【精华】写记事的作文锦集8篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写记事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写记事的作文 篇1
那天晚上和酒衷豪出去散步，他手里拿着形似网球拍东西，这是什么家伙？难道是新型的网球拍？
只见酒衷豪出了楼道口，就开始拿着球拍就手舞足蹈起来，看到他的球拍放出了几道闪电，又听到“啪、啪、啪”的几声巨响，吓得我身子一颤。我才明白他拿的电蚊拍。“哈哈，干掉了一只蚊子！”酒衷豪兴奋的说。
电蚊拍只是见过，可没用过，看着酒衷豪拿电蚊拍的样子，我心里也痒痒的，可我怎么也不敢。酒衷豪鼓励着我试了一下，“啪啪啪！”电蚊拍不停地响着，简直比放鞭炮还过瘾，我一连挥舞了好多下，才把电蚊拍递给酒衷豪。
当天晚上，我的心就动了，就催着爸爸赶到超市也买了一个电蚊拍。这个电蚊拍外观和网球拍差不多，上面网是橘黄色，手把是蓝色，同时手把还有几个控制键，第一个是放电键，按着此键就能把电池的电送到网上，松开就电网就断电了；第二个是拔键开关，是控制电蚊拍的灯，最下面是充电插座开关，和网球拍所不同的是，这个电蚊拍有三层网，最外层是钢丝网，其它保护内部面电极网，同时也能防止人能摸到内网，中间是电极网，它是有一束火苗的.图案做支架，电极网分正负极，网孔比外网小了很多，当蚊子通过外网进入到内网内，并碰到内网，蚊子是导电的，它身体把内网正极和负极接触，由于蚊子电阻小，流过电流很大，蚊子迅速并烧焦并爆炸产生火花，这是我们能听到声音和看到的火花。
有了这灭蚊秘密武器中，第二天吃完晚饭，我就约酒衷豪去打蚊子。我们各自拿着电蚊拍出发了。我也舞动起了电蚊拍，在树底下走着。“啪啪啪，啪啪啪。”我的响完他的响，声音几乎从没有断过，真有一种过新年的气氛。有时还能闻到烧焦的气味。哈哈，整天作威作福的蚊子这回可倒霉了。我们打开了射灯，四处照着，看见那个地方蚊子多，冲上去乱舞一通，一阵响声过后，这些蚊子就完了。我拿着电蚊拍警惕地搜索着，在一棵树下发现了目标，有一大群蚊子正在飞舞，我立刻喊酒衷豪。我们把灯关掉，在那个地方挥舞着。我来了个五连击，酒衷豪来了个六连击。等我们在把灯打开看的时候，那群蚊子已经荡然无存。
就这样，我们消灭了一只又一只的蚊子，也算我哥俩灭四害出了把大力吧！
自评：我把我和酒衷豪用电蚊拍灭蚊子情景写了下来，我还写电蚊拍原理，是我老爸给我讲的。我们已经三个晚上去义务消灭害虫了！好玩还锻练身体。
写记事的作文 篇2
有一首歌是这样唱的，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”从小妈妈就用乳汁哺育了我，回忆以前，长这么大，妈妈为我操劳了多少，担心了多少。从我会走路开始，妈妈就担心我会摔跤，从我开始学习的时候，妈妈又担心我的学习成绩……如今，妈妈的脸上已经出现了许多的皱纹，显得憔悴了许多。
难以忘怀那个炎热的夏天，我睡得满头大汗，突然，睡梦中感觉到一阵阵的凉风，我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是妈妈，她手里拿着一把扇子正在给我扇风，可是，我还看到，豆大的汗珠正从她的额头上滚下来，当时我不懂事，那么热的天，还停了电，有妈妈扇着风，又舒舒服服地睡着了，现在回想起来，觉得自己太不懂事了！
记得还有一次放学，天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。别的同学都被大人接走了，只剩下我孤零零一个人，天马上要黑了，雨夜越下越大，我急得哭了。正当我觉得无助时，一个熟悉的身影向我走来，“是妈妈是妈妈……”我兴奋地叫着！妈妈摸摸我的头，亲切地说：“宝贝，等急了吧，对不起，妈妈有事来晚了！”说着带我撑着伞回家。路上，妈妈怕我被雨淋湿，把大部分伞都撑在我这边，但我发现，她的衣服却被雨淋得湿湿的，还不停地往下滴水，看着看着，我的眼睛湿润了。
