小学记事作文优秀（7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学记事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学记事作文 篇1
1.要交代清楚时间、地点、人物、事件。
让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
2.找出事件闪光点。
如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的'生活道理，或找出它闪光的地方。
3.必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序写。
把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6.写事不能离不开写人。
同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
7.必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
小学记事作文 篇2
难忘的一件事
从小到大，我经历过无数难忘的事，他们犹如天上的繁星，数也数不清；又如沙滩上的贝壳不计其数。但随着时间的流逝，大部分都淡忘了，只有一件发生在暑假的事我还记忆犹新。
“当、当、当。。。”挂钟敲了七下，哎都七点了。我的肚子早就开始打“内战”了，“咕咕”直响，可妈妈还没有回来！嗯，妈妈不是老说我小，不让我干活吗，今天就让我替妈妈做顿饭上了，来说服妈妈。
虽说立下了“雄心壮志”，可毕竟是头次自己动手，我连做什么饭菜都想不出来。我不紧地回了头，看见了菜篮里剩下三根又紫又亮的小茄子，。眼前顿时一亮，不禁叫出声“烧茄子！”
所以，我先买了一斤茄子，洗好茄子，准备动手切。因为我从前曾暗暗地观察过妈妈切菜，所以这次不怎么紧张，我系上围裙，放好菜板，右手紧紧握住刀，左手按住茄子。我听妈妈说过：“切得很小，炒熟后吃着更香。”恩，我也这么办，我把茄子也切成小小的丁。下面就要进行最关键的一项----烧茄子。我好象是要去完成什么神圣的任务似的，深深地吸了口气，然后打开电磁炉，放上锅，倒好油，谁知就在我转身拿茄子时，油忽然冒出烟来，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒进锅里，又抓了把葱花，扔进锅里。随后便把茄子翻来翻去。可那茄子好像故意跟我作对，我想往左翻，可它却往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不给我面子-----向左“跑”。俗话说：“急中生智。”我灵机一动，心想：“也许是自己的铲子放高了，有可能放低些，茄子就会乖乖听话了。我把铲子放低些，果然茄子不再乱“跑”了。大概过了几分钟，我放了些水，盖上盖子，就开始炖了起来。听见“咕噜咕噜”的声音，还以为是锅发出的声音，原来是自己的肚子发出的.声音！过了一会儿，就上菜了。在我喘气的时候，心想：“做个小菜都这么难，妈妈还要做很多我们喜爱的菜，妈妈多辛苦```````”
终于，妈妈回来了。妈妈看见了桌上的菜，对我好好的表扬了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜极了！
小学记事作文 篇3
和同学吵架的作文
在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的`那件事。
那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。
可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。我被这件
事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。
回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。”我听完点点头。
通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。
小学记事作文 篇4
我的童年是在乡下度过的，儿时的生活是那么丰富多彩，发生了好多有趣的事情，现在想起来我还忍俊不禁。
爸爸妈妈都在城里机关工作，我的零食和玩具自然比同村的.小朋友多了很多，所以我这个司令的头衔是谁也争不去的。记得一个下午，我和小朋友们在打麦场上玩当兵打仗的游戏，我站在高高的麦秸垛上，腰扎武装带，手持，威风凛凛，那一刻真觉得自己就是一个指挥千军万马的将军，也大有不教胡马度阴山的英雄气概。经过几个回合的冲杀，伙伴们都累了，大家都抽出一个麦秸秆叼在嘴上，用从家里偷来的打火机点着了，学着大人抽烟的样子，躺在麦秸垛上喷云吐雾。
过了一会，可能都觉得“香烟”也没有什么好抽的吧，大家又齐刷刷地把点着的“香烟”顺手扔在了一边，就下去玩别的游戏了。不知道什么时候，我感觉到了一阵阵的热浪袭来，呀！那个麦秸垛起来了熊熊大火，染红了半个天空。等大人们赶来时，高高的麦秸垛早已变成了一片黑灰。
由于我是“罪魁祸首”，爷爷的胡子气的都翘了起来，自然是给人家说了不少好话，还赔了钱。可当时我真的没有觉得害怕，还感觉到特别好玩。
到了晚上，爸爸回来了，爷爷一五一十地把今天的事情告诉了他，爸爸铁青着脸一下把我摁到在地上，对准我的屁股狠狠地几巴掌，疼得我是嚎啕大哭。吃过晚饭，我还是觉得屁股火辣辣的疼，就气冲冲地找爷爷算账，我把裤子脱下来，撅着屁股给爷爷看“爷爷，你看爸爸多狠，把我打成这样！”爷爷问我：“你爸爸因为什么打你？”我委屈地说：“都是因为你，如果不是你告状，爸爸怎么会知道这件事，又怎么会打我？”
看着我小小年纪就如此强词夺理，气的全家人都哭笑不得。
小学记事作文 篇5
书能让我们进步、书能让我们更上一层楼，读一本好书能让我们受益匪浅。今天我们一起与作家“曹文芳”老师一起走进书的秘密花园吧!
