小学记事作文

时间:2023-11-27 15:18:21 记事作文 我要投稿

(经典)小学记事作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学记事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(经典)小学记事作文8篇

小学记事作文 篇1

 在人生的旅途中,总会有做错事的时候,“金无足赤,人无完人。”当我做了错事的时候,总会有些愧疚之情。

  记得那次,我上学迟到了。为了减少在路上所用的时间,我不仅走小路,而且是一路狂奔。

  在经过一段蜿蜒崎岖的小路时,我把骑车的速度增快,好似一匹千里马。终于要到学校了。就在这“千钧一发”之时,我看见一个老爷爷提着豆浆油条,慢慢悠悠的走着。由于我车速较快,又来不及刹车,所以,“砰”的一声我把老爷爷撞倒了!我本想下车去把老爷爷扶起来,可是,一看表,糟糕,晚点了。于是我没有顾及老爷爷,又骑上了车子,飞奔而去了。

  在上午上课时,我心里有点忐忑不安,总觉得对不亲那位。老爷爷。

  终于,时间转到了放学。

  我怀着一种内疚感又来到了上午的'那条小路上,希望那位老爷爷还在,好让我跟他说声对不起。可那位老爷爷已经走了,地上仍留着一摊豆浆。于是,我的心里又增加了一份歉意和后悔。

  现在回想起来,心里还在怦怦直跳。后悔当初为什么不把老爷爷扶起来说声对不起。为什么要为了赶时间而逃跑呢?那样,即使到了学校不也很不安吗?

  如果在遇到那位老爷爷我一定会真挚的说声“对不起”,希望得到老爷爷的原谅!

小学记事作文 篇2

  今年寒假,我去乡下奶奶家玩。一天下午,表弟缠着奶奶去挖树根,奶奶只好同意了。我问表弟:“为什么要挖树根呀?”表弟说:“这你就不知道了吧,我说的‘树根’是桑树根。桑树根营养丰富,可以煨排骨吃。”我若有所悟地点了点头,扛着锹,也跟着去了。

  到了桑树地,只见一棵棵桑树又矮又小,四处分叉,杂乱无章。奶奶说:“你们先看我挖,待会儿再自己挖。”说完,奶奶选了个已经松动的根,把锹铲进土里,用脚踩了踩,然后一翻,再一铲一踩一翻,我们就能看见桑树的根了。奶奶一鼓作气,突然,“啪”的'一声,桑树根出来了。奶奶拍了拍裤腿上的土,对我们说:“你们学会了吧?自己去挖吧。”

  我也学着奶奶的样子选了一个有点儿松动的树根,将锹铲下去,用脚使劲儿踩,可这又大又重的锹好像故意欺负我,一点儿也不听话,挖了大半天才挖了个小坑,而桑树根还是原地不动,我只好搬来救兵——奶奶。奶奶很轻松就把树根挖了出来,令我和表弟佩服得五体投地。表弟好奇地问奶奶:“您挖树根的家传秘诀是什么?”“没什么秘诀,只不过是经常做罢了!”奶奶平和地说。

  表弟用圆滚滚的小手折了一根树枝,做成一个“奖牌”。他一手拿“奖牌”,一手举起奶奶的手臂说:“世界挖树根冠军领奖!”逗得我们哈哈大笑。

小学记事作文 篇3

  一天,小鸟对它的妈妈说:“我要出去玩,一会就回来。”于是就飞出去了。路上碰见小蝴蝶,就和它一起玩起来了;又碰见小蜜蜂,三个小伙伴一起玩,玩得可高兴了。

  “咱们先休息休息喝点花蜜。”小蜜蜂说,“花蜜真甜啊!”天慢慢地黑下来了,小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鸟玩得忘了时间,天已经很黑了,小鸟看不清路,不敢回家了,它就哭着停在了一棵树上。小鸟妈妈听见哭声来找它,找到了就领回家了。

