记事的作文【通用】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的记事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记事的作文 篇1
一早，我就收到了爸爸妈妈的礼物，那是一把崭新的小提琴艺术品，她的外观和我拉的真提琴一样精致漂亮，她的最大特色就是能自己演奏各种不同的乐曲。我的生日晚会是出乎意料的，因为我以前跟我的好同学一起过过，当时妈妈为我选择了很好的'西餐厅，让我和同学已经美美的享受过了。而且，这次生日晚会，老爸和老妈也没提前告诉我，可能他们本身就想给我个惊喜吧。我的生日晚会是在双门楼宾馆的小白楼里庆祝的，那儿晚上灯火辉煌，加上白雪的映衬，显得小白楼更加具有英国的贵族气派。婆婆、舅妈、姑妈和姐姐他们都来了，我收到了他们的生日礼物，尤其是舅妈送的小女孩金挂件，好看极了，我当场就把她戴在脖子上，金光灿灿的，真喜欢。我的生日会上有两个蛋糕，一个是“爱心形”奶油蛋糕，一个是“正方形”慕斯蛋糕，一同插上蜡烛后，关上灯，我对着她们深深地许了个美好的心愿。
生日晚餐上，我吃得特多特香，再加上大家们一个接一个地夸奖和祝福，我真高兴啊！
记事的作文 篇2
那是小时候的事了，我乘车到一个乡下姐姐那里玩，一到那儿， 姐姐告诉我她们家有几头老母猪，其中有一头老母猪下崽了，我便叫姐姐领我去看一看。到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的`眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你！”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了…… 我虽然丢了丑，但没生老母猪的气，它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢？
记事的作文 篇3
在这个世界上，有很多值得我们敬佩的人。她也许是每天辛勤工作并且精心照顾家人的妈妈；也许是任劳任怨、不辞辛苦的奶奶；也许是默默无闻、不惧寒暑的清洁工……但是，我最敬佩的是平易近人，和蔼可亲的英语老师——孙老师。
我们英语老师是位女老师，她给予我的帮助却是莫大的。对，没错，我感激这位普普通通的人民教师，我敬佩这位在工作岗位辛勤播种的园丁。
记得刚上初中，我的英语成绩还不错，但是，随着时间的推移和知识难度的`增加，我的英语成绩一步步下滑。但到了下学期突然换了个新的英语老师，她上第一堂课就让我印象深刻。虽然她写的板书不是很工整，但是很清晰，有条有理的。而她在上新课时，更是对课文中的每一个重点词组，特殊句子都讲解得非常详细透彻，好像不让学生听懂就绝不停止一样。每一个句子都要反复讲，每一个词组，她都要拿出具体例子来分析。每次听写，她都会认真地批改。而她对待口语教学这块，更是以身作则，虽然孙老师嗓子不好，以前还做过手术，但有时还会亲自一个一个地带领大家朗读。在她长达一个学期淳淳教导之下，我英语各方面的能力有了显著的提高。以前我看见阅读理解题和完形填空题感觉脑袋都要大了，而通过孙老师的讲解，让我在这个最薄弱的环节提高了特别多。这一切都跟孙老师辛勤的工作是分不开的。我又怎能不发出由衷的感谢和敬佩呢？
有人说，老师是人类灵魂的工程师，而她，则堪称是“工程师”中的模范代表。正是有她孜孜不倦的教导，我们才能在英语这块园地上开出灿烂的花朵！
记事的作文 篇4
