关于记事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的关于记事的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于记事的作文1
记得我四年级的一个星期天下午，父亲带我到文化宫溜早冰，我心里甭提多高兴。路上，花儿向我点头，草儿向我招手，好像在祝我溜个痛快。
我走进冰场。只见场上的人，穿梭一般地滑来滑去。有的蹲着，有的像燕子一样地飞过，有的.像舞蹈明星在跳芭蓄舞，还有的初学者，战战兢兢地娜动着步子。我看着看着，心激荡着，也忙换上溜冰鞋，唉，这鞋真重呀！我乐哈哈地走上冰场，还没站稳，两脚不由自主地向前方连续滑了几下，身子一仰，手向后甩了一圈，就来了个仰面朝天。真痛噢！我一边摸着屁股，一边后悔，真不该来。
爸爸在一旁好像看出了我的心思，忙对我说：“尤莉，学一件事软要学到底，学溜冰摔跤是家常便饭，摔几跤，就会了。”我听了爸爸这番话，好像明白了什么，便站在栏杆旁，观察那些会滑冰人的动作，我发现他们都是身子向前稍稍探着，两脚叉开成“八”字形，滑行时抬得不高，总是把重心移到滑行的那条腿上去。我看准了，就大胆地学着他们的动作滑，我不顾一切，跌倒了。爬起来，再跌倒，又爬起来，屁股跌青了，磕肿了。
时间到了，我成了灰人，衣服上脸上全是白灰。虽然，我衣服弄脏了，屁股摔疼了，我心里仍然很高兴。因为我又学会了一种本领。
关于记事的作文2
寒假里有一天，我和哥哥姐姐们约好去五龙滑雪场玩。到了第二天，我们一大早就起了床，约定的地点是我奶奶家。集合好了后，就马上出发了。我们很快就到了目的地。开始准备滑雪用具，滑雪用具有：雪鞋、雪板、滑雪棍、滑雪衣。穿好了就开始滑了。
一开始我滑得很不熟练，后来我就滑得越来越快。第一次上雪山坡，我非常害怕，首先抓住上坡杆，没过多久就上到了半山腰，我赶紧松手，刚一松手就差一点儿滑了下去，幸好我当时急忙用滑雪棍插进了雪里，调整好了状态和方向，就开始滑，两根滑雪棍用力往后摆，滑的时候俩个手交叉放到后背。只听见刷刷两声就滑到了下面，如果掌握得不好就会摔个大跟头的。
滑完后你就会感觉到滑雪很刺激、很好玩。之后就玩了一遍又想玩一遍。如果你听了我的描述也想滑雪的`话！就让你的爸爸我的妈妈领你玩哦！
关于记事的作文3
还记得，上个暑假里，我叫了几个伙伴到家里来玩，并用饮料、零食来招待他们，我把他们领到客厅以后，就去切西瓜，这西瓜可真够大的，开始切了，刚刚切好三块，正要切第四块的时候，手突然打滑一下，刀子无情的'从我的手中滑落，割破了我的皮，我尖叫了一声，小伙伴听到叫声，连忙飞也似的跑过来，问“怎么了怎么了”我哭着说'我想切西瓜，可是把皮割破了，好痛啊”“你怎么这么不小心啊，还有，你都已经拿了这么多东西招待我们了，何必再要去切西瓜呢，你真是的，你下次再这样，我们可不来了……另一个小伙伴飞快的跑出家门，不一会儿，就跑进来，给了我两张创可贴，说“贴着吧，以后不要这么不小心了，至于多的那张，你就把它放在抽屉里吧，以后如果再有什么伤，可以派上用场。”我笑着说“谢谢，今天，是我请你们来的，可我受伤了，还要你们来照顾我，真是不好意思。”“哎呦，这算什么，这不是好朋友应该做的吗！”就这样，我和小伙伴愉快的度过了那个下午，我永远也忘不了，那个美好的下午，另我多么的感动！
关于记事的作文4
我上五年级了，年龄也随着高了一岁。
我不再像四年级那样不懂事了，我长大了，要像个五年级的样子，而且也快要上初中了，所以我要懂事一点。
进入五年级，学习也开始紧张了，作业非常多，压力很大，但是，为了能考到好的成绩讨奶奶开心，我必须更加努力的学习，争取考到好的`成绩成为同学们学习的榜样。
进入五年级以后，老师说规矩很多，让我们慢慢适应，但只给我们一星期的适应期，刚开始，我就总是适应不了，但慢慢的我适应了。
上五年级以后连座位都换了，老师说是让好的同学去帮助差的同学，让我们的成绩更上一层楼。老师还把班干部给全换了，还要写就职宣言。到半学期再比对，看有没有做到，没做到就换人，所以我一直努力的做到，生怕老师换人。