  小朋友们,要在天黑以前回家,要不就太危险了,妈妈也会着急的。

小学记事作文 篇4

  去年的中秋节,爸爸亲自下厨给我们做了月饼。一出锅,爸爸就对我和妈妈说:“来,这是用芝麻做的,你们先来尝尝。”我吃着月饼对爸爸说:“真好吃!爸爸,您也尝尝。”爸爸提议说:“让我们一起去院子里吃月饼吧。”这时,爷爷奶奶也回来了,我对他们说:“爷爷奶奶,我们去月亮底下吃月饼吧。”

  爷爷奶奶同意了,然后我们就准备东西,来到院子里。(这地方来点环境描写就好了,比如,写一写月亮的样子,看看院子在月光下的.不同……)我们在月光里吃着月饼赏着月亮。妈妈提议说:“我们每人讲一个故事,好不好?”我们都赞成,于是从爷爷开始,然后是奶奶、爸爸、妈妈,最后是我。

  我们一边听着故事一边吃着月饼,奶奶说:“我们一家在一起吃饭可真开心啊!

小学记事作文 篇5

  在我记忆的长河里有许多令我感动的事,它们就像海边的贝壳一样,数也数不清。但其中有一件最最令我感动的事,让我至今难以忘怀。

  故事发生在去年冬天的寒假。

  那是一个寒风凛冽,天寒地冻的黄昏,我和爸爸一起去赶集,准备买过小年的年货。我们刚刚走出小胡同,就碰见一位手拄拐杖身穿黄大衣,头戴黑帽子脸上长满皱纹的老爷爷。只见他一脸茫然的样子,好像有什么急事一样,不停地走来走去。

  当我们走到他身边的时候,老爷爷猛然停住脚步焦急的对爸爸说:“孩子,你知道我家在哪吗?”

  天啊,我被这一句话惊呆了!我们怎么知道这个陌生老爷爷的家在哪里?!还是爸爸反映快,他问老爷爷:“大叔,你是不是迷路了?你好好想想,你是从哪里来到这儿的?”

  “我迷路了。”老爷爷着急的说:“我也记不清我从哪来的,我现在想回家。”

  这时,我忽然发现老爷爷的脖子里好像挂着一个什么东西,我想应该是老年乘车证吧。就对爸爸说他有乘车证。爸爸解开爷爷的衣服拿出一个大大的卡片,但不是乘车证。上面清楚的`写着:

  儿子:xxx

  电话:138……

  老人有老年痴呆症,凡打此电话送回老人者。定重谢!!

  顿时,我们全明白了。原来老爷爷犯病找不到家了。爸爸连忙拿出手机打了上面的电话号码……

  然后我们就在原地等那个叔叔。

  天渐渐黑了,西北风刮着树梢像在吹着口哨,站在宽阔的大马路旁边,我被风吹得透心凉。本来爸爸承诺给我买一个大汉堡我才出来的,可眼看面包房快要关门了,我们还在这里耗着。嗨,真没方法。

  大约过了十分钟,一辆黑色的轿车风驰电闪般的向我们驶来,嘎吱一下停到路边。从车里跳下来一位叔叔。只见他大步走到老爷爷身边,说:“爸,你怎么跑到这儿了?儿子来了,没事儿了。”

  叔叔说完便转过身来,一把拉住爸爸的手,说:“兄弟,谢谢你。多亏了你才让我们找到了老爷子,不然这个年都没法儿过了。我们全家都在到处找呢!”

  这时,老爷爷好像也回过神儿了,打开车门上车了。叔叔也从兜里掏出了几个“红蚂虾”要往爸爸怀里塞。爸爸说什么都不要,叔叔又往我兜里塞,我也赶忙跑开。

  最后,爸爸说:“老人也冻坏了,赶紧回家吧。都是当儿子的,这是我应该做的。”……

  这件事虽然过去快一年了,但却像漂亮的贝壳一样留在了我记忆的长河里,至今记忆忧新。“老吾老以及人之老,”那个冬天,那位老人,那令人感动的一幕让我久久不能忘怀……

小学记事作文 篇6

  草莓是一种特别好吃的水果。它形似鸡心,呈朱红色,入口即化,深受人们爱。草莓的做法有很多种,可以直接使用,做成水果沙拉,草莓蛋糕,草莓面包,草莓干等各种各样的草莓食品。我很喜欢这又酸又甜的味道,草莓的样子在我心中挥之不去。