“获得这次去钢琴比赛一等奖的是《童年的回忆》。”听着潮水般的掌声，我百感交集地望着舞台下的观众，心潮腾涌，久久不能平静······
小的时候，我经常听到楼上的哥哥家里传出悠扬的钢琴声，不知不觉就对钢琴产生了兴趣。那时的理想，就是要做一名杰出的钢琴演奏家。
五岁的时候，妈妈请了一位经验丰富的钢琴老师教我弹钢琴。刚开始，我信心十足，琴技突飞猛进。但难度与日俱增，常常练得手指酸麻，兴趣逐渐减低，慢慢丧失信心了。
老师看出了我的心思，为了激发我继续弹琴的信心和斗志，特意安排我练习，《童年的回忆》，准备去参加暑假的钢琴比赛。
日月如梭，两周过去了，我始终不能将乐曲流畅地弹奏下来。每当坐在钢琴前，我都烦躁不安，心乱如麻，在钢琴键上乱敲，恨不得把钢琴狠狠地摔碎！
对于我的现状，妈妈没有暴跳如雷，而是语重心长地说：“凡事都会从易到难，遇到困难就望而却步，那么永远也不能取得成功。”望着妈妈充满期待的眼神，我无地自容。父母对我的期望这么高，我怎能轻易放弃啊！水滴石穿，只要持之以恒，一定会成功1”
我的斗志终于被激发出来了。在未来的日子里，我每天勤学苦练，柔软的手指在黑白键上来回的跳跃着，从不间断。手指磨出了血泡，挑破包扎，继续练习。直至水泡磨成了硬茧。多少次，妈妈心疼地泪流满面，我却从来没有哭泣过，更没有放弃，因为我热爱音乐，憧憬舞台！
在抛洒了数不清的汗水之后，在日复一日的`笃学不倦中，我的手指终于能熟练地在黑白琴键间翩翩起舞了。我锲而不舍地追求着，在优美的旋律中陶冶情操，在舞动的指尖中感悟人生。
比赛如期而至，我步履轻盈、胸有成竹地走上了舞台，心平气和地坐在钢琴前，翻开乐谱，左手敲击琴键，弹奏起《童年的回忆》。琴声和谐而低沉地响起来，本音之外又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，传了出来。霎时，琴键发出一阵异常明快的高音，仿佛一群受惊的小鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下，上下盘旋。
伴随着乐曲的起伏，我的呼吸时而急促，时而平缓，纤细的手指灵活地在黑白琴键间跳跃。我仿佛看到了四季有规律的更替，初春融化的冰水慢慢流淌，汇成小溪流向大海。在如痴如醉的意境中，我仿佛回到了梦幻的童年······
那音乐，似乎不是用手弹的，铿锵与柔美的旋律从我的指间流出。渐渐地，有如风行水上，紧紧裹围着我，余音绕梁······
我终于实现了梦寐以求的愿望，登上了属于自己的舞台。在舞台上谱写着自己的成功。啊！舞台，你如一炉火，练就了我的意志和勇气。
记事的作文 篇5
我想每个人的心中都会有一个美好的愿望，我也不例外。我的愿望是长大后当一个钢琴家。我最喜欢的'钢琴家是朗朗，我想像他一样能在很多人面前为大家演奏钢琴。
我从六岁开始学习钢琴。每星期妈妈都会带我去上钢琴课，钢琴老师耐心的教我，从开始一个音符都看不懂到现在我可以流利的弹奏十几首曲子。我很喜欢弹奏钢琴，喜欢一个个音符从我的指尖流淌出来变成一首首动听的音乐。每天我都会在家练习一个小时的钢琴，虽然有时候练琴也会觉得枯燥，但只要一想到我的愿望我就充满了动力。要实现愿望肯定不是件容易的事，一定要付出努力，坚持到底，我要学的还有很多很多，我要为了我的愿望去加油。去年的时候我已经通过了钢琴三级的考试，取得了证书。今年在参加青少年钢琴比赛中获得了金牌。取得成绩的时候我也不会骄傲，我会继续努力学习，明年要通过钢琴五级。
这就是我的愿望，一个美好的愿望，我会朝着这个目标努力，一步步向它靠近。我相信终有一天我的愿望一定会实现!
