【荐】小学记事作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学记事作文，希望对大家有所帮助。
小学记事作文1
“唉，等等！”
听了我老妈的标准口头禅，你一定知道我在干嘛。没错，我在“享受”老妈的“独家秘籍”：“唠叨功”及“拖延时间功”。可把我给“喷”（喷口水）惨喽！
今天，我本来要和同学约好8点整一起去千亩游园玩，眼看就要迟到了。可我的前脚刚踏出家门，就被老妈“老鹰抓小鸡”似的一把抓了回来。“唉，等等！”“干嘛？”我不耐烦地说。“茶杯带了没有？你看你的衣服，都皱了，出去多丢人！过来！”就这样，我被老妈揪过来，好不容易把衣服弄好，我急忙说：“老妈，我走啦！”说完，我急忙溜出去。“唉，等等！”我又被老妈唤回来。
“又干嘛？”
“茶杯里的水还热么？那么着急干嘛呀？不知道喝凉水会拉肚子？现在最重要的是健康，健康，明白没？”老妈又唠叨开了。
“知道啦，水是热的，不会拉肚子的。老妈，我要做最后的冲刺了！冲啊！”我只能作最后一搏了，已经7：43分了。“唉，等等！”可惜我又被老妈的.双手拉了回来。
“路上要注意安全，不能乱跑，会出车祸的。过马路时要左看看，又瞧瞧。小时候老师不是教过你一首儿歌么，背一背。”就这样，我又咿咿呀呀的背起儿歌来，终于背完了。
“我要冲啊！”“唉，等等！”我又被拽了回来。
“又干嘛？已经快晚了。”我快急哭了。
“对了，刚才要说什么来着？”我晕！“老妈，我要走啦！！”我冲出家门。“唉，等等，想起来了。”
“什么事呀？”已经7：54了，“我真要迟到了！”
“别嚎了！为了你的安全所见，我决定——跟你一起去！”什么！我的美梦哟！
“唉，等等！我要跟你一起走呢！”
小学记事作文2
今天我发现人们班流行写字板，写字板就是贴在课桌上的一张纸，只不过有边框。我想这个东西拿来干什么？可以在上面写字吗？这么小的纸可以写几个字？一切的.问题一起向我涌来，使我非常不解。直到有一次我同桌代索森也做了一个写字板我才明白。
代索森做了一个漂亮的写字板，这几个问题又涌入我的脑海。就在这时他在写字板上写了一个很大的字。我惊呆了，这么一张纸就没用了。可只见代索森拿出一个用纸包起来制成的小方块。在写的字上一擦，刚写的字就不翼而飞了。我很惊讶，仔细一看才明白在写字板上贴了透明胶，所以用纸一擦，字就会自然地掉了。我觉得我们班上的人可真聪明。但贴在桌子上会不美观。
我给大家一个建议，可以把写字板贴在文具盒上，还可以把写字板贴在一些课外书上，这么就不会影响美观了！
小学记事作文3
很多人都会觉得，成功是那么的遥不可及，是那么地难以达到。但是，我觉得，成功其实很简单。登上一座山，就是成功；做对一道难题，就是成功；写好一篇作文，就是成功；而这次，是我班训的成功。
记得是在某个星期二的上午，班主任赵老师突然制定了一条班规：“从明天起，我们班开始让同学们讲班训，班长已经讲过，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班长的班训讲得好不好。”这句话像一个晴空霹雳，一下子把我打入了一个大坑。我木呆呆坐着，半天没回过神。我一向胆小，一见人多，便手足无措。我该怎么办呢?
第二天，看完了梅新宇的班训，另一个问题又来了：我上讲台时会不会因为胆小忘词儿了？会不会被同学们嘲笑？会不会……明天怎么办呢？随着时间的逼近，我越来越害怕，也越来越紧张了。
晚上，我写了一份草稿，就睡了。我不敢面对明天，却不得不面对。到了第二天去学校，一切是那么的平常。早读，吃饭。而我的心情却是那么地不平常。紧张，还有莫名的害怕。
叮铃铃……我此时最不愿听到的`声音响起了，同学们陆陆续续地走进教室，那一双双注视着我的眼睛仿佛等着看笑话。我感觉右腿在不由自主地发起颤来，我硬着头皮走上讲台，只听自己在说：“同学们，我们今天班训的题目是：注意卫生。”接着，就开始班训了。班训时，连我自己都很奇怪，是什么力量让我克服了胆小呢？我也不知道。但是，我知道，我终于克服了胆小这一道艰难的关，我成功进行了班训。
事后，我在想，如果没有这件事，我不可能克服我性格上的这个致命的缺陷，感谢老师！感谢班训，感谢那些让自己感觉困难的事。困难对于人的成长是一件好事，克服困难，才能更好的成长，不经历风雨无法见彩虹。
小学记事作文4
时至今日，我做过许许多多的梦，有让我开心的梦，也有让我伤心的梦~然而昨天晚上，我做了一个梦，让我心酸......
