【精选】写事的作文合集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写事的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写事的作文 篇1
1、开头部分
简单交待时间，地点和结果…
语言简练，规范，开篇吸引人。
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
2、内容部分
场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合，简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。 用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
3、结尾部分
结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
4、总体部分
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 …特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清
新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的'敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
写事的作文 篇2
吃了午饭，老师叫我们抓紧时间练习，因为等一下要参加学校里的艺术节比赛。 中午12点半比赛正式开始，同学们参加了画画、剪纸、铅笔字、毛笔字、手工、摄影。大家都在忙着完成自己的比赛项目，我也在小心的剪着我的免子。
过了一会儿，写铅笔字的.同学们已经写好交给老师了，紧接着，写毛笔字、做手工的还有画画的同学都完成了他们的作品，只有剪纸的我们动作最慢了，不过我们还是在规定的时间内完成了，而且我剪了两只免子。
妈妈说：“我今天剪的又快又好，非常棒!”
写事的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭”转眼间小学生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀恋。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开那风景如画的校园;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
六年了，就要离别了最令我怀恋的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海，一起在漫长的跑道上跌跌爬爬，一起尽情玩耍，在互相鼓励，互相关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不光辉但却非常真挚的一页又一页。
当然，我也不会忘记令我尊敬的老师们。热情投入的班主任，幽默风趣的数学老师，他们在我跌倒时扶我一把，使我迅速追赶上去。
六年的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的.一切，我怎能忘怀?在一起生活了六年总会有一些不舍，但“天下无不散之宴席”啊!
21世纪的太阳又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声，有美好的小学生活“垫底”，我将底气十足地去迎接光辉的未来。
写事的作文 篇4
当我们一直在享受着生活的幸福与快乐时，可否想到过那些为我们幸福而默默无私奉献的人呢？有没有为其感动呢？
在3月21日下午两点的某个时刻，陈家港镇的`一家化工企业爆炸，其威力约为一颗原子弹的四百分之一，爆炸后的现场升腾起滚滚浓烟，久久没有散去，空气中弥漫着一级致癌物。
事故发生后，数以千计的消防队员乘着消防车迅速赶来，他们一边忙着疏散人群，一边奋不顾身地冲入滚滚浓烟之中，地上散落着各种机械产品碎片，在一块块厚重的石板下，或许就有一个鲜活的生命。消防队员或是戴着防毒面具在断垣残壁间搜索着，有的只顾营救，靴子无意间脱落下来，使得皮肤遭受严重毒化；在搜救的人群中还有人没有任何防护措施，直接投入营救。他们为什么要这样？因为他们知道自己是一名祖国的消防战士，自己的使命是保卫人民的生命与财产安全。
除了消防员们不知疲倦地彻夜战斗着，医院也是护士、医生们的战场，他们作为白衣天使，责任自然是救死扶伤，直到夜晚她们都在战斗着。
看完这些消防员们与护士们的英勇事迹，我已十分感动，我要向他们学习，学习他们无私奉献的品质！
写事的作文 篇5
妈妈买了好多橘子，可把我乐坏了!要知道，我最喜欢吃橘子了!
我乐滋滋地坐在沙发上，边看电视边吃橘子。
酸酸甜甜的味道充斥在口里，舌头细细地品味着，橘子的清香弥漫在空气中，汁水流进我的喉道。越吃越有味儿，一连吃了三个，这第四个可是我精心挑选的橘子，皮儿薄，捏着还挺软，这橘子保证好吃!
果不其然，甜甜的汁水流淌在我的嘴巴里，很快，一半让我给消灭了。
我美美地吃着，嚼着嚼着，觉得嘴巴里的'一片橘肉味道不对，酸酸的，怪怪的，好像坏了。不可能啊，这片怎么会是坏的呢?可能是碰伤的吧。我也没多在意，正想吞进肚里，举起手中的橘肉凑到嘴边，突然看到还没吃的一片橘肉上，有一个白色的东西在蠕动，凭直觉，那是――虫子!
我一时怔住，忘了正在进行的动作，也停下了口中的咀嚼，定定地看着手中的橘子。
“啊!”我打了个寒战，惊叫一声，手中的橘子划过一个优美的弧线。
猛然想起刚才吃到的那片味道怪怪的橘子，我慌忙吐了出来，竟然看到吐出来的残渣中有一条活着的白色小虫子还在蠕动!
天呐!我的上帝，我的耶稣，我的阿门，我的老天，我的观音菩萨啊，我冲撞了哪儿路神仙，让我这么——遇上了霉神!
慌乱与惊惧，刷牙、漱口，我就差抠喉，把吃进去的东西吐出来，喷杀虫剂杀虫了。这怎么办才好呢?我急得直跺脚，想吐又吐不出来。厕所又不想上，要怎么办才好呢!
这霉神还不就此放过我，还给我来了个“压轴戏”——从妈妈那里得知――原来我吃的，都是妈妈挑出来的烂