五年级的老师很严格，总是让我们写很多的作业，但是，我明白老师的用意，是为我们好。所以我要努力学习，不辜负老师的期望。
关于记事的作文5
回首往昔，我们是那么的天真、美好。而能在美丽的夜景中回忆童年，我也真是醉了！
我在老在家里呆着实在闷得慌，就去把我的好朋友（静伊）和我那一大帮朋友都叫了出来，因为我想问一下他们，在家都干什么了，因为这样我就可以效仿他们了。有人说：“我在家看电视，看奔跑吧兄弟。”有人说“我在家里哄我妹妹。”正说着，一阵“打斗声”朝我们袭来“石头剪子布，我出石头你出布，我输了，你赢了，但是我实在是下不去叉了（游戏说明：本游戏是两人把角对着，然后石头剪子布，谁赢了，就后退一步，谁输了就把腿往前迈一步。到最后谁够不到对方的.脚，那么他就输了）。
紧接着，静怡和雪莹也玩了起来，“石头剪刀布，你输了”我是练过民族舞的，劈叉我还懂点皮毛。索性就斩钉截铁的说道“我来”我赢了一次又一次，可是，就在那一瞬间，她出个石头，而我出了个剪刀，我输了。不过我不甘心，拔腿就迈过去，我成功了。就在这时，我哥哥从家中出来，看见我们玩的这么起劲，也加入到了游戏之中。
童年时光很短暂，且行且费且珍惜。
关于记事的作文6
时间就像飞快的小马车。一转眼暑假就快过完了。在这剩下的几天，爸爸，妈妈，带着我，弟弟，哥哥，和妹妹去了万芳假日酒店玩，那里是水上乐园，一到那，买完票。我就迫不及待的想进去，我们换完泳衣，就进去了。
一进去，首先就看见一个大泳池，我就跳进去游泳，由于我不会游泳，所以穿上了泳圈，在大泳池里玩了一会，我们就进去里面了，一进里面，真是热闹非凡，里面除了是水，还有游乐设施，非常好玩，哪里还有一个大滑梯；我上了大滑梯，由于我心里有忐克和害怕，所以不敢下去，最会我克服了害怕，紧闭双眼坐上去滑了下去，在滑的.瞬间，我在尖叫，滑下来的时候，我喝了一口水。
还有一个地方是冲浪，我们进去了，过了一会就开始冲浪了，妈妈叫我抓住边上的绳子。大浪来了，在绳子边上的浪非常大。把我整个人都埋进了水里，当时我很难过，又喝水，又呛鼻，那种难受无法形容，我还没反应过来，大浪又冲过来。那时，爸爸把我拉了回来，我才舒服会，这时我在反应过来，绳边上浪大，外面小。不过我也很快乐。
这是我度过的最难忘的暑假。
关于记事的作文7
今天，老师带我们去操场玩了一个我最喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。
“老鹰”是陈俊凯自告奋勇担当的，“母鸡”是张宇，我们就只能当这些可怜的“小鸡”了。“老鹰”恶狠狠地盯着小鸡们，张开大嘴，扇着翅膀，瞪着大眼，口水都流出来了。“母鸡”把手臂伸得老长老长的，也张开翅膀，眼睛死死地盯着老鹰的`一举一动，身子努力地挡着小鸡们。一只只“小鸡”都抓紧了前面同伴的衣服，生怕被“老鹰”抓走。“老鹰”在“母鸡’面前左摇右晃地，寻找下手的机会。突然，他猛地向左边扑过去，“母鸡”飞快地挡住了“老鹰”，“老鹰”又向右边扑去，一只跑得最慢的“小鸡”被抓走了。幸好我跑得快，没被抓住，好险啊！
下课了，游戏结束了，我累得气喘吁吁，不过，我还是很高兴。如果下次再玩游戏，我还想玩“老鹰捉小鸡”，它给我的课余生活带来了许多乐趣。
关于记事的作文8
久仰西餐大名，今日终得一吃。才发现，西餐就是这玩意。
首先是一份沙拉。上面抹着一层红红的玩意儿，看起来让人大失胃口。下面是紫色的.碎丝丝。尝一口，真想吐。酸溜溜，还没熟，万一里面有病菌怎么办。我顿时食欲全无。无奈，爸爸替我把这生不溜秋的玩意给吃了。
然后就是闻名中外的牛排了。这牛排是褐色的，看起来很容易让人联想到老树皮，而且上面还浇了一层黑乎乎，黏稠稠的调味酱。据说是芝麻酱，看起来像工业废料。我用刀子切下一块，嚼一嚼，没烤熟。我又开始吃旁边的煎蛋，更是没熟，里面都是液体，都没凝固，太不卫生了。那意大利通心面也是，光形状就奇形怪状，味道更是不敢恭维。我捏着鼻子才吃了一点。真是金玉在外，败絮其中呀。
这些东西中，唯有比萨能说得过去，不过也是不咋地。就是一块饼，中间夹了层火腿，上面又糊了层鸡蛋皮。我勉强吃了一点，充充饥。
这原料，顶多就一百多块，一结账，哟，一千多，真是坑人。我发誓以后再也不吃这玩意了，劳财伤民。
