实用的小学记事作文5篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学记事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学记事作文 篇1
上面的这张照片是我和我三年级时的班主任姜杰老师的合影。看到这张照片，就使我想起难忘的往事......
记得那天是9月10日，是一年一度的教师节，这是属于老师们的节日，看到姜老师每天给我们上课，课后还要给我们批改作业，督促着我们学习，特别辛苦，所以就想给老师送个礼物。
中午放学吃了饭，我没有休息，在妈妈的陪同下到银行取了100元，那是我没有用完的压岁钱哦！“买什么好呢？”我心里正想着，妈妈说：“给老师买束鲜花吧！”我接受了妈妈的建议。于是，我和妈妈来到鲜花批发市场，订购了一束鲜花。为什么送给老师鲜花呢？我送老师鲜花是希望：老师天天开心，像鲜花一样美丽！
下午放学后，我就捧着鲜花来到老师办公室的门口，门是开着的，我看见姜老师拿着笔正在写东西。就喊“报告”，听到我喊“报告”，老师停下手中的笔说：“进来”，便问我有什么事。我走近老师身边。把鲜花捧在她面前，对老师说：“老师，祝您教师节快乐！”老师欣喜不已，急忙对我说：“谢谢！谢谢！”老师收下花，又用鼻子闻了闻：“真香啊！”我笑起来。之后，姜老师拿出照相机请她同一个办公室的老师给我们照了上面的这张合影。
过一会儿，又有几个大哥哥大姐姐带着礼物进来，原来，他们是姜老师以前教过的学生，现在已经上初中！这次教师节，他们相约来这里看姜老师。老师询问他们最近的学习情况，并鼓励他们好好读书。他们也对姜老师说：“老师放心吧，我们会努力的！”接着，老师和他们又聊起来：谁谁谁上课还调皮捣蛋，谁谁谁现在学习到底咋样，谁谁谁现在还没有变。谁谁谁现在成了学霸。。。我在一旁听得津津有味，遇上好笑的事，跟着他们一起大笑起来，好开心，原来我的师哥师姐有这多的趣事啊！我看见，老师眼里有丝丝泪水，我想这是老师开心的'泪水。就这样我们和老师一起度过了一个愉快的教师节，虽然只有短短的几个小时，但我们都觉得很幸福！临走时，为了纪念，姜老师让我们和她合影，来了一张“全家福”！（就是下面的这张哟！）
每当看到这两张照片，就使我想起那年的教师节，想起老师眼中的丝丝泪水！幸福的时刻，美好的回忆！
小学记事作文 篇2
20xx正在一天天过去，20xx正在一天天到来，历史老人又要翻开新的一页。
周三下午进行元旦联欢会，我和几个同学计划表演节目，后来由陈昊写的稿子，他写的稿子笑点很多，于是，我们开始排练。排练有一些不顺利，因为一些句子和文章过长而有一些”冲突“，一向争强好胜的陈昊也做了让步，修改了许多的地方。
到了下午，每个人都在过节的喜悦心情里，每个人都穿着一套漂亮的衣服。刚打预备铃，隐隐约约的可以看到几个获”好家长“的家长来到这里，其中一位家长给了我们一些糖做元旦礼物，虽然礼物并不昂贵，但毕竟”礼轻情意重“，我们还是很开心；李佳乐的家长还给我们讲了他的获奖感言和当时他小学的调皮捣蛋。
以往，我们主持的都是一男一女，但这回，是由我们班上的郭家兄弟主持的。他们讲的有板有眼，幽默风趣，令人都有一种想听下去的念头。
第一个节目是由班上的六位美女演唱的“是你”这首歌，虽然她们唱的声音有些小，但她们设计的舞蹈姿势，独特的分唱法，令人难忘。
突然，学校的刘主任和常主任来祝贺我们过元旦快乐，刚说完，正当老师要走，突然，我们班主任说：”主任给我们祝福语，我们是不是要给主任精彩的节目看？“班上都鼓掌起来，主任也很捧场，留在这看我们的节目。
“你听过双簧，但你听说过三簧吗？下面欢迎陈昊，蒋宗一，尚子涵表演的'《三簧》。主持人刚刚说完，班上顿时响起热烈的掌声，我，陈昊，尚子涵一起上台，虽然做了充足的准备，但一看到班上七十多双眼睛，盯着我们的时候，还是有怯场的表现。我在心里默念道：相信自己，你能行，加油！我终于稳住了怯场的心理，开始表演。在一些地方太逗了，我也想笑了，但还是尽量忍住，虽然最后把同学们逗得捧腹大笑，却依然为自己的笑场而有些尴尬。