我照例来到学校上学，一进教室就见我的朋友“小淘”（外号）在我的座位上坐着，我以为她有什么重要的事找我，便一本正经地说：“怎么啦？小淘，有什么事吗？”没想到，她站起来就推我一把，我慌了，问：“怎么了？你这是怎么了？”“你为什么要拿我的东西！”小淘说。“什么......什么拿你的'东西~我听不懂！”我急了，我根本没有碰她的东西，她怎么说......小淘又大声说：“还狡辩？我文具盒里的新笔不是你拿的吗？”“我什么时候拿了？我根本就不知道你有新笔呀！”我也扯开嗓门喊起来！周围的同学都围了过来。
“别吵了别吵了！”那个“眼镜蛇”过来劝到。不料我和小淘吵得更凶了！“就是你拿的！”“不是我拿的！你胡说~”“你还不承认？快还给我！”“我根本就没拿！你真是冤枉好人！”
不知不觉，“葱头”小妹挤过来，红着脸说：“对不起~你们别吵了，小淘，你的笔在这里。昨天你放学时你的新笔掉在地上了，我发现了，结果找你时，你有事先走了！我就自己收好了！早上我一来，你还没来！我去上厕所，一回来你们俩就在......给你！你真的冤枉冰泡泡（这里指我）了！”这我和小淘才停了战火。
没想到小淘接过笔，又不好意思地说：“对不起，冰泡泡，我......”我摇了摇头，表示没事了...
啊，醒了，真是吓了我一跳呢！原来是梦，想到梦中我和小淘吵架的样子，我真心酸。不过今天到学校去她还好好的，我也好好的~我们还是那么好！呵呵，这只是个梦，一个让我心酸又虚惊一场的梦！其实梦真的很有趣呢！
小学记事作文5
今天我要给你们讲几个我的发现，如果你们很感兴趣，那就听我讲给你们听吧！
第一个：孔雀开屏。
一个星期天的早上，我和爸爸来到公园，可是，出乎意料的是孔雀又开屏了。我想：第一次我来时孔雀开屏是偶然，第二次开屏是巧合，第三次孔雀又开屏就没那么简单了吧！
“为什么我们每次来孔雀都开屏呢？”我问爸爸。爸爸说：“这个问题你还是自己动手查查吧！”回到家，我查了《十万个为什么》，我才明白，原来孔雀开屏的'时候，身上的花纹很像眼睛，连鸟儿都被它吓跑了。可能是太多人去看它，它很害怕，所以才开屏吧！。不过，还有一个原因是孔雀爱美，它正在炫耀自己的美丽呢！
第二个：蚂蚁搬家。
一天中午，我在外面正玩得兴致勃勃，天空突然乌云密布，我只好恋恋不舍地跑回家。忽然我看到一个细小的黑线在移动，我的脑海里突然闪出一连串的问题，我飞快地跑回家，上网查资料。原来，小蚂蚁的身体能觉察到甚么时候下雨，它们要从低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道吗？自从我知道这些有趣的发现，我比吃了蜜还甜。我相信，如果你们也认真观察事物，也一定会和我一样的。
小学记事作文6
我家有两只小仓鼠，它们住在一个漂亮的笼子里。它们可贪吃了，每天都要吃大量的奶酪，还要喝很多的水，所以它们长的很壮实。
有一天，我把它们带到海边玩。我把一个纸巾筒放在笼子里面，两只小仓鼠从纸巾筒的两头往里钻，结果呢？嘭！把头给撞了一个大包，也不知道它们疼不疼？现在它们知道要排队从一个方向玩了。它们玩了好久，直到玩累了，就躺在笼子里面呼呼大睡。
清晨，我从梦中醒来。我想去看一看我的小仓鼠怎么样了。我来到阳台上，发现它们已经在笼子里左爬爬、右爬爬，一边爬一边还发出：“吱吱”的叫声，好像在说：“小主人，快给我们送一块好吃的'奶酪吧！我们都快饿死了。”我赶紧拿来一块奶酪放进笼子里，两只小仓鼠很快就把奶酪吃得一干二净。
