小学记事作文(范例6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学记事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学记事作文 篇1
1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的.喜爱
2. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
3. 对…的比喻用得妙
4. 运用多种感官描写十分仔细
5. 简单交待时间地点和结果…
6. 语言简练规范开篇吸引人
7. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
8. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
9. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
10. 开头直奔主题也是一种写法
小学记事作文 篇2
今天下午，南化四小三年级举行了“三人四足”接力比赛。
入场时，参赛选手个个精神饱满、斗志昂扬，都有着勇夺第一的必胜信念。
“嘘！”一声哨响，比赛开始了。
我们班的各组选手甩开有力、整齐的`步伐，沉着应战，一鼓作气拿下第一轮，旗开得胜。
第二轮发挥得不尽如人意，失误频出。也许是赢了第一轮，大家太过自信，心理防线松懈了，丢掉了本轮，三（3）班获得了第一。
看着他们欢喜雀跃，我们心里真不好受。李老师鼓励我们：“大家不要失掉信心。‘胜不骄，败不馁！’老师相信你们！”老师的话让我们调整心态，重获信心。
第三轮比赛开始了。
大家你追我赶，相持不下。场面异常激烈。场上，各班同学都为自己的选手呐喊助威：“加油！加油！”比赛到了白热化阶段，也很难分出胜负。最后，依靠我们勇敢顽强，毫不示弱的拼搏精神拿下了决赛。
“胜利了！”场上一片沸腾。那一刻，我们蹦呀！跳呀！都绽放出了灿烂的笑容。名师点评文章虽然短小，但是一场紧张激烈的“三人四足”接力比赛仿佛历历在目，这都仰仗于小作者高超的驾驭文字能力。习作语言流畅，神态、动作、语言描写自然得体，场面描写富有活力，震撼着读者的心。但“难忘”是中心，在文中应该点出。
小学记事作文 篇3
“谢元，你今天怎么了？怎么不理我？我们可是好朋友呀！谢元，谢元……”我追着谢元问。
谢元好异常啊！这几天，谢元不知怎么的，理也不理那些经常在一起玩的`小伙伴了，包括我。
她却跟那些经常吵架的同学很友好。难道是她在考验我们跟她是不是真正的好朋友？难道谁惹她了？……
平常吃完饭，她会温柔而开心地说“我们去某某地方玩吧。”今天却不吭声。留悦奇怪地问：“谢元，你怎么了？”而她却说：“关你屁事！”凶巴巴地走了。
我们惊呆了，不知怎么的，我的气上来了，对留悦说：“都怪你，把谢元气走了！”“又不是我一个人气她，你还不一样！”留悦也皱上了眉头。
“你！”
“你！”
我们居然你一句我一句地对骂起来。林嘉怡见气氛不对，就大声说：“别吵了！”我们才停了下来。
原来，坏心情也会传染呀！谢元传给我，我又传给留悦……看来这样很不好。
小学记事作文 篇4
今天是中秋节，一早上妈妈就给我讲了中秋节的来历，中秋节在秋天的'中间，这一天的月亮最圆，人们要在这一天赏月、吃月饼。
吃完早饭，我们去了奶奶家过中秋。晚上，妈妈给我们切月饼吃。妈妈说：月饼圆圆的象征着团圆，要全家一起分着吃。虽然下雨没有赏月，但是我们一家人快快乐乐的吃完了月饼，过了一个愉快的中秋节。
小学记事作文 篇5
星期天下午，我、张维新、沈益和黄杰四个人一起来到一块空草地上。这块草地很大，坐上去好舒服好柔软。我们准备在这儿进行一场别开生面的踢足球射门比赛。
我们划分好界线，就开始定游戏规则。我和黄杰一组，张维新和沈益一组，两个足球分别给同组的两人一起踢，无论怎么样踢，只要踢进另一组的'球门，就算得分。然后两组再交换位置踢，踢几个回合由时间决定。最后，哪一组进的球多，哪组就赢。
比赛正式开始。第一回由张维新和沈益射门。我和黄杰两脚分开，弯腰屈腿，身子前倾，双手摊开，就像电视里的守门员那样，威风凛凛地站在球门前，等待他们射门。沈益用出吃奶的力气，踢了一脚“猛虎式”射门，球直冲我这儿，球接近时，我飞身一跃，可谁知，球到我身边时，力气减弱了一半，球落到地上，滚到了球门里。偏偏祸不单行，我在接球时，黄杰正看我接球，张维新见时机成熟，一脚远射。球直冲人球门，等黄杰反应过来，球已应声人网。这时候，我们才知道中了他们的计。现在比分是2：0，他们暂时领先。
这回轮到我们踢了，我想，我们一定要报仇雪恨。我计上心头，悄悄说与黄杰听。原来，我想采取跟他们不同的战术，就是趁其不备，一起踢球，让他们接个措手不及，好把比分扳平。定好了作战方案，我俩面露微笑，可他们面不改色。我俩一起使出全身力气，一脚远射，球以闪电般的速度飞向他们的球门，两只球被他们接中了一只，还有一只进了球门。唉，看来这计不是很灵。
轮到他们踢了，他们故伎重演，而我们由于比分落后，求胜心切，无心沉着应战，又中了他们的计，结果，他们两只球全进了。
比赛结束了，最后，他们以15：9的成绩赢了。我们虽然输了，但也玩得很高兴。
小学记事作文 篇6
【苦练“骑功”】
在四年级下学期，最让我难堪的就是我还不会骑自行车，见别人正眉飞色舞地谈着骑自行车有多么好时，自己却只能灰溜溜地站在一边。于是，我下定决心，一定要在暑假里苦练“骑功”！
买好自行车后，我缠着老爸，说：“我最最亲爱的老爸，麻烦您教我骑自行车行吗？”不等老爸回答，我接着说：“要不我付您学费。”“行！我肯定保教包会！”爸爸回答说，还一个劲的吹牛，说他小时侯在家里练，一下子就学会了。我有点不服气地“哼”了一声。
就这样，我的“苦练骑功”在外婆家的地下车库拉开了帷幕。
一：新手上路
“孙锦莹，记住！想要学会自行车，就必须先保持平衡。”爸爸说罢，推起自行车，把坐在自行车上的我吓了一大跳，有点结巴地说：“你你干干干什么？”“少废话，开始骑！”没办法，开始骑了，我一会儿感觉要向右倒，一不小心摔了个四脚朝天；一会儿又朝左倒了，怀疑老爸没把车子护正，紧张得心眼儿都提到了嗓子口……一连转了好几个圈也不见效，老爸急了，直说我悟性太低。后来，老爸想出了一个法子：先护我转一圈，然后悄悄地放了手，“啊啊啊！”随着我一声尖叫，发现我居然骑了好一段路程，我简直不敢相信自已，又连续骑了几次，哇噻！我真的会骑了耶！我有点飘飘欲仙了，verygood！
二：拐弯处的`成功
第二天，练怎样转弯。“转弯时，不要把车把手握得太紧，否则会摔到的。”我一边心理不停地念叨着昨天老爸教导的话，一边琢磨着，一次、二次、三次……终于成功了！还可以绕S、8型呢。
三：芝麻开花节节高
以上学会了单纯的平地骑技，还得学会上下坡。练习上下坡，我有几点感受：
上坡---累，我得憋着气用力踩，才能冲上去。
下坡---爽，那个刺激，真是我有生以来最爽的一次但不能太大意，得稍稍握紧点后刹车，不然如遇特殊情况，后果就不敢想象了。
苦练“骑功”，乐趣多多，收获多多！
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