曹文芳，1966年出生于江苏盐城，1985年毕业于盐城师范学校，现为幼儿教师，是我国当代的著名作家，中国儿童文学作家。著有水蜡烛和时光小书房系列丛书《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我们的爸爸》、《糖河镇的孩子们》、《石榴灯的'秘密》等……
一大早我高高兴兴的来到了学校，因为今天我们将与著名作家曹文芳老师一起零距离互动。我期盼着，终于到了第二节课，我们兴高采烈地来到多功能大厅，端坐整齐，等待着曹老师的到来。
很快伴随着一阵热烈的掌声，曹老师大步走进了大厅，她面带微笑、气质优雅、举止大方，一直朝着我们招手，然后坐在了座位上。在一段简短的开场词后，首先是献给曹文芳老师的“小小朗读者”，这些读者都是各个班级挑选出来的精英小读者，他们读地入情入境，有生有色。获得了同学们的掌声。接下来，曹老师上台来演讲，我们的掌声更激烈了，曹老师以她的几个童年故事为开场，串连描述了她的童年故事及怎么去写作。曹老师还特意提出了四大要素：(1)写作要独特(2)写作要细心(3)写作要真情实感(4)写作和读书都不要自我限制。听了这些话后，让我深受感触.
在最后的5分钟里，曹老师给我们签了名，那时的我无比的激动，因为我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的温柔。并且我们还和曹老师进行了拍照留念!
非常感谢学校能给我们这个机会和作家零距离地接触，使我的知识更丰富了、使我的写作能力又上了一个台阶。写一篇作文不容易，写一篇小说更不容易。所以我们要尊重作家，尊重他们的作品。
经过这次学习，让我对写作更加有了兴趣，在以后的写作中我会精心的、实事求是的去写作。
小学记事作文 篇6
在这个星期的第一天，轮到我值日，但是这天并不是一帆风顺。
那是一个阴雨绵绵的早晨，我与往常一样，六点四十的时候来到教室，见班上还是有些顽固不化的人，他们总是来这样早，但是来到学校却不学习，可是他们遇到了难缠的.我，事情就不会顺利完成了。因为今天朕是一个值日生，是管“生死薄”的那一个。
看到此现状，我大步走向讲台，对着他们狂吼一声，见他们没有反应，便抓起粉笔，在黑板上写着批评二字，他们一见立刻傻了。这时，有人不相信是我值日，我便亮出了那本生死薄，他们见状，连忙跑到座位上，大声读起书来，这生死薄就是值日生的权威，到了中午全班人都在静静地休息着，忽然一个目标将我吸引了过去。是祥，我将他摸了一下，他连忙转过头来，他正在吃桔子，可是老师说过，不能在教室里吃东西，我正想怎样惩治他一番，他却将桔子一口吃光了，把证据给予吃没了。没有办法，我只好离他而去，可我不想就此罢休，离开他座位后，我便到各处去巡逻，眼睛却一直盯在祥那里。突然他转过头去，跟后面人讲话，我连忙冲了过去，拍了拍他的肩膀。他转了过来，我对他说：“两次了”。他听了之后，连忙坐好，假装静静地看书，我本以为他会改好，可是我失算了。他借着发作业的由头在那里讲话，我走了过去，他说：“我就是讲了，就是讲了，看你怎么办！”一幅器张的样子，我嘴角一笑，大步走上讲台，准备记他的大名，可是他两手将我一拉说：“维哥哥，我错了，我再也不敢了，原谅我吧。”看着他的样子是既可爱又可恨。