后来，班上侯奇妙和张艺彤表演的《世界上最聪明的人》令人忍俊不禁，陈赵希同学也在这次联欢会漏了一手，表演了《方言》，李怡昕、高博、崔明辉等同学表演的《应聘》令我哈哈大笑，以及肖铭尧和吴云腾表演的《平凡的路》，高贝加和尤盛源唱的《远走高飞》，还有班上的精彩的空竹表演，美妙的葫芦丝表演，以及独特的快板表演。
这次的元旦联欢会真是丰富多彩，流连忘返啊。
小学记事作文 篇3
寒假里，天气很冷，我总是宅在家里，看书，画画，看电视玩电脑。根本不爱出门运动。爸爸说：‘‘咱们不能老在家，要走出去多运动，不如我教你打羽毛球吧!’’正好，小区里的羽毛球馆也开放了。于是，我们一家带着羽毛球拍兴冲冲的去打球了!
我们来到了羽毛球馆，只见地上铺了木地板，中间是一张长长的网，爸爸说：‘‘打羽毛球要先学发球，如果连发球都不会，那接球就更打不好了。’’我按照爸爸的样子打，先用右手把羽毛球拍握住，左手把羽毛球捏住。然后用球拍用力一打，只听“啪’’的一声，球拍如飞燕般在空中划过一道美丽的弧线，越过球网，直向老爸飞去。接着，我又学会了接球，爸爸又说：“打羽毛球手和脚还要注意协调。”只听“呼”的一声，羽毛球向箭一样飞了过来，我的拍子重重的打在羽毛球上，本来以为羽毛球会打过去，可是，却落在了球网上，我有点想打退堂鼓，但又一想：这不是我的性格，我一定能像老爸那样打的'很棒！于是，我毫不气馁，有反反复复练了几遍。最后，我学会了跟爸爸一来二往互打了几个球，高兴的我一蹦三尺高！就这样，我几乎每天都和爸爸妈妈一起去球馆练球。渐渐的，爸爸打过来了球，我基本能轻而易举地接到。高难度的球我也不甘示弱，身手敏捷地越大越好。就算爸爸赢我好多球，我也斗志昂扬，水平越来越棒！
“世上无难事，只怕有心人。”现在打羽毛球也是我的最爱，它使我从繁重的学习中解脱出来，减少压力，使我更加健康，更加有自信！
小学记事作文 篇4
说到做“游戏”这个词，大家特别熟悉，每个人都做过游戏。我先来说说我和我的好朋友做游戏的情景吧！
哎呀！我忘了介绍我的好朋友了，我的好朋友有许多，她们叫章陈洁宇、潘瑶杰、宋佳妮等等，我和她们的游戏可多了，有拍手游戏、有猫捉老鼠、有丢手绢等，其中我们最喜欢的游戏是丢手 绢。
课余时间到了，章陈洁宇跟我说：“冯珏，我们一起玩丢手绢的游戏吧，”我说好的。我们找来了几个同学和我们一起玩，我们开心的来到操场上，然后大家围成一个圈。首先有宋佳妮先丢手 绢，她慢慢地跑着一圈二圈，我心想，不要丢在我后面，不然被抓到我就要表演节目的，我心里暗暗的.祈祷，等到宋佳妮转到第三圈的时候，我抬头看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她 一定是丢在我背后了，我转头一看，一块鲜艳的红手绢正静静的躺在我的背后，我连忙抓起手绢，快步向宋佳妮追去，我一个跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮请表演一个节目”，大家齐声说，然后宋佳 妮就唱了一首歌，她唱的很好听，唱完歌我们的游戏还在继续。
大家拍着手，说着，唱着，我们的笑声回荡在操场四周！
小学记事作文 篇5
老师真的生气了，只见他把夺过王涛手中的纸条，大喝声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的`同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望，把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。
事情告段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。
老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
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