这些看似平凡而又不平凡的事有好多好多，妈妈对我的'关心是那么的无微不至。如果说我是一棵小草，那妈妈就是雨水，在雨水的滋润下，我一天天快乐地成长着，但妈妈却一天天地憔悴了。看着她脸上日益增多的皱纹，渐渐发白的双鬓，我暗暗下决心，我要做个懂事的孩子，不能再让妈妈为我操心了，她为我付出了那么多，现在该我报答她了！
最后，我只想说：“妈妈，如果没有您，就没有现在的我，我一定会好好学习，以优异的成绩来报答您！
写记事的作文 篇3
有关游泳的作文400字 天台山谷游记
暑假，我到天台的表弟家玩，有一天下午，表弟提议到他们山村小溪里游泳，好极了，我十二分同意。
我们坐车来到山谷深处的一个小溪谷，只见，两座青山中间隔着一条狭长的山谷，潺潺的溪水流到了一个较宽的浅滩，形成了我们嬉水玩耍的天然泳池。一下车，呵！这里可真热闹，游泳的人密密麻麻一片，整条小溪都快挤满了，浪花四溅，水花快飞到马路上来了。
来到沙滩上，我迫不及待地换上泳装，“扑通”一声跳下水中，用游泳班里教过的动作：两脚向后蹬两次，再用双手把头撑出水面换气。用标准的动作地从这头游到那头，优雅姿势引得山里的孩子羡慕不已。
突然，静静地躺在水里的爸爸大叫一声“有小鱼在咬我呢！”我连忙游到旁边去探个究竟：哇！真有一群小鱼围在爸爸脚边嬉闹。我连忙把脚也伸过去，想让小鱼也来亲我几口，可是，没有亲到小鱼，反而沾了一脚碎石。
天色已晚，我们要回去了，回看小溪，蓝蓝的天空，苍翠的山和清澈的'山泉组成了一幅美丽的图画。美丽的山村，如果你不来，那将是多么遗憾啊！
有关游泳的作文500字 一次快乐的游泳经历
在我家小区，有一个漂亮的游泳池，每天都会有许多人来小区游泳池游泳，我也不例外，每天晚上都去游泳。
我喜欢游泳，每次都是游累了才肯回家，昨天也一样。不过，昨天我游得特别开心，因为昨天泳池里从这头望到那头，空空如也，没有几个人。
昨天晚上，我吃饭吃得比较早，去游泳时天还没有黑。一般来说，晚上来游泳的人会比较多，可昨天不同，人不但不多，相反地，异常的少。平时人多，水就不是很干净，昨天的书却清澈见底。看到如此干净的水，我情不自禁的条进了泳池。游着游着，我看见前方有一个身躯庞大的大人，正慢悠悠的游着，我就想超过他，我越游越快，就在快要超越他的时候，那个大人似乎意识到了什么，忽然加快了速度，我发现不对劲，于是变换了一种泳姿，用自由泳加快向前游。最终，我还是超过了他。如果拿我的力气和那个大人比，可以说是天差地别，可我却超过了他，我感到有些自豪。我继续游着，看见旁边有个人在用自由泳游着，而我则用蛙泳游泳，我心想：这人游得真慢，自由泳居然比我蛙泳的速度还慢。正想着，前方突然有一个人很快得冲了过来，我来不及向左右躲闪，只好迅速向水下潜才闪开了这次两面夹击。哈哈，我的反应还是蛮快的。
希望我每天都能像昨天一样玩得那样开心，那样尽兴。
周记作文400字 游泳
这个星期我去学游泳了，心情很是高兴！
学游泳的地点在健身路上的王晓红游泳馆。游泳池里的水清澈见底，池子大约有一百多平方米， 有1米的浅水池和1。5米的深水池，这儿的教练很专业，对我们也很好。我在浅水池里学。
刚开始觉得游泳很好玩，以为可以在水里打水仗了。但并不是我想象的那样，而且后来有很多令我害怕的动作。例如；闷水，打腿，换气，甚至每次都被教练批评。我心里很难过，所以下决心一定要好好学游泳！
我觉得最有趣的是漂浮，双手伸直，腿脚并拢，弯腰，脚离开地面，向前一跃，就漂起来了。最难得是打腿，我的腿打了几下就不听话了，像青蛙的腿，歪了。这期间教练叫我们回家练习打腿，让我们更好的学会游泳。
我在游泳时看见隔壁深水池的大哥哥大姐姐们在水里像鱼儿一样游来游去，还做出优美动作。真是让我羡慕啊，我要有他们一半好就好了！
