小学记事作文8篇(优秀)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学记事作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学记事作文 篇1
到星期二为止,我们的排球赛活动已经进入尾声了,我们班男排和女排都进入了决赛,争夺冠亚军。
今天下午最后一节课,进行了一场激烈的比赛,男排对抗五(3)班,女排对抗五(5)班。一上场男排都信心百倍地面对对手。比赛开始,由对方发球,球飞过来了,杨奔凯快速地接住了这个球,球又飞到了对方场地里,眼看就要落地了,对手接住了险球,两旁的拉拉队都喊破喉咙一样在加油。球飞来飞去,分数你追我赶,终于,有一个球对手没接住,第一局我们赢了;第二局开始了,还是跟第一局一样精彩,到了最后,对方的其中一个对员(戴眼睛的)发上发球,发过来两个急球我方都没接住,当时我方与对方的.比分是14比13,旁边的拉拉队可急了,声音沸腾啦!在这个紧要关头许多眼睛都盯着对方发球,当发第三个球时,他没发过,“哇塞,我们班赢了。”
我们班以2比0胜了对方。
接着,女同学们比了,也很精彩,虽然没有得到第一,得了第二名,但是已经尽能力发挥了,我们都觉得开心。
今天的排球赛我们得了男排第一,女排第二。女排虽然输了,但我们给她们一句话:“胜不骄,败不妥!”
小学记事作文 篇2
在我记忆的长河里有许多令我感动的事,它们就像海边的贝壳一样,数也数不清。但其中有一件最最令我感动的事,让我至今难以忘怀。
故事发生在去年冬天的寒假。
那是一个寒风凛冽,天寒地冻的黄昏,我和爸爸一起去赶集,准备买过小年的年货。我们刚刚走出小胡同,就碰见一位手拄拐杖身穿黄大衣,头戴黑帽子脸上长满皱纹的老爷爷。只见他一脸茫然的样子,好像有什么急事一样,不停地走来走去。
当我们走到他身边的时候,老爷爷猛然停住脚步焦急的对爸爸说:“孩子,你知道我家在哪吗?”
天啊,我被这一句话惊呆了!我们怎么知道这个陌生老爷爷的家在哪里?!还是爸爸反映快,他问老爷爷:“大叔,你是不是迷路了?你好好想想,你是从哪里来到这儿的?”
“我迷路了。”老爷爷着急的说:“我也记不清我从哪来的,我现在想回家。”
这时,我忽然发现老爷爷的'脖子里好像挂着一个什么东西,我想应该是老年乘车证吧。就对爸爸说他有乘车证。爸爸解开爷爷的衣服拿出一个大大的卡片,但不是乘车证。上面清楚的写着:
儿子:xxx
电话:138……
老人有老年痴呆症,凡打此电话送回老人者。定重谢!!
顿时,我们全明白了。原来老爷爷犯病找不到家了。爸爸连忙拿出手机打了上面的电话号码……
然后我们就在原地等那个叔叔。
天渐渐黑了,西北风刮着树梢像在吹着口哨,站在宽阔的大马路旁边,我被风吹得透心凉。本来爸爸承诺给我买一个大汉堡我才出来的,可眼看面包房快要关门了,我们还在这里耗着。嗨,真没方法。
大约过了十分钟,一辆黑色的轿车风驰电闪般的向我们驶来,嘎吱一下停到路边。从车里跳下来一位叔叔。只见他大步走到老爷爷身边,说:“爸,你怎么跑到这儿了?儿子来了,没事儿了。”
叔叔说完便转过身来,一把拉住爸爸的手,说:“兄弟,谢谢你。多亏了你才让我们找到了老爷子,不然这个年都没法儿过了。我们全家都在到处找呢!”