最后我还是没有记他的名字，但是我让他知道了自己的错误，并且保证改正了错误，这让我很开心。
小学记事作文 篇7
每一个人都哭过，流泪过，有些人或许是因为摔了一跤而流下了眼泪，有的人或是因为淘气被父母骂而流下了眼泪，有的人或因为一件小事而流下了眼泪，而我记得我是因为努力了也没有得到自己想要的结果而流下了眼泪。
那是我小学六年级的时候，老师说学校要进行运动会了，挑选了我们班级里跑得比较快的几个学生去参加，其中一个就是我，我听了之后内心是十分喜悦的，感谢老师给了我这次机会，回到家里之后，我把这件事情跟妈妈说了，妈妈脸上露出了笑容，似乎很开心，在这以后，我每天回到家里以后，都会去附近练习，每次跑回家时都会汗流浃背，气喘吁吁，老师让我参加的是女子400米跑步，还有女子100米短跑，400米跑步是需要有耐力的，需要体力足够。而100米呢，就是看你的爆发力了，但是说实话，我自认为我跑步是不行的，但父母都鼓励我，老师也鼓励我，同学们也很鼓励我，逐渐的就让我有了信心，有一次我从楼下练习完回家，一个朋友就问我：“你不累吗？”我回答道：“当然累呀。”“那为什么你还要天天练习呢？”“因为我相信只要我努力，就一定会有奇迹发生的。”“好吧，那你加油，我很看好你。”我对她一笑，便回家了。
第2天我起床了，那天是周末，我依然坚持去练习，因为下周一就要开始比赛了，我出去努力的练习，争取做的更好，我练习完了之后回家写完了家庭作业，仍然坚持出去训练，这次我出去，遇到了一个极其可爱的小女孩，大概六七岁的样子，她的'嘴里含着棒棒糖一边问我：“姐姐，为什么你天天坚持来训练呢。”看来她已经关注我很久了，我回答道：“为了胜利呀，坚持就是胜利。”她歪着头，想了一会儿便跑开了。
周一到了，我怀着激动的心情来到了学校，上午是100米跑步，下午是400米跑步，上午老师带领我们来到了操场上，给我们安排了座位，让运动员们等待着，我马上跑到跑道上，在跑道上我看见了，有一个我的朋友，她跑得比我快多了，我和她一起去准备站在赛道上，那位同学问我：“你跑得很快吗。”这让我该怎么回答呢，我只好说：“我跑得一点也不快，非常慢。”开始了，我们听到哨声，飞似的奔向终点，看来是我小看我的对手了，她们一个个都跑得非常快，最后有6个人，我只记得我得了第5名，我特别沮丧，下了场同学老师们都来安慰我说没关系，下午还有400米呢，我也心想下午的400米我一定会加油的。400米跑步开始了，在前200米我一直都是领先的，但是后面200米，我直接没有力气跑下去了，一下子速度慢了下来，旁边的对手也直接超过了我，最后成绩是最后一名。回到教室里，我的朋友一个劲的安慰我说没事，我越听越难受，我已经为这次运动会做好了准备，也努力过了，但是最后还是没有一个好的名次，没有给班上争光，想到这里，我的眼睛里充满了泪水。
今天是沮丧的一天，但是也不能一直沮丧下去，因为悲伤是一天，开心也是一天，我更希望我是一个乐观的人，睡一觉，迎接更好的明天。
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