我俩的分歧小学作文

我俩的分歧小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我俩的分歧小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我们的家长就叫我们多看书,多看书!但有人说书上的东西不真实,还不如多出去玩玩,去大自然中自己发现奥秘.不过,大家说是多看课外书好,还是多出去实践好?为此，起了一场辩论赛。

　　辩论赛开始了，主题是是多看课外书好，还是多实践好？我说：“当然是多实践好，让我多出去走走，去对大自然认真观察。”小敏不开心的说：“哪里，现在，一些作家，天才很多呢，是哪里来的？多是读书读出来的。”我不屑地说：“不可能，读书不一定好，如果读书读坏书，就会走上不良的道路，从此走向犯罪的道路。”小敏极有把握的说：我们为什么要读那些坏书，我们就是要多读书，读好书。”

　　我愣住了，心想：是呀，干嘛偏要读坏书，读好书也可以嘛！我一定要完了，输了，输了。我只好使劲想，哎，脑汁多想出来了。我断断续续地说：“我……我……”站在一旁看热闹的小小看见了，幸灾乐祸地说：“哈哈，输了吧，说呀，不要勉强嘛！”小敏也很开心，她一仰头开心地笑起来，呵呵呵，听起来像一个妖怪得到了什么宝贝发出的奸笑，我全身一颤，起了一身鸡皮疙瘩。好像尿都要出来了。

　　我急得直跺脚，边上的人看了，以为地上有虫子，我踩不到，就统统饶开了。

　　正在小明得意之时，我说：“那外面的大自然好多了，书上的只是把场面描述了一下。却不能看见真实的画面，而大自然是可以动的。比如书上写漂流记，说漂流记怎么好玩，怎么有趣。但却不能玩。”

　　小明抓了抓脑袋，大叫：“哎呀，怎么办：”他急地饶圈圈。看他这样，我开心极了，跳起来。手舞足蹈。

　　小小看不下去，不要吵了，其实多看书也好，多实践也好，天才也不是看书看出来的。如果天天出来实践天天出来玩。么现在他就不一定是天才了。还有法布尔，这个昆虫学家如果天天看书，不去观察。也就没有这个昆虫学家称号。

　　我和小明点点头。

　　我觉得，其实有些事，对错各占一半的，你说它对也好，说它错也好，这些事，不免我们会发生分歧。

　　同学们，你觉得多实践好，还是多看书好？

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