这时,老爷爷好像也回过神儿了,打开车门上车了。叔叔也从兜里掏出了几个“红蚂虾”要往爸爸怀里塞。爸爸说什么都不要,叔叔又往我兜里塞,我也赶忙跑开。
最后,爸爸说:“老人也冻坏了,赶紧回家吧。都是当儿子的,这是我应该做的。”……
这件事虽然过去快一年了,但却像漂亮的贝壳一样留在了我记忆的长河里,至今记忆忧新。“老吾老以及人之老,”那个冬天,那位老人,那令人感动的一幕让我久久不能忘怀……
小学记事作文 篇3
今天是中秋节,妈妈告诉我说中秋节是一家人团聚的日子,今天我们一起回妈妈的`老家看了我的太奶奶,我和表妹丫丫玩得很开心。
我们在老家见到了很多动物小狗、小鸡、小猫、小鸟、毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶,还有很多的野花和野草。我和妹妹玩了一下午,捉迷藏、老鹰捉小鸡。最后还在太奶奶家的院子里摘了很多新鲜的蔬菜,今天真是开心的一天。
小学记事作文 篇4
爸爸很重视家人的健康,从小他经常带着我们一起去南山爬山做运动,现在我们一家人都爱上南山。
早晨的南山上空气清新怡人,山上有许多条的登山步道,我们已经走过大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提议要爬上东峰,一开始大家都信誓旦旦的说没问题,没想到一路上蜿蜒的山路走得我气喘嘘嘘真想放弃,但是爸爸、妈妈鼓励我和弟弟不要半途而废,要坚持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作气的往山上爬。
汗流浃背的我们终于爬到山顶了,居高临下南山的美景尽收眼底,此时四下无人,我们全家一同高声欢呼:“南山!我爱你!”哇!那种通体舒畅的感觉真是爽快啊!我们满足的笑声也画破了宁静的山顶。回程的路上,大家说说笑笑的`,和家人一起爬山相互鼓励真是件幸福快乐的事!
在南山有许多我们欢乐的故事, 希望爬南山能让爸爸、妈妈的身体更加健康强壮!“南山”感谢有你!
小学记事作文 篇5
“薯片,薯片,哎呀,又掉了!”咦?我们班今天为什么这么热闹啊?哦,原来是在举行吃薯片大赛呢!让我们去瞧瞧。
第一位上场挑战的是黄鹏同学,当老师将薯片轻轻放在黄鹏的额头上时,他立刻迫不及待地挑动着眉毛,开始了最精彩的“挑眉舞”,没过多久,薯片就优雅地滑到黄鹏眼睛的下面,只见黄鹏又“发功”了,他一边拱鼻子,一边抽搐着右半边脸,可薯片就像和他作对一般,丝毫没有半点想要移动的意思,于是薯片就在与黄鹏对抗着。又过了一会,薯片似乎动摇了,它慢慢地向下掉了一点,就在这时,黄鹏一个没留神,薯片就滑到了地下,黄鹏见状,只好苦笑,并宣告失败。再看看别的同学,有的眨眼,有的拱鼻,有的挑眉。为了吃到薯片,同学们真是八仙过海,各显神通呀!
看着同学们那么精彩的表现,我也跃跃欲试了,可是想要成功,可不能太心急,不然一不留神,就会和黄鹏一样,薯片与你擦肩而过。我先把薯片慢慢放到额头上,让脸朝天花板。我先微微挑了下眉毛,让薯片滑到眼睛上,为了吃到薯片,形象什么的都不顾了,我边眨着眼睛,边试着让薯片来到我的嘴边,眨眼的时候,我的嘴巴不由自主地张开好大,薯片啊,薯片,你为何就这么不听话呢?快点到我的嘴巴里来吧!我在心中默念着。这时,薯片似乎听到了我在心中说的话,它慢慢地移到我的鼻子上,闻着香味,我想吃的心情更急迫了,可是薯片就定在那里,像粘了502一样。“啊!”忽然,我喊了一声,原来是因为我的`动作太大了,薯片又像抹了润滑剂一样,一下子从我的鼻尖上溜走了,唉!我的薯片就这样“骨折”了!心情很是不爽啊!我看了看别人,看着他们吃到薯片后满足的神情,心里更加不舒服了。
看着我“骨折”的薯片,我知道,不管什么事都要十分有耐心,还要十分细心,心急吃不了香薯片啊!
小学记事作文 篇6
三年级时,我们年级老师的办公室离我们班很远。下了课,班主任很少来班级巡视。因为来回走一趟就得十分钟。于是,下课的十分钟就成了我们疯狂娱乐的时间——男生追逐打闹,女生大喊大叫,教室里一片混乱,简直就像大卖场一样喧哗!