记事的作文 篇6
在漫长的人生中总会有那么一些零碎的小事，而那一些小事扩大后就会变成人生的遗憾。这些小事都是在不经意间制造出来的，而我也就有这么一件事，虽然已不能挽回，但是它改变了我的人生价值观，从而领着我走向成熟。
三年级时，我们换了一位老师，她为人善良和蔼可亲，也几乎不打骂学生——她就是黄英老师。黄英老师上课常常面带微笑，有时还会幽默一下，活跃一下课堂气氛，所以我上她的课都很放纵，从而使黄老师板着个脸，那时的我只是觉得很好玩，而不知道这就是我人生遗憾的开始。
我又一次惹黄老师生气后，黄老师就把我叫到办公室里，严肃地对我说：“胡人杰，你不能再这么顽皮了，你再这样我以后就再也不教你们班了!”那时的我只把这些事当了玩笑，不懂装懂地回答了几句，就过去了。这事过后没几天，我又顽皮起来，不是碰倒那个人的水杯，就是和这个人打架，总是让黄老师深深地吸一口气。这种心态被我一直带到了五年级，面对讲台上那陌生的老师，我又想起了黄老师对我说的那句话——那句被我当作玩笑的话。那时，我心里想黄老师说的那一句话真的灵验了吗?她真的.不再教我们了吗?这个问题一直到六年级下学期才解开——黄老师得了脑肿瘤!当我们知道了这个消息以后，全班都愣住了，我也愣住了，黄老师怎么会得脑肿瘤?这整整一天的课我竟什么也没听进去，心里只想着黄老师。第二天，吕嘉和组织了一个去看黄老师的队伍，我也名列其中。我们来到了黄老师的家，看见了黄老师——她比以前消瘦了很多，脸色也不如以前红润了，肥大的夹袄在她身上一点也不对称。那一刻，我十分后悔，十分遗憾，遗憾没有珍惜黄老师教我们的时光，后悔没有认真听她的课，也后悔没认真地理解那一句话，可是这一切都已经不能挽回了。
这件事在我的小学生活中已经成为遗憾，已经无法挽回了，不过就是因为这件让我遗憾的事，领着我走向成熟，走向成功!
记事的作文 篇7
在这个充满感恩的九月，我们迎来了各位辛勤的园丁共同的节日——教师节。
在这一天，学校举办了一个“师生同乐”的活动。这次活动给我留下了许多难忘的回忆。
“加油，加油！”一声声叫喊响彻云霄。这里是“师生同乐”活动的现场。现在举行的是袋鼠跳接力比赛。每班派出十几个同学和一个老师参加，而和我们一起“同乐”的是美术老师。
只见我们班的杜嘉楠同学正在飞快地向前跳。脚套着一个大袋，一步一步地向前跳着，像一只活泼可爱的小松鼠在蹦啊蹦啊，绕过了终点后很快地又跳回来让下一个同学继续跳。大家都十分紧张和激动。这时，我心“怦怦”地直跳，脚有点发软了，手心也不停地冒冷汗。轮到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。当我跳到一半的时候，我的双脚仿佛已经变成了棉花包，软弱而无力。我不想在往前跳了，我想立即停下来。但是，我心想：我不能停下来啊，我不能毁了班级的荣誉，我要为班级而奋斗，我要为我自己而奋斗！于是，我又凭着坚定的信念，用更大的力量跳完了全程。
此时此刻，虽然我十分地累，但却非常高兴。因为我为班级的'比赛贡献出了自己的一份力，让我感到十分地自豪！比赛仍在继续，我着急地看着比赛。呀！我们班落后了。加油啊！我在心里呼喊着！虽然我们这个班集体是新组成的，但大家都有集体的荣誉感，就像一个大家庭，不离不弃。我相信，我们是一个团结的班集体！
最终结果出来了，我们班经过团队的合作，团结的力量完成了比赛——但还是输了。虽然我们班输了，但我看到了同学们的团结，看到了同学们的努力。在我心中，我们班是胜利的一方！
团结+努力+同学+老师=？让我来告诉你吧，等于一个优秀的班集体。这次的“师生同乐”会真让我难忘！
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