功夫不负有心人，在考试中我终于拿到了梦寐以求的结业证书。我虽然游的不怎么好，但我还会继续努力的！
写记事的作文 篇4
秋天像一位魔术师，能变成各种各样的色彩来。
秋天来了到处呈现出丰收景象。棉花像一朵朵白绒球似的，可爱极了！
几场蒙蒙细雨过后，玉米露出了金黄的'微笑，微笑暖着秋天，心里也暖暖的；柿子，便燃烧起自己火红的小灯笼，那柿子红似火，甜似糖；苹果像个害羞的小女孩，总是红着脸。秋天还是一位理发师。
我的头发，被风吹过后，总是秋的造型，每一丝头发，都含着秋的韵味。
秋还是一位勇士和建筑师。
秋风，她用她的袖子拂去了夏天的炎热，秋风扫落叶，她飘起了一条金色的“快乐大街”。
秋天，农民的欢庆日，秋天让小朋友大饱口服！
写记事的作文 篇5
有同学不太了解正面描写与侧面描写的区别在哪里，向我提问，我反问他：“你一定读过《三国演义》‘中有关‘革船借箭’的章节这一内容如果不写鲁肃这个人物，将会如何？”这位同学不假思索地脱口而出：“那不行，有了鲁肃的纳闷、疑虑、焦急、紧张，才使诸葛亮的胸有成竹、智慧过人和镇定自若表现得光彩夺目。”我说：“对呀，那些通过直接描绘诸葛亮，表现他的性格的方法就是正面描写，也叫直接描写；而像写鲁肃这样，旨在写甲，但不直接写，而是通过写乙、写丙来衬托的方法就是侧面描写。比喻‘绿叶衬红花’ ‘烘云托月’就是形容侧面描写的作用的。”接着我推荐他阅读下面这篇文章。
爱的小橘子
①他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。（开篇设悬念）她深一脚浅一脚地（环境艰苦、反衬之一）走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧（环境艰苦，反衬之二）的教室，她的心，猛地跳动起来。
②一群孩子在教室外的空地上，大声笑闹。一个扎两个羊角辫的女孩子手里举着一个小橘子，尖着嗓子喊：“谁还想闻？”一群孩子，争先恐后地叫：“给俺闻，给俺闻！”女孩将小橘子凑到大家的鼻前，每个人都认真地抽抽鼻子。女孩得意地说：“这是俺姑姑捎来的，谁也甭想吃。”（可见物资匮乏，生活贫困，反衬之三）
③当她走近时，孩子们一下子安静下来。他们瞪着懵懂的眼睛，仿佛她是天外来客。她将头扭向教室，一瞬间，眼睛湿润了。他出现在教室的门口，黑瘦，头发乱蓬蓬，披一件黄旧的军大衣。（坚守艰苦，正面描写）他也怔住了，不相信似的看着她，眼里有惊喜掠过。
④两人的谈话是艰涩的。门外的北风呼呼狂叫，门缝不时吹进细细的黄沙。（环境艰苦，反衬之四）那天晚上没电，一支蜡烛隔在中间，烛光飘忽不定。（环境艰苦，反衬之五；语义双关）他的话断断续续：“是说好了一年……这里的一切刚刚就绪……刚收了十多个学生……”（执着坚守，正面描写）她的心里一阵苦涩，她舔舔干渴的嘴唇，忽然觉得连眼泪都没了。（真实心理，有待转化）
⑤“笃笃”，轻轻的敲门声。他起身开门，是白天那个扎着羊角：辫的女孩。女孩将手从背后伸出来，递到他面前，说：“老师，给你。”是一只黄澄澄的小橘子。他笑了，推回女孩的手，说：“老师不要，你自己留着吃。”女孩不容分说，将橘子放在他手里，转身就走。（一片真情，正面烘托）
⑥他看看手里的橘子，无声地叹口气。他将橘子放在她面前，说：“你吃吧，解解渴。”她说：“学生送给你的，你吃吧。”他又将橘子推回来，她推过去。一只小小的橘子，在两个人面前推来推去。她发现，橘子上有一个白色的斑点，那是腐烂的痕迹。他拿起橘子，剥开，取出一瓣放在嘴里，其余的给她。他的动作极快，但她还是看得清楚，他将腐烂的一瓣放在嘴里。（精彩的细节描写，正面描写“他”的心灵闪光点，促成“她”的转化）
⑦她的眼睛渐渐湿润。一个小小的橘子，告诉了她，为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他。（以“她”衬“他”，含蓄收尾，呼应开篇，引人深思）