看到两只小仓鼠一天天的长大，我非常开心。我希望它们能和我家的其它动物朋友们和平相处。
小学记事作文7
漫步在超市里，人影缈缈。我无精打采地垂下了头，闷闷不乐。“哇”只见污浊不堪的地上有一张崭新的20元钱，我犹豫不决地环绕四周，人们都在“各得其所”，无人“光临小舍”。我便迫不及待地捡了起来，嘴里嘀咕着：“今天我真走运，捡了20块。”可我又想：我是高兴了，可失主呢？说不定在四处寻找着这20块钱呢！想到这儿，我不知所措――交给工作人员吧？才不干，交工不就等于送给他们嘛！还失主吧？好！
找失主谈何容易，有人心贪，故意说是他的'怎么办。忽然，我见一位老奶奶在地上摸索着什么，在好奇心的鼓舞下，我不由自主地问道：“老奶奶，您在找什么？”“小朋友”她哭泣着说“我上百的老花镜掉了。”我帮老奶奶找到了眼镜之后，又开始我的找失主“旅程”。过了许久，失主还是不见踪影，我随手塞进了兜里。回到家，我才意外发现的衣兜开了洞，丢了这20元。
我真后悔，我丢的不仅仅是这20块，我还丢了拾金不昧的精神。
小学记事作文8
树上的巢那是小鸟的家；天上的云彩，那是雨滴的家；有爱我的人的地方，那是我的家。
家，是我的欢乐谷，它给予我快乐；家，是我的避风港，它为我遮风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那里居住。
家是我遇到风雨时遮风挡雨的`一把伞。
那是一个黄昏，天空灰暗一片，就像我的心情一样，心里像压了块石头沉甸甸的，又像有只无形的手掐住我的喉咙，连气都喘不过来。我懊恼万分，泪水不争气地往外流。回到家，妈妈看到我我这个样子，将我搂进怀里，轻声地安慰我：“没关系的，这次考试考砸了并不代表你永远失败，正所谓‘失败乃成功之母’”。一声声话语，若三月的春风温暖着我，我的心里有再大的委屈，也早抛到九霄云外了。温柔的月亮洒满大地，一切都像披上了一层薄纱，可爱的星星，在天空中闪呀闪呀，让我感到家的好在于你可以尽情地发泄而不受别人的指责；融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家的好在于接纳进去的是难过，释放出来的是开心。
家是我晚归时永远亮着的一盏灯。记得一次考试过后，我和妈妈说好去同学家玩，我没有告诉妈妈什么时候回来，便高高兴兴地出去了。时间很快就过去了，墙上的指针已经指到了十点了，我们还没玩尽兴，我突然想起没跟妈妈说，赶紧往家跑，心想大家都睡觉了。到了家门口，我看见灯还亮着，屋里还有电视的声音。奇怪，谁这么晚还在看电视？一推开门，我吓了一跳，是妈妈，她半倚在沙发上，已经睡着了。我轻手轻脚地往里走，轻轻叫醒了妈妈，我本以为她会臭骂我一顿，可是妈妈只是说了一句：“赶紧睡觉吧！”我一溜烟跑回屋里。哦，原来家是一盏为我不熄的灯。
在你失意时，家会承载你的眼泪，收起你的忧伤，为你驱散孤寂；
在你快乐时，家会和你一起扬起嘴角，和你一起跳跃。痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温馨驱散你心中的愁云；开心的时候，你会回家，让家和你共同享受快乐……
有家真好！
小学记事作文9
去年的冬天，爸爸带着我和姐姐去奶奶家。
到了奶奶家，我的第一件事就是把我的小狗悠悠解开，悠悠开心的在院子外奔跑，我回到屋，叫姐姐出来和我一起玩儿。
我推开门，看见了一只鸡，鸡不是在库里吗？怎么出来一个呀！
悠悠刚好从院外跑回来，他一看见那只鸡眼睛都红了，一下子就把小鸡扑倒了，鸡拼命的'挣扎。