这个学期,我们升到了四年级,情况发生了变化。年级老师的办公室搬迁了,就搬到了我们教室旁边,真是“缘分”哪!于是,下课的场景发生了翻天覆地的变化。
每节下课铃一响,班主任就出现在教室门口,然后坐在讲台前批改作业,不停地抬起头来环顾四周。双眼就像雷达似的,一发现我们有不正常的'行为倾向就点名:“张三,安静地坐在位子上看书!”“王五,不许挑衅他人!”吓得我们像老鼠见了猫似的,大气不敢出,更不敢追跑、打闹。只能在教室里“悠然地”走来走去,玩一些静态的桌面游戏…
开学到现在,班主任从没有“迟到”和“旷课”。每节下课十分钟,都在班主任的眼皮底下度过,我们心里憋得难受啊!
有一天,下课两分钟了还迟迟不见班主任的踪影。大家正在探头探脑地观望、交头接耳地猜测,班里的“小灵通”很快得知老师开会去了。“耶——”全班一片欢呼,沉睡已久的火山爆发了,教室又回到了从前的一幕……忽然,班主任不知何时出现在教室门口,一声不吭地盯着我们“活动”。也许我们已经熟悉了她的气场,很快就接收到了空气中的异样分子,教室里顿时鸦雀无声,动态的“画面”瞬间凝同了!
“丁零零……”上课铃声响了。好险啊,好在不是班主任的课,我们才算逃过了一劫!
虽然,课间休息在老师的监督下,使我们很别扭,很郁闷。但是,我们班的课间纪律明显好转了许多。我相信,不久流动红旗就会在我们班生根、发芽,茁壮成长!
小学记事作文 篇7
今年暑假,我回了乡下姥姥家。坐在回家乡的列车上,我的心早已插上了想象的翅膀。家乡的'小路还有吗?也许,那矮小的梧桐树长高了,正和蓝天、白云嬉戏玩耍;也许,那坑坑洼洼的土路,已经披上了坚固的水泥“外衣”……一路想象着,很快就到了姥姥家。看到姥姥和姥爷那苍老的面容,心中不免有些辛酸,总想着一定要为他们做点事。
机会来了。姥姥要把去年储存的小麦搬到院子里晒“太阳浴”,我急忙赶到姥姥面前,自告奋勇,满怀信心地说:“我来帮你吧!
姥姥却说:“小丫头,别闹了,你这细胳膊细腿的,还是到屋里去看电视吧!”我心里感到不服,急于证明自己的实力,本想抄起一袋,以刘翔的速度扛起就跑,没想到却是‘偷鸡不成蚀把米”。我想把袋子扛到肩匕可是整个人左摆右晃,扛不起来,连吃奶的劲儿都使出来了,可这袋小麦依然是“坐怀不乱”。正当我面对这个“劲敌”无可奈何的时候,姥姥给我出了个好主意!
我和姥姥把麦子分装到两个袋子里,减轻了重量,之后的事,那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”!一批批小麦被送到太阳底下“洗澡”。也顾不上炎热,我高兴极了!
风吹麦浪,缕缕幽香,啊!我爱这一派美景,更爱那风儿吹过的脸庞!
小学记事作文 篇8
自由!这两个字多么吸引人!老人常说:“你们现在的小孩真幸福,吃的.好,喝的好,穿的好,住的也好,什么都名牌。”这也有道理,但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”,家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”,可没有一个。和一首歌里一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高......”
一天晚上,我作业都写完了,我问妈妈:“可以玩电脑吗?”“不可以,先把爸爸买
的《数学竞赛题》做一页。”妈妈说,我费了九牛二虎之力才把《数学竞赛题》写完,我又问:“能玩电脑吗?”妈妈说:看20分钟的书,于是我拿起《小学生300字作文》来看,过了20分钟,我问妈妈:“能玩吗?”“可以玩20分钟。”妈妈说。爱,忙了1个多小时才玩20分钟。
啊!我渴望自由!我渴望飞出“笼子”!
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