【推荐】小学记事作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学记事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学记事作文 篇1
很多人都会觉得，成功是那么的遥不可及，是那么地难以达到。但是，我觉得，成功其实很简单。登上一座山，就是成功；做对一道难题，就是成功；写好一篇作文，就是成功；而这次，是我班训的成功。
记得是在某个星期二的上午，班主任赵老师突然制定了一条班规：“从明天起，我们班开始让同学们讲班训，班长已经讲过，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班长的`班训讲得好不好。”这句话像一个晴空霹雳，一下子把我打入了一个大坑。我木呆呆坐着，半天没回过神。我一向胆小，一见人多，便手足无措。我该怎么办呢?
第二天，看完了梅新宇的班训，另一个问题又来了：我上讲台时会不会因为胆小忘词儿了？会不会被同学们嘲笑？会不会……明天怎么办呢？随着时间的逼近，我越来越害怕，也越来越紧张了。
晚上，我写了一份草稿，就睡了。我不敢面对明天，却不得不面对。到了第二天去学校，一切是那么的平常。早读，吃饭。而我的心情却是那么地不平常。紧张，还有莫名的害怕。
叮铃铃……我此时最不愿听到的声音响起了，同学们陆陆续续地走进教室，那一双双注视着我的眼睛仿佛等着看笑话。我感觉右腿在不由自主地发起颤来，我硬着头皮走上讲台，只听自己在说：“同学们，我们今天班训的题目是：注意卫生。”接着，就开始班训了。班训时，连我自己都很奇怪，是什么力量让我克服了胆小呢？我也不知道。但是，我知道，我终于克服了胆小这一道艰难的关，我成功进行了班训。
事后，我在想，如果没有这件事，我不可能克服我性格上的这个致命的缺陷，感谢老师！感谢班训，感谢那些让自己感觉困难的事。困难对于人的成长是一件好事，克服困难，才能更好的成长，不经历风雨无法见彩虹。
小学记事作文 篇2
被冤枉的感觉可是真不好受，而冤枉一个人的感觉也很难受的，下面我们来看看这篇《我冤枉了一个人》。
那天，我冤枉了一个人!现在想起来，真觉得愧疚。
事情是这样的.：
那一天，在上音乐课之前，我发现我的书上被人写了另一个人的名字——洪俊杰。我心想：洪俊杰应该知道在我书上写字的下场，莫非他是想挑战我，可是，一想到他那个怂样，应该不可能来挑战我!与其在这瞎猜，还不如先问一问他!
“洪俊杰，你在我书上写你的大名了吧?”我大声说。“什么，我根本就没有动你的书!”洪俊杰解释说。“那我的书上‘洪俊杰’那三个大字是怎么回事?”我气冲冲地说。洪俊杰含着泪水说：“不是我，我没动你的书!”“哈哈，哈哈，哈哈!”贾靖轩过来说。“你笑个鬼啊!”我指着他的鼻子说。“那三个大字是我写的!”贾靖轩说。我真的好想骂他，甚至揍他一顿……
这一次我是真的冤枉洪俊杰了，对不起!