我连忙拿起靠在墙上的扫把，努力把他们俩分开，姐姐看到旁边有一个黑色的东西，不管三七二十一一下就把悠悠扣住了。我把鸡赶回了库里，姐姐把那个黑色的东西拿走，放悠悠出来，不甘心的悠悠猛地往前一扑，结果扑了个空，一下子撞到了墙上，把我和姐姐逗得哈哈大笑。
这就是我救鸡的事迹，怎么样？伟大吧！
教师评语：小作者从生活细节入手，生动描写了人、狗、鸡之间发生的趣事，动作描写尤为细腻，很棒。
小学记事作文10
昨天晚上，我和小宝宝（表弟）还有二姑，去三楼睡觉，刚进门，发现有一只大蚊子在天花板下飞来飞去。我趁那蚊子飞到书柜的时候，一巴掌打了过去，那兴蚊子粘在我的手指上。我得意洋洋地对二姑说：＂我厉害吧！＂回过关来才发现：＂蚊子竞然从我的手掌上逃走了。＂我气急败坏地拿起玩具猴子向天花板猛扑过去，不料撞到了墙壁，额头起了个大疙瘩。我生气了，拿起＂猴子＂猛向墙壁摔去，可是第一次没打着，我想：＂它飞得这么高，肯定再打是打不到它的.。＂所以我就拿起＂玩具鱼＂向天花板扔过去，还是扔不到那狡猾的蚊子第二次，因为被蚊子激怒了，所以打到了小宝宝的脚，小宝宝笑了。我继续拿起东西向蚊子扔去，蚊子受到惊吓，立即逃到另一个角落。这次我假装去洗澡，然后猛地把＂鱼＂打过去，终于打到了蚊子。
我是＂齐天大圣＂，蚊子是＂六耳猕猴＂，被我打得落花流水！片甲不留！
小学记事作文11
我非常喜爱游泳，盼望今年再游一个夏天。去年可有一段学习游泳的艰难过程啊！
我去年第一次去游泳池游泳，害怕自己会沉下去，浮不上来，到那里一看，哇！游泳池里的水清澈见底。小伙伴们游的'好自在！首先，我们做了健身操，就准备下水了，一开始，我游了一会儿，感觉没什么可怕的，过了一会儿，我突然呛水了，爸爸急忙跳下水池看我又没有事，半晌，我感觉好了一点儿，说：“爸爸，您教我游泳吧！”他说：“可以。”
他先教我呼吸，在水中换气……我以为学习完了这个，就没什么可学的了，没想到，我现在的游泳姿势不对，爸爸想了想说：“你就学习蛙泳吧！”我看他那么用心地教我，心里暗暗地下了决心：要认真地去学。后来，他教我怎么样换水，怎么样蹬腿，不到20分钟的时间里，我就认为我学会了，提出要挑战爸爸，他同意了。我看他像孙杨一样的速度游过去，结果，我落后他一大截，我要求爸爸再教我，认为肯定可以进步，果然，到了第二天，我就可以游很快了。
通过学习游泳，我掌握了正确的姿势和动作，爸爸说：游泳是很好的体育运动，不但可以锻炼身体，还可以磨练意志。
小学记事作文12
星期天，妈妈带我去虞山公园放风筝。
我们放的是一头吉祥虎，吉祥虎淡黄淡黄的，眼睛黑得发亮，可爱极了。
我拽着线轴，叫妈妈握住吉祥虎的两条后腿。一阵风吹来，我迅速地跑了起来。阳光下，吉祥虎的眼睛闪闪发亮。神了，吉祥虎活了！我一边飞奔一边放线，吉祥虎越飞越高。突然，吉祥虎赖着不走了。我回头一看，不好，风筝挂在树枝上了。我往回倒着跑，风筝又飞了起来。
我只顾盯着我的'吉祥虎，却走错了道，一下子冲到了后花园的铁丝上，我被铁丝绊了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我没有摔疼，可糟蹋了一朵可爱的花儿，真不好意思。
我又继续放风筝，既看好我的吉祥虎又注意脚下的道。风筝飞得越来越高，我走得越来越远。
小学记事作文13
我站在超市门口，抬眼看向不远处的街道，不时来往着车辆。人群来往，略显喧哗，不时有人快步抢过车前，引来车主不满的闪灯。
