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记事作文400字（集合6篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的记事作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
记事作文400字 篇1
我那与众不同的外公
我有一位勤俭节约的好外公。有一年，他宁可把一粒米给老鼠吃，也不愿意把米白白浪费掉。
记得有一次，我和外公在家里正看着电视节目，开始，我们俩看得津津有味。可是后来我见外公的脸色逐渐变差，于是我连忙把电视声音关小了，轻声问道：“外公，您怎么了，怎么一副没精打采的样子啊？”外公有气无力地说了四个字：“我感冒了。”这下子可把我吓坏了，我连忙叫外公赶快喝药，可他却不肯，并反驳道：“钱不是轻易就能挣来的，要用辛苦劳动才能换来。”说着，他慢吞吞地走到卧室的'柜子边，打开抽屉拿了一包不知什么时候买的感冒药。他打开感冒药的袋子，却只喝了一袋药的三分之一。我急忙说：“您把它喝完啦！”外公像生气似地说：“我不是给你讲过道理了吗！”
过了几天，外公的病好了，我问妈妈：“为什么外公会这样呢？”妈妈微微一笑说道：“你外公就是一个这样勤俭节约的人，哪像你这样既贪玩又好吃哦。”听了妈妈的话，我哭笑不得。
我为有一位这样与众不同勤俭节约的好外公，既感到高兴而又有些烦恼。
记事作文400字 篇2
记得以前每次考试我都是第一个交卷，而且成绩都非常好。今天我又盼来了一次语文测试，心想这次一定能拿个高分，于是我高高兴兴地做起试卷来。
我很快的就做完了第一页，又立刻做起了第二页，做好了第二页，我开始仔仔细细的检查起来，检查了两遍后，我确定没有错误后就交给了老师。回到座位上，我得意洋洋地看起书来。
当测试时间只剩10分钟时，我突然想起，作文还没写呢！吓得我全身是冷汗，急忙拿出作文纸开始写。一边写，一边责怪自己的粗心。我平时写作文都要30分钟，这次却只有10分钟，我写一段话都不够啊！
“没答完卷子的同学请举手。”老师说。我颤抖的小手也举了起来。老师见还有那么多的`同学没有写好，就又给了我们十分钟时间，我暗暗庆幸。十分钟转眼间就过去了，我也写好了作文，快速地看了一遍，发现跑离了题目。可是时间不允许我重写一遍了，试卷交上了。
语文测试卷发下来后，我看了我的试卷，结果只考了70分，老师在课堂上点名批评了我，刹时我觉得非常丢脸，脸红得像个苹果。这时，我想起妈妈说的话：“世上没有后悔的药。”
从这次以后我做每一件事都非常认真，使自己不后悔。
记事作文400字 篇3
交通安全，一个对任何人都不陌生的话题，也许在大街上随便问一个人，他都有可能说出一大堆的交通安全常识，甚至是倒背如流。那我们一定会认为，这个人绝对是一个遵守交通规则的市民。但事实上呢？结果真的如我们所料吗？或许不是的，这种人可能会经常为犯交通法规，甚至撞过人。这些都是极有可能发生的。
下午放了学，我选择了另一条回家的`路，为的只是好玩。但没想到的是这次好玩却给我带来了加大的震撼。当我走到一个小的十字路口时，这个路口虽然有红绿灯，但却没有多少人把它当回事情。当我看见红灯亮起来时便停了下来，就在这时，我仿佛感觉到有很多双眼睛在用特别怪异的目光盯着我，似乎要表达的是一种疑惑与不理解。好像在说：“这个学生真笨，这种小路口还浪费时间！”
当绿灯亮起时，我赶紧闪开了。心里却始终有一种说不出来的滋味。好像很无奈的感觉，又像是……那些聪明人的目光让我十分困惑。真的是我笨吗？还是那些人才是真正意义上的笨蛋？不过，我想我是对的。因为交通规则不是一种形式，而是一种自我保护的方法。
在我看来，交通法规为的不是别人，应付的不是交警，而是为自己。当然，如果你想要“耍酷”的话，应闯红灯也没人拦着。但是造成的后果你有没有考虑过。一个家庭可能会因此而倒塌，可能会使一个原本健康的人走上残疾的道路。这难道就是你们想要换来的吗？
明明是可以控制的事情，为什么我们还要让它发生呢？我想我们不可能连这点能力都不具备吧？
记事作文400字 篇4
这一节课……说实在，我对这节课印象太深了！
事情是这样：今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书，不是抄单词，而是要面临6—7单元的考试。
上课了，老师拿着一卷考卷走进了教室。此时，同学们还在各做各的，各说各说，完全不顾英语老师的感受。（想必英语老师现在很失望吧）老师并没有生气，只是一副无所谓的样子，她说：“这节课只有三十五分钟，要说话接着说，说到下课也可以！”同学们一听，瞬间就将嘴巴给“关”了，而且“锁上一把锁”。老师一言不发，只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说：“将自己的'考卷对折，写完后将答案遮起来，而且要严严紧紧地，如看见有同学交头接耳，传答案或是写纸条，即扣分，听到了吗？”老师说完后，我想，就区区一张考卷，难道我们54人能向它屈服吗？不可能！
我静下心来，一道题接着一道题，我觉得这张考卷太简单了。可谁知，刚转过来时，发现李鑫霖在作弊，他趁老师不注意，就转过身去看姚子恒的答案。不仅如此，还惺惺作态，老师看他时，就装成一本正经地样子，“有模有样”地“思考”起来。这种真是……
不仅如此，平常在老师夸奖之下的彭天侯也会作弊！郑欣萍没将考卷遮住，就被她同桌——彭天侯给看了几题。考试考完了，我们也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一个道理：判断一个人，不能只看表面与他在老师面前的行动，而要看他平时的小细节，看在没有人监督下他是什么样的行为。
记事作文400字 篇5
十月三日，我和爸爸还有班里同学的家长一起去蒋巷生态园开展了一场有趣的拓展活动。
这一天，我们早早地来到学校门口集合，8点钟我们就出发了。到了生态园门口，胡叔叔给每个小朋友发了一面小红旗。进入生态园，大路两旁绿树成荫。走过一座桥的时候，我看见桥下一群肥肥的'白鹅和鸭子在戏水。大约三十分钟后，我们来到拓展区，带领我们进行拓展训练的是杨教练。
下午，杨教练指导我们完成第二层的拓展练习，有钻竹笼、走钢丝等项目。经过攀岩，我登上了二层的拓展平台。首先，我要钻过三个悬空的竹笼。我弯下腰，跪在竹笼里，双手撑住两边，顺利地来到了第一个竹笼和第二个竹笼的连接处，教练说：“记住，膝盖不能落空。”我犹豫了一下，才把膝盖抬了出去，跨到了第二个竹笼里面，同时，也看到了在下面为我加油的爸爸，我浑身又增添了力量，一鼓作气通过了第三个竹笼。稍作休息，我开始了第二关走钢丝。我脚下踩着一根钢丝，双手紧紧抓住上方的导向绳，并努力使身体保持平衡，慢慢地，我也通过了这一关。站在高高的平台上回头看，我真有点不敢相信自己。
时间过得真快，转眼间一天就过去了。今天，我懂得了一个道理：“世上无难事，只要肯攀登”。
记事作文400字 篇6
一、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
二、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
五、找出事件闪光点。如果根据题目的.要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
六、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
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