小学记事作文 篇3
今天，是大年初一，也是新年的第一天，更是一个喜庆的日子。人们都非常高兴，尤其是孩子。而我呢，只要一想起昨晚发生的事，就忍不住哈哈大笑。这其中有两大因素，知道是那两个因素吗？不知道。哈哈，那就让我来给你解答吧！
大家都知道，昨天是除夕夜，也就是一家人团聚在一起吃年夜饭的日子。既然是一家人吃年夜饭，那么理所应当，大人们会在吃饭时或临走前拿出红包，把压岁钱分发给孩子们，让他们把红包藏在自己的枕头底下，再在上面睡一觉，好压压“祟”。现在，这第一大因素，不用我说，你们也该知道了吧——因为在吃年夜饭的时候，我收到了四个大红包，而且有三个红包里面，各放了一千元的大钞！这是多么令人欣喜的事情呀！也许你还会问：“这第一个因素我们都知道了，那第二个因素是什么呢？”别着急，我回慢慢告诉你的。
事情要从昨天晚上的年夜饭说起。这次，林沁儿、付林钦和奶奶她们都到我家来吃年夜饭。到了吃饭的时间，大家都笑嘻嘻地坐了下来，拿起筷子，吃了起来。吃饭吃到一半的时候，原本安分的林沁儿实在是忍不住站了起来，走到她妈妈身边，问道：“妈妈，什么时候发红包啊？”
“对呀，什么时候发呀？”我也跟着起哄。
“现在就发。”她一边说着，一边从包里拿出四个早已包好的红包，发给了我们三个小孩和奶奶。就在我和林沁儿准备向付林钦妈妈发出“进攻” 的.时候，奶奶把红包塞给了我们。紧接着，我妈妈和付林钦妈妈的红包也到了我们手中。林沁儿急忙拆开来数了数，发现除了奶奶给我们的红包只有两百元，另外三个都是一千元。接下来，令人意想不到的事情发生了——只见林沁儿因为收到了好多压岁钱，欣奋地抱住她妈妈的脖子，“妈妈，亲一个！”，又抱住我妈妈的脖子“舅妈，亲一个！”，再抱住她阿姨的脖子，“阿姨，亲一个！”，最后抱住她外婆的脖子，“外婆，亲一个！”。在座的所有人都被她的举动逗得笑翻了，我爸爸问：“为什么只亲她们，不亲我们？”
只见林沁儿答道：“男人都太臭了！”说着，也亲了付林钦一下“一新还不臭，因为他还不是男人，他还只是一个男婴哦！”……
哈哈，现在你知道这其中的第二大因素了吧？
小学记事作文 篇4
今天晚上，我回到家，把书包往沙发上一扔，便打开电视机，坐在跟前，看了起来。
“哎呀!”妈妈叫了起来，“家里没盐了。我的小宝贝儿，快去帮我买一袋盐来。”
这时，电视正放到精彩头上，我的'目光完全被吸引过去了：“玛丽小姐被人毒害了，福尔摩斯正在破案呢。”
妈妈走过来，一把揪住我的耳朵，对准我的耳朵吼道：“还要我说第二遍吗?快去买盐!”
“不嘛，不嘛。”我不情愿地嚷着，“您看，福尔摩斯正在破案，凶手快要找……”
没等我说完，妈妈一个健步冲过来，把遥控器从我手中夺过来，把电视关了。
“你以后再这样，休想再碰一下电视机!”
我无可奈何，只好拿着钱向门口走去……
此刻，在我的心中，已经洒满了“盐” 。
小学记事作文 篇5
叮铃铃，上课了，先声夺人，只听到四六班没有传来朗朗读书声，却是叽叽喳喳热闹非凡，他们干什么呢？同学们都把手举得高高的，哦，原来他们在玩有趣的游戏—贴鼻子。
老师告诉我们这个游戏的规则是：先找来一个助手，让后让助手给你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再让助手扶着你转三圈，转完三圈，晕晕乎乎的状态下就要画鼻子了。可是不要忘了还要蒙着眼睛自己摸粉笔，拿着粉笔了就可以画。这就是游戏规则。老师刚介绍玩规则，同学们就争先恐后的.举手，都想先参加这个游戏。老师点了许多同学上台玩游戏。他们各有不同的画画表现。有的同学画鼻子时自信满满，果真还画对地方了，得到了老师和同学的掌声，有的同学画的时候犹犹豫豫，画出的鼻子歪歪扭扭，有的同学画的时候很茫然，就像我一样，不知道画在哪里，引得老师和同学们哄堂大笑。我刚画的时候就像踩着棉花摸到了黑板，心里很紧张，连眼睛都不带眨的，虽然眼罩蒙着眼睛。我自己对自己说：“一定要画好呀。”可是脸在哪里呀？画完了我正要摘下眼罩的时候，听到台下同学们哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不会画在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。