（原载《扬子晚报》）
这篇文章的侧面描写技法很成功，从中，我们可以得到一些启发。
一、用作侧面描写的，可以是人，也可以是物、景，构成“以人衬人”“以物（景）衬人”或“以物衬物”。《爱的小橘子》没有记叙“他”具体做了哪些事，而是在第②段写了一群孩子争相闻橘子的场面，和一个扎两个羊角辫的女孩子发出的“谁也甭想吃”的“狠话”。第⑤段又写了这女孩子“送橘子”的动人场面。在这里，我们读出了“他”对农村儿童的深情付出，读出了学生对“他”的爱戴、亲近……写学生就是为了写“他”，这就是“以人衬人”。小橘子多处成为“烘云托月”之“云”，这就是“以物衬人”。
二、按照性质，侧面描写可分为正衬和反衬。正衬就是利用同被描写对象相类似的人或物作陪衬，反衬就是利用同被描写对象相异或相反的`人或物作陪衬。《爱的小橘子》一中扎两个羊角辫的女孩子用作正衬，女主人公“她”也可以看作正衬，因为“她”开始带着疑虑和不安而来，先是“忽然觉得连眼泪都没了”，后来一瓣橘子使“她”“眼睛渐渐湿润”，终于明白“为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他”，这就从侧面凸显出“他”高尚精神的感化力，这正体现了“正衬”的特征。文章第④段有几句景物描写：“门外的北风呼呼狂叫……烛光飘忽不定。”狂叫的风，肆虐的沙，飘忽的光……面对如此艰苦的办学环境，“他”却选择了坚守和担当，这些写景文字属于“以物衬人”，有力地发挥了反衬作用。
三、根据主题需要处理好正面描写与侧面描写的关系。一是侧面描写往往是正面描写的必要补充和调节，能够防止“直奔主题”和“单调叙述”，《爱的小橘子》如删去第②段，叙事就难免简单化，失去感人的情韵。二是侧面描写要有正面描写作支撑。《爱的小橘子》以“她”衬“他”，但“她”的理解和转化并不突兀，而是有“他”吃已经开始腐烂的橘子这一细节描写作支撑。三是必须克服侧面描写的随意性，讲究侧面描写与正面描写的有效对接。
写记事的作文 篇6
有人说，母爱是世界上最伟大的爱，相较于它，任何感情都是那么微不足道。是的，母爱固然是无上的，但它往往隐匿在一个个看似平常的一举一动中，一句嘘寒问暖，一个爱的吻，又或者，一个披衣服的动作。
寒风刺骨，虽是正值金秋送爽，天气却不那么讨喜。“秋老虎”前脚刚走，冷空气就毫无预兆的南下不请自来。今天气温比昨天足足降了十几度！我穿着短袖衫与妈妈步行上学，手臂因寒冷交叉抱住肩，可身体仍在不住地打着寒战，走路的速度慢了许多，被远远甩在妈妈后面。“鬼天气！”我冷得清水鼻涕也流了下来，一边“咝溜”地吸着，一边不住地抱怨声讨。妈妈见着我这样，赶快几步过来担心地问：“是不是冷了？”我没好气地反问：“你说呢？我停下吸了吸不听话又跑出来的鼻涕，这不是明摆着么？”“叫你多穿非不听！好了吧？”妈妈嗔怒道，我低下头，准备听一顿“大叨特叨”。突然，身上忽地涌上来一股暖流，啊，是那么温暖，充溢着爱的温度。是妈妈将她粉色外套脱下披在了我的肩上，自己却穿着一件单薄的'长袖衫。吹来一阵冷冽寒风，我可以看见她因冷而微微发抖，鼻子闪过一丝酸涩：“你不冷啊？这么傻！”妈妈刮了下我的鼻子，笑着反击：“你们这些小毛头哪能和我们比？”她故作爽朗地笑了几声，我却再也抑制不住扑到她怀里，泪水像决堤的洪水汹涌而出，眼眶通红。“小丫头片子，怎么哭啦？”妈妈笑着抚摸着我的头，可我看见，在她眼中也泛点点泪花。
啊，多么慈爱的妈妈！您明明是瑟瑟发抖，却至离开也不言说。这是什么？我想，这也许就是伟大宽容的母爱？它像一盏灯照亮孩子前行的路，像路标将迷途游子引上正轨，像一件外套，温暖孩子的身心，抵御外界寒冷……
