我和多多捉迷藏小学作文

我和多多捉迷藏小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我和多多捉迷藏小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　有一天，我和多多都有了新想法——玩一玩捉迷藏。所以在那一天我们来到一幢空房子前，开始捉迷藏了——

　　先是多多捉我。多多转过身，我就悄悄地溜进房子的门后，生怕多多听到我的脚步声，再看看多多，它的耳朵一动一动的，似乎听到了我的声音，我的心里真像十五个吊桶打水——七上八下呀。我不管太多了，连忙蹲下来，叫了一声：“OK,OK！”多多大摇大摆地走进房子里，我把头探出来想看看多多是怎样找我的，只见它低着头，脸上露出一种可爱的神情，我心想：“多多这么高兴一定有什么好主意‘对付’我呢！”再瞧瞧它用鼻子在地上嗅了嗅，然后抬起头，好像嗅出了我的气味呢！我急得像热窝上的蚂蚁，因为我着急过猛惊到了声音“宝宝”，这才使多多镇住，它的两只耳朵动了动，唉，一定是知道我在哪儿了，我可不能死不认账哪。多多敲了敲我躲的那扇门，我只好“依依不舍”地离开“法宝”。

　　“呵、呵、呵”，到我捉多多了。我闭上眼，脑海里浮现出好多种捉多多的方法，心里却在担心捉不到多多，脸上露出难为的表情。多多早已躲好了，我快速走了进去，东瞧瞧，西看看，连个多多的“人影”都没有。我这下可着急了，跑到那边门后看一看，跑到这边门后瞧一瞧，唉，都不见多多，难道多多上楼了吗？“蹬、蹬、蹬……”我爬上楼，再东找西找也没找到它。“蹬、蹬、蹬……”我又上了第二层、第三层都不见多多，这时，我已经满头大汗了，那多多应该是在“原始”一层吧。“蹬、蹬、蹬……”我又跑回第一层，惊喜地发现在一张桌子下有两只小耳朵在动来动去。嗯，那一定是多多了，我悄悄地走过去，用脚轻轻踢了踢一只小耳朵，多多伸出头来一看原来是我，只好无可奈何地走了出来。唉，我找多多真是费了九牛二虎之力呀！

　　小朋友们，我和多多捉迷藏，你觉得谁更厉害呢？

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