  寒假里,爸爸妈妈带着我亲自找了一次草莓。在去的路上,我既兴奋又激动,因为我从来没有摘过草莓。好奇心让我迫不及待的想看到草莓在棚中的样子。

  刚到买草莓的地方,草莓的清香就扑鼻而来。我们各拿了一个装草莓的小篮子就朝着草莓棚跑去。草莓棚里。土地湿润,有几排土丘,草莓就长在那上面。草莓像害羞的小姑娘,涨红的`脸向下看着。爸爸告诉我,草莓中最好的就是鸡心状的草莓,我们就要摘那一种。我点点头,开始了采摘。我东瞧瞧西看看。就是找不到好草莓。十几分钟过去了,我的小篮子里才只有7,8个草莓,妈妈说摘草莓要细心,不能心急。可鸡心草莓好像在和我捉迷藏,就是找不到它们。我不耐烦了,但一看到别人认真寻找的样子,就增加了信心。我又坚持了下来。因为找的太仔细,我只顾着找草莓,自己还差点滑了一跤,要不是我赶紧用手撑住,可要变成一个泥人了。过了一段时间后,我又有点坚持不住了,全身上下都又酸又疼,休息了一会儿,我又继续进入战斗状态。渐渐地,我有了一些经验,知道了怎样摘草莓最好。我忍不住尝了一个,又软又香,又酸又甜,入口即化。我们的小篮子里都有了许多草莓,我们带着辛苦的果实依依不舍的回家了。

  这次体验,让我收获到了许多,有农民的辛苦,摘草莓的技巧,坚持才会成功的道理下次如果还有机会,我还要多体验大自然的美好。

小学记事作文 篇7

  人们总是讴歌那斗风雪的梅;傲秋霜的菊;妩媚多姿的牡丹;出淤泥而不染的莲花;可我却由衷的喜欢那平凡的小草。

  我爱小草,他有顽强的'生命力。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是对他生命力的真实写照。它不像向日葵,需要阳光的照耀才能生存,也不像夜来香,到了晚上才能拥有端庄,华丽的花朵,散发出沁人心脾的的芳香,只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长!

  我爱小草,爱它体态轻盈,婀娜多姿;更爱它,顽强的生命力。我要和小草一样,用我自己的力量,让祖国春色满园,青春永驻!

小学记事作文 篇8

  今天考试发生了两件事,一件较小,另一件较为严重。

  第一件,在政治考试开始后,监考老师跑来对我说,我们班的孔飞同学不见了。我询问其它学生得知他政治书掉家里了,让他爸爸来给他送,他去校门口等。我又给他爸爸打电话,他爸爸说他怎 么也找不到。我怕他耽误考试,赶快下楼去找,没找见,又上来一看,原来已进入教室了。真累死了!

  第二件,在英语考试进行了一半后,7班的监考老师酒老师跑来对我说:你们班的杜界沿冲出考场了!细听,原来是在考场上听MP3,坚决不交,和老师顶撞,自己冲出教室。我相当生气,这个同 学在之前已被没收过一次了,并向我保证过不再往学生带!唉!真应了一句话:宁愿相信这个世上有鬼,也不要相信学生那张嘴。接下来的时间,我一直很不安,不知道该怎样处理这件事情。等到考试 结束,我见到那位学生又返回了教室,把他叫了过了,他很明显知道我的目的,张开双臂说:我把摔了!不信你搜!我当然不信他的.话,严厉地警告他:不管你是摔了,还是藏起来了!以后再让我发现 ,立马走人!真气死了!对了,明天我要再问问他,不能让他这么轻易地就结束这件事情!要让他明白诚实是可贵的,不要轻易地践踏他!

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