关于记事的作文9
今天，我家来了一位“新客人”，你们猜，他是谁？猜不出来了吧！他就是：鞋架。
妈妈买来的时候，鞋架是一根根红色花边的棍子，还有一些三角形的东西，只是三个边有三个洞。哦，我知道了，棍子是插在洞里的。于是，我和弟弟手脚麻利地把鞋架子拼装好了，可是，拼好之后我却觉得有点不像。左看右看，终于发现了：原来是位置错了，长的棍子和短的棍子插反了。我们只好重新拼装一遍。“这回可没错了吧！”弟弟拼装完以后长长地叹了一口气。终于拼好了，我细细地打量着这个鞋架子。它是长方形的，顶上的两旁有两个弯弯的棍子，防止鞋子掉下去。鞋架有四层，每层平均可以放三双鞋。由于每层都太宽，而鞋子又短，于是，有四个硬纸板粘在两个棍子中间，这样鞋子就不会掉下来了。我家的鞋子太多了，一会儿鞋架子就放满了，还经常出现抢鞋架的.位置，所以鞋架上的鞋子只要可以，就把两只鞋插在一起放。弟弟很吃亏，他只有一个鞋位，因为他换鞋时，总是不把鞋放好，别人就占领了，真是“可怜”。但是，我相信，不久之后他一定能改过来。
这个鞋架子给我家带来了许多方便，真感谢它！
关于记事的作文10
“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的世界。
我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的.三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。
看着我做的画，心里甭提多高兴了！
关于记事的作文11
还有一天，就是国际三八妇女节了。我心里暗暗的想，平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有些凶，但是我知道她对我好，明天就是妈妈的节日了，我一定要给妈妈一个巨大的惊喜。
这时，我想起了“送花”。我拿着10元零花钱，一咕噜跑到离家很近的一家花店里。哇，好多的`花啊！有雪白的百合、鲜红的玫瑰· · · · · ·突然，我看到了一枝鲜艳的康乃馨，便问老板：“请问这只康乃馨多少元？”“康乃馨4元一只了。”我把十元递给老板，老板找来六元给我，我就高兴的拿着康乃馨走出花店门口。
回家的一路上，我想：妈妈看到我的惊喜，会怎么样呢？欣喜落狂？激动万分？我带着疑惑回到家。
我一回到家，就大声喊：“妈妈！妈妈！”妈妈走了过来，看到我手中的康乃馨，心情激动，一下把我拥进她那宽大的胸怀。
关于记事的作文12
到了未来，人们住的房屋可不是现在这个样子的，它是一颗种子，而且这种房子还能抗击十级地震，那样，地震来了就不用害怕，只要待在家里，就不会发生危险。
也许有人会问：“种子怎么能当房子住人呢？”其实，你只要把种子往地上一扔，一转眼时间，它就会变成一套房子，里面不仅有客厅、餐厅、卧室，而且连厨房、卫生间都一样不少。也许还有人会问：“那这样的种子房屋会不会很贵，人们会不会买不起呢？”不会，种子房屋是根据人们的需要而生产的。那要是碰到有些贪心的'人不就让他们有机可乘了吗？也不可能，种子房屋有自动检测功能，它规定每个人只能够拥有一套房屋，如果被种子发现已经有房屋了，你还想要第二套房屋的话，不但第二套房屋不会长出来，而且第一套房屋也会消失。
每个人都有一套房屋，土地会不会不够用呢？未来的房屋可以长在空中、地下和地上，所以不会占用很多空间。那长在空中的房屋会不会跟飞机相撞呢？当然不会，种子房屋它能自动扫描，一旦发现飞机来了，它就会自动避开。假如20xx年世界末日来了怎么办呢？这时种子房屋会启动相应的防护办法。
未来的房屋还有很多功能，下次有机会再和你们慢慢讲吧！
关于记事的作文13
生活中有许多滋味，酸甜苦辣咸，五味杂陈。
今天是星期天，吃过早饭，我与爸爸一起看电视，时间一分一秒，悄无生息地流逝。
爸爸的目光落在了钟表——十点了，这时只见爸爸从沙发上站起身来，转身走到了他的茶柜前，熟练地拿出了两个叉，爸爸在红色盒中拿出一点茶叶放入杯子中，又从绿色茶盒中拿出一根茶根，放入半根，当开水触及到茶叶的`那一刹那，清香在弥漫，我闭上了眼，电视的声音早已不存在，我陶醉了...