突然听到寂静的超市中传来爷爷的呼唤，我急忙转身快步走去，从爷爷颤抖不已的手中接下装着水果的塑料袋。我看着爷爷颤抖的手，心中不由掠过一丝心痛。那只右手上青脉突起，映出略黄而带黑色的皮肤，宽大的手掌却已干枯，不断抖动着。我接过水果，却不由暗自叹息。
自从爷爷中风后，我每次看到他的右手，都会发现手在抖。
至于左手？那早已不能动了。
爷爷右脚迈出一步，随后拖拉着左腿支在地上，再迈出右脚看似困难，但我在其后跟着，也不觉慢。
还记得八年前，或许是九年前，老当益壮的爷爷带着我走过常青花园宁静的街道，提回一袋水果。我已忘记那时的爷爷手是否枯瘦。但他带着我快步穿过街道的画面却清晰地映在我的？心中。
手没有颤抖，脚步没有拖拉。
水果袋，也是爷爷自己提的`
想到这，我不由攥紧手中的袋子，换上平淡的目光，与爷爷等待着面前三四辆汽车驶过。爷爷没有推脱，没有像其他老人一样硬要从孙子手中拿过重物。我亦没有抱怨，这是祖孙间的默契。
走进家门，爷爷从我手中接过袋子，我平静地将袋子给他，他没有抬眼看我，但我能从他眼中看出许多落寞、向往、叹息。但也有欣慰。
韶华不留，身躯亦经沧桑，但爷孙俩的感情没有变。
爷爷摊开手掌，也摊开一片老人的心，我递过袋子，也传递过来自孙子的鼓励与理解。
此时，一抹光明，从手的交汇处，荡开岁月与疾病的阴霾。
小学记事作文14
别人有妹妹，我也不例外，我也有妹妹。你想看看我妹妹是什么样的吗？那就跟我一起来看看吧！
我的妹妹叫陈依，她只有5岁，她红红的`脸蛋，大大的耳朵，长着一双水灵灵的眼睛，经常扎着一条马尾辫。她平时嘴很馋，我婶婶经常教她“好孩子嘴不馋”。但她一点也听不进去。记得有一次，她来到我家，看见桌子上放着几个苹果，她就睁大眼睛，望着苹果，把小手伸进嘴里，显出一副馋相。一会儿妹妹来问我：“姐姐，这苹果好吃吗？”我没好气地回答了一句：“不可以吃，那是给小弟弟买的假苹果，让他玩的。”过了一会儿，我拿起一个苹果咬了一口，没想到妹妹看见了就说：“那不是给小弟弟买的假苹果吗？你怎么吃了？”我一听这话，无可奈何，只好拿一个苹果给她吃。一个星期后，她又来我家玩。我想那次我骗她是不对的，于是主动拿了一个苹果给她。
可这次她却连连摇手说：“幼儿园的阿姨说过了，好孩子不贪吃，我以后再也不贪吃了。”说完便高兴地跑出去了。
小学记事作文15
当我接到能够参加复赛口选的通知时，欣喜若狂。热心的唐老师在赛前给我做了一番关于多音字和语音、语调的指导，这又给我的心里增加了几分自信。
天又闷又热。我和妈妈再一次踏进了六师附小的大门。小选手们有的三两成群，交流着复习心得；有的在家长的身旁临阵磨枪；还有的紧闭着双眼，双手合十，默默地祈祷着……
复赛口选比赛的形式是：4人为一个小组进行抢答和吟诵。当我知道我的小组里的另外三个同学都是来自实力强劲的小学时（2个建平实验、1个六师附小），我的`心跳陡然加快。比赛开始了，我们选择吟诵的诗是《望月怀远》。我一边吟诵，一边配上了自己的动作。进入下一个环节——抢答题。出师不利，由于我抢答的速度太慢，所以2道简单的题都被建平实验的同学抢走了。我心想：这不仅比的是知识，还比速度呀！经过几个回合，我摸出了一些门道，连扳几局，改写了比分。
妈妈紧张的询问我比赛的情况，我支支吾吾地回答着。妈妈一见大事不妙，连忙安慰着：“重在参与。”可妈妈的脸上已经写满了失落。
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