我十分清楚，妈妈给予了我们生命，从我们呱呱坠地就挑起沉重的担子，养家糊口，抚养我们，洗衣做饭。她的责任重大压得她喘不过气却从不言说。在外表的都是笑脸，但真正的心情又有谁知道？我们所能做的好好学习天天向上，为社会做贡献，孝敬老人，还不到母亲为我们做的千万分之一。正如孟郊诗中所言：“谁言寸草心，报得三春晖！”但，寸草也能尽自己之力，不对吗？寸草也能报得千万分之一的春晖，不是吗？让我们行动起来，因孝顺，不能等。
爸爸妈妈，您们抚养我长大，我陪您们慢慢变老。
写记事的作文 篇7
趣味，在生活中无穷无尽，它给我们快乐，让生活更加精彩。趣味来自于一次次新奇的经历中，而让我最难忘的还是那一次活动。
那天下午，老师叫我们明天带饼干，我知道后满肚子疑问：带饼干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。
第二天早上，同学们带着自己的饼干来到学校，用端正的坐姿迎接老师。老师说：“我们要用带来的饼干举行“咬画”大会，看谁咬得。”咬画?同学们七嘴八舌地议论开来。“咬画”就是用嘴巴把饼干咬成一个漂亮有趣的图形，可以用指甲先刮一条裂痕再咬，想咬什么自己想。好，那么现在就开始吧!”这时同学们才明白。
一开始，我毫无创作灵感，看着别人如何作“画”。有的人已开始制作他精致的“饼画”了，有的`人则和我一样没有头绪，还有的人把任务抛到了九霄云外，狼吞虎咽起来。
突然一丝灵感闯进了我的脑海。“我可以做一个饼干中国图形呀，“咬画”可真有趣!”我自言自语道。于是，我拿起了我带来的糖浆饼，开始用嘴雕琢这“艺术品”。我看也不看地啃了饼干几下，又随便刮了几下，就咬下去，结果饼干变成了一只张牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一块饼干，仔细地咬了一口又一口，可到第三口时，不料位置偏差过大，这块饼干也被一分为二。没想到看上去轻而易举的事做起来却一波三折，不过也让我感到了它的有趣。我吸取了之前的教训，拿出最后一块饼干，看准方位与大小，小心翼翼地咬了几口，中国的上方就完成了，接着我细心地在饼干下方刮了几下，轻轻地咬下，一个饼制中国就完成啦!
我仔细观察这精美的工艺品，上面的固体糖浆就像一座座高耸入云的山峰。再看别人的，有的像一些可爱的小动物，有的像棱角分明的家具电器，还有的却是个“四不像”，这些艺术品可真有趣呀!
虽然我那次的作品没有成为很好的工艺品，但让我获得了快乐，获得了无限的趣味，还明白了一个道理：世界上到处是趣味，只要善于观察发现，一定会发现的，真希望这样有趣的活动快点再开展呀!
写记事的作文 篇8
离中考还有90多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。90多天，那么短，我们就要毕业了。
想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次，我真的长大了！当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变！我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。
想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的`那些酸与甜，将永远回味无穷。
90多天过后，将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是我们努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真的就要毕业了。力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏！
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