这时爸爸把茶端过来让我尝一下，我急切的想知道这是怎样的上等佳品，能有如此魅力，可当我将茶水进入口中时，味蕾感受到了苦味，我内心一震:如此清香的茶叶，怎么是苦的呢？水珠继续滚动到了舌根，茶竟然喷发出一丝丝甜，我脑海中打印出四个字，“先苦后甜”。
对呀，漫漫人生路，难道不就是吃遍天下苦，才能尝出天下甜吗？
关于记事的作文14
阳春三月，我在心爱的盒子里。撒下了新的希望——蚕卵
卵慢慢变成紫黑色。两天以后，卵里钻出一条四不像——黑黑的。像蚂蚁，但是全身又长满了毛。妈妈和颜悦色地说：蚕小时候像蚂蚁，俗称“蚁蚕”听妈妈这样说。我才放下了心。要不然。我还以为蚂蚁来“入室抢劫”了呢！
我每一天精心照顾顾着蚕宝宝。发现了许多秘密，蚕宝宝怕水！因此。我每一天小心翼翼地换叶，生怕水会滴进蚕宝宝的“小房子”，哪怕一滴水也会要了蚕宝宝的小命令啊！不仅如此。我还知道蚕宝宝吃桑叶的速度非常快，一个下午就能把投进去的桑叶吃得零零星星，真是蚕食鲸吞啊！蚕宝宝吃得多。拉得也多。在整理它们的小房子时，我总能看到许多艺麻粒似的粪便，刚开始我觉得很恶心。不过妈妈可不这样认为。她说：蚕宝宝的粪便积攒在一起能够做蚕沙枕头呢！听了妈妈的话。我对蚕宝宝的态度有了很大的.改变。经过一个半月，我收获了一个重大的喜悦，这是我养蚕以来最开心的事——我的蚕宝宝吐丝结茧了！
我看着它们默默地走完自己的一生。心里又敬畏。又好像有点说不出来的味道！
关于记事的作文15
“猜对了！猜对了！哈哈哈，太好玩了。”作文班里为什么这么热闹？哦，原来是在进行有趣的触摸小实验呀！
上课时，老师对我们说今天要做一个有趣的游戏，那就是触摸小实验。同学们跃跃欲试，争先恐后地举起手来。老师选了两名同学去做游戏，那两位同学被蒙上眼睛。老师拿着一支毛笔在一位同学的脸上来回蹭，他不确定地说：“这个东西软绵绵的，有毛，应该是海绵吧！”台下顿时哄堂大笑，老师让他用手去摸一摸，他恍然大悟，猜出了这是一支毛笔，其他同学都佩服地鼓起了掌。
另一个同学要猜的是鼠标。老师先用鼠标的一个面在同学的鼻子上蹭来蹭去，他疑惑不已，根本不知道这到底是什么。接着老师把鼠标放在他的手里，左摸摸，右摸摸。最后，他才底气十足地说：“这是鼠标。”
第二轮开始了，两位同学都要猜一个装了水的`气球。老师分别让那两位同学感受了一下气球。有一个人说：“有一股橡胶味，软软的。”另一位同学说：“软软的，晃起来里面有水声。”老师又让同学们用手感受了一下，他们异口同声地说：“这是装了水的气球。”台下的同学欣喜若狂，都十分佩服他们！
通过这个小实验，我知道了手是人类的第二个大脑，上面有很多感应器，真是太厉害了！
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