不知不觉中，下课铃声响了，美好的时光总是这么短暂。今天的游戏让我们快乐的同时还让我懂得了要保护好自己的眼睛，如果没有眼睛，世界就是一片黑暗。
小学记事作文 篇6
那是一年级暑假中的一天。
那天，爸爸中午吃完饭，就对我和姐姐说：“你们中午如果睡觉，我下午就带你们去游泳。”我和姐姐一听可高兴了。虽然我很高兴，但我又担忧爸爸会不会骗我和姐姐，所以半信半疑。但我还是乖乖躺下睡觉了。
下午三点多，我和姐姐起床了，听妈妈说爸爸去田洋东了。我以为爸爸很快就会回来了，所以内心暗喜。时间过得好看，转眼六点多了，可爸爸还没回家，我和姐姐就跑到门口，望向田洋东，希望爸爸能快点回来。时间一分一秒地过去，爸爸依然没回来。六点四十分了，爸爸还没回来，我和姐姐顿时死了心，回家洗澡去。
当我和姐姐洗完澡，已经是七点十分了，这时爸爸回来了，我生气地对爸爸说：“哼！爸爸，你不信守承诺，不诚实。”爸爸什么都没有说，只是一笑而过。
那天，我很不愉快。
小学记事作文 篇7
今天是大年初一，爸爸妈妈带着我一起去坐地铁。我的心情和今天的太阳一样暖和，且有着那么一点小激动，因为这是我生平第一次坐地铁。
我们步行来到离家最近的闸弄口C站点，顺着指示牌的方向，走过一段楼梯和长长的走廊，就来到位于地下一层的售票大厅。
售票大厅很大，差不多有学校操场那么大面积，在大厅的一角安装了十多台带有触摸屏的自动售票机，只要你用手指轻轻点一下想去的站点，它就会告诉你该付多少钱，纸币和硬币都可以使用，如 果你多付了钱，它还会自动找零，并且在1秒钟内弹出一张车票。除了付现金买票外，市民卡只要开通地铁功能也可以刷卡进站，并且还享受91折优惠。
我们坐电梯来到位于地下二层的站台等地铁，也许是春节的缘故，地铁站台上空空荡荡，几乎没有什么人，和我想象的热门场景完全不一样。我们很幸运，在站台上等了不到半分钟，带着“笑脸” 的`地铁就急驰进站了。
上了地铁，发现车厢内人山人海，根本没有可坐的位置。好在车厢内有不少可供人们扶立的钢管。为了保证车厢内的整洁，在地铁上是不允许吃东西的。
我观察了一下四周，发现车厢内不仅干净还很亮堂，丝毫没有在地底下的感觉。地铁的速度极快而平稳，坐在地铁上，你几乎感觉不到它的运行，就像磁悬浮列车一样。车窗外，时不时会有彩色灯 箱广告画在眼前一闪而过，这也算是地铁上一道独特亮丽的风景吧。我还没来得及反应过来，地铁就驶达了我们的目的地——龙翔桥站。妈妈告诉我，因为地铁不受红绿灯和堵车之忧，所以从武林广场 开到下沙也只需要40分钟就够了。这让我大吃一惊，下巴不由自主地挂了下来，嘴立刻变成了“Ｏ”形。我不得不感叹社会发展的步伐是如此之快，同时让我能享受到如此方便快捷的交通工具。我也要 感谢那些奋战在地铁工地一线的工人们，如果没有他们，就不会有我们城市的提速发展。
小学记事作文 篇8
转眼间又到了正月十五元宵佳节。说来也巧，这天正好是新学期开学的第一天，学校为了庆祝还举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”活动。
“大红灯笼高高挂，灯笼底下藏个娃。疑是此娃是哪个，仔细一看灯谜娃！”校园内的灯谜成了一道别致的风景线。有的.利用了成语，如：雁过留声、德财兼备、沉鱼落雁等；有的图文并茂，如章鱼图、克隆羊、鸽子图等；还有的改编歌词，如：羞答答的杜鹃静悄悄地开。更有意思的是谜底是我校四十位老师的名字。我们班的灯谜是个有趣的灯谜：细浪。
教室里很安静，同学们都在思考“细浪”这个灯谜。我撑着头，皱着眉头。钱老师见我们还没猜出来，就开始循循善诱：“细浪就是小的波浪呀！”我的脑海里突然闪过一个名字，于是没有举手，脱口而出：“王小波！”
钱老师让我和朱涵清去请王老师。王老师真是平易近人，我们只讲了几句，王老师就笑眯眯地说：“好，走吧。”我和朱涵清高兴极了。一进教室，掌声雷动，还有几位同学说：“果然很帅！”只见王老师变戏法一样拿出一本书，《海底两万里》，湛蓝的封面，苍劲有力的大字，一下子吸引了我们的眼球。
这次“智趣闯龙年，书香伴成长”活动，不但有趣，利于动脑，还增添了我们对语文的兴趣，我喜欢这个活动！
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