋破土而出的季节，也是笋虫活跃的时候。周末，我和几个小伙伴相约去竹林探险，我们的目标是——捉笋虫。
一踏入郁郁葱葱的竹林，清新的空气扑面而来，耳边是风吹过竹叶的`沙沙声，仿佛在欢迎我们这些小访客。我们每个人都拿着一个小瓶子，眼神里充满了对未知探险的期待。
笋虫，这种生活在竹林中的小昆虫，对竹笋情有独钟，常躲在笋尖或竹叶背后，不仔细寻找还真不容易发现它们的身影。我轻轻地拨开一丛竹叶，眼睛像探测器一样扫视着每一寸角落。“嘿，找到了！”我兴奋地喊道，只见一只胖乎乎、长着透明翅膀的笋虫正悠闲地趴在竹笋上享受它的美餐。我小心翼翼地靠近，屏住呼吸，双手缓缓合拢，猛地一扣！“嗖”地一下，笋虫就成了我的瓶中之物。小伙伴们纷纷投来羡慕的目光，我得意极了。
捉笋虫不仅是对眼力和耐心的考验，更是一场与自然亲密接触的美妙体验。我们在竹林间穿梭，时而因发现一只特别的笋虫而欢呼雀跃，时而因追逐逃跑的笋虫而笑作一团。阳光透过密集的竹叶，在地上洒下斑驳的光影，记录下我们纯真的欢笑。
不知不觉，太阳已悄悄西斜，我们带着满满一瓶的笋虫和满心的欢喜踏上了回家的路。虽然我们知道最后会把它们放归自然，但这份关于春天、关于友谊、关于探索的记忆，将永远珍藏在心底。
这次捉笋虫的经历，不仅让我感受到了大自然的奇妙，也教会了我尊重生命、热爱生活的道理。春天的故事，就这样简单而又美好。
捉笋虫小学作文 3
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起回到了乡下的奶奶家。奶奶家后面有一片郁郁葱葱的竹林，每当春雨过后，竹林里就会冒出许多鲜嫩的竹笋，而这些竹笋也吸引了一种特别的小虫子——笋虫。
一大早，我就迫不及待地拿着小网和小瓶子，拉着爸爸去竹林里捉笋虫。笋虫长得有点像天牛，有着坚硬的外壳，身体呈棕色或黑色，最有趣的是它们的触角，长长的，像是戴着一顶小小的皇冠。笋虫喜欢藏在竹笋的嫩叶下或者直接钻进竹笋里，悄悄地吸食竹笋的汁液。
我们轻手轻脚地在竹林间穿梭，眼睛紧紧地盯着每一根竹笋，生怕错过任何一个捉笋虫的机会。突然，我看见一根竹笋的叶子微微颤动，心里一喜，这肯定是笋虫在搞鬼！我慢慢地靠近，举起小网，对准目标，猛地一扣，“嗖”的一声，一只肥肥胖胖的笋虫就落入了我的网中。我小心翼翼地把它放进小瓶子里，它在里面嗡嗡作响，似乎在抗议着自己的被捕。
捉笋虫的过程既刺激又好玩，不仅让我亲近了大自然，还锻炼了我的观察力和耐心。随着时间的推移，小瓶子里的笋虫越来越多，我却开始犹豫起来。爸爸看出了我的'心思，温柔地说：“笋虫也是大自然的一部分，我们观察完后应该让它们回归自然，继续它们的生活。”我点点头，最终将所有捉到的笋虫都放生了，看着它们振翅飞回竹林，心中满是快乐和满足。
这次捉笋虫的经历，不仅让我享受了童年的乐趣，更让我学会了尊重生命、爱护自然的道理。
捉笋虫小学作文 4
在一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们相约去村后的竹林里探险，目的只有一个——捉那传说中的笋虫。听爷爷说，笋虫是竹林里的小精灵，它们以竹笋为食，不仅模样奇特，还藏着许多有趣的秘密呢！
我们带着小桶、网和兴奋的心情，踏进了那片郁郁葱葱的竹林。阳光透过密集的竹叶，洒下斑驳的光影，空气中弥漫着泥土和竹叶的`清新香气。我们小心翼翼地穿梭在竹林间，生怕惊扰了这些小生物。
突然，眼尖的小明指着不远处一株竹笋喊道：“看！那里有笋虫！”我们立刻围拢过去，只见一只身披翠绿外衣，长着一对透明翅膀的笋虫正悠闲地啃食着笋尖。我屏住呼吸，轻轻举起网兜，慢慢靠近，生怕惊动了它。就在网兜即将触碰到它的那一刻，笋虫似乎察觉到了危险，猛地一跃，想要逃之夭夭。但我眼疾手快，网兜一收，成功将它捕获！
大家欢呼雀跃，轮流观察这只可爱的小家伙。它的身体圆滚滚的，翅膀在阳光下闪烁着微光，眼睛乌黑发亮，仿佛能洞察一切。我们小心翼翼地把它放进小桶里，继续寻找下一个目标。
整个下午，我们在竹林里忙碌而快乐地穿梭，捉到了不少笋虫，也发现了许多其他有趣的昆虫和植物。夕阳西下，我们满载而归，不仅收获了满满的乐趣，还增长了不少自然知识。这次捉笋虫的经历，成了我心中一段难忘的美好回忆。
捉笋虫小学作文 5
春天，是万物复苏的季节，也是我和小伙伴们最期待的捉笋虫时节。周末一大早，我们就迫不及待地背上小背包，踏上了前往竹林的路途。
走进竹林，仿佛进入了一个绿色的世界。高高的竹子挺拔而立，竹叶随风轻轻摇曳，发出沙沙的响声。我们沿着蜿蜒的小径，一边寻找笋虫的踪迹，一边享受着大自然的宁静与美好。
不一会儿，眼尖的小丽就发现了目标——一只正趴在竹笋上享受美食的`笋虫。她轻轻地指了指，示意我们不要出声。我们迅速围拢过去，屏住呼吸，生怕惊扰了这位“竹林居民”。我小心翼翼地靠近，用网兜轻轻罩住它，然后迅速一提，笋虫便成了我们的“俘虏”。
接下来的时间里，我们仿佛化身为小小的探险家，在竹林里展开了激烈的“寻宝”比赛。每发现一只笋虫，都会引来一阵欢呼和惊叹。我们还发现，笋虫的颜色和形状各不相同，有的翠绿欲滴，有的则带有褐色斑点，真是大自然的杰作！
随着太阳逐渐西沉，我们也该回家了。虽然依依不舍，但看着桶里那些活泼可爱的笋虫，我们的心中充满了成就感。这次捉笋虫的经历，不仅让我们感受到了大自然的神奇与美丽，还让我们学会了观察、耐心和合作。
捉笋虫小学作文 6
在一个春日的午后，我和几个好朋友相约去村边的竹林里捉笋虫。对于我们这些孩子来说，这不仅仅是一次简单的游戏，更是一场探索自然奥秘的冒险。
竹林里，一切都显得那么生机勃勃。嫩绿的竹笋破土而出，与高大的竹子相映成趣。我们穿梭其间，仔细地寻找着笋虫的踪迹。不一会儿，我就发现了一只正在竹笋上悠闲地啃食的笋虫。它的身体圆滚滚的，翅膀紧紧贴着身体，看起来十分可爱。
我轻轻地靠近它，生怕惊扰了这位“竹林小居民”。当我用网兜轻轻罩住它时，它似乎有些惊慌，试图挣扎逃脱。但最终还是被我成功地捕捉到了。我小心翼翼地把它放进小桶里，继续寻找下一个目标。
随着时间的推移，我们的小桶里渐渐装满了各式各样的笋虫。它们有的颜色鲜艳，有的则朴素无华；有的.体型庞大，有的则小巧玲珑。每一只笋虫都像是大自然精心雕琢的艺术品，让我们不禁感叹于生命的奇妙与多样。
在捉笋虫的过程中，我们还发现了许多其他有趣的昆虫和植物。我们互相交流着发现的新奇事物，分享着彼此的快乐与惊喜。这次竹林探险不仅让我们收获了满满的乐趣和成就感，更让我们对大自然充满了敬畏和好奇。我们相信，在这片神奇的竹林里，还隐藏着更多等待我们去发现的秘密。
捉笋虫小学作文 7
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起回到了乡下的奶奶家。一到那里，我就被一片郁郁葱葱的竹林吸引住了。奶奶告诉我，这个季节正是笋虫活跃的时候，它们喜欢藏在竹笋上，对竹林可不太友好呢。于是，我决定来一场“捉笋虫大冒险”，为竹林做点贡献。
我戴上一顶宽边草帽，手里拿着一个小网和一个透明的玻璃瓶，全副武装地踏入了竹林。竹叶间透过的阳光斑驳陆离，空气中弥漫着竹子特有的清新香气。我小心翼翼地穿梭在竹笋之间，眼睛像探照灯一样，四处搜寻着笋虫的踪迹。
不久，我发现了一只胖乎乎、长着长长触角的小家伙正趴在一根嫩绿的竹笋上，那应该就是传说中的笋虫了！我屏住呼吸，慢慢靠近，生怕惊动了它。就在距离笋虫只有几厘米的时候，我猛地一挥小网，“嗖”的一声，笋虫被稳稳地罩在了网中。我兴奋地将它轻轻放入玻璃瓶中，仔细观察起来。只见它在瓶子里爬来爬去，似乎对这个新环境感到好奇又困惑。
接下来的'时间里，我用同样的方法捕获了好几只笋虫。每捉到一只，我都会仔细观察它们的形态，还给它们编了号，打算回去查阅资料，了解更多关于笋虫的知识。虽然捉笋虫的过程有些辛苦，需要耐心和细心，但每当看到瓶子里的“战利品”，心里就充满了成就感和快乐。
夕阳西下，我满载而归，不仅收获了满满一瓶笋虫，更收获了与大自然亲密接触的宝贵体验。这次捉笋虫的经历，让我感受到了乡村生活的乐趣，也让我懂得了保护自然生态的重要性。下次回到奶奶家，我还要继续我的小小探险，去发现更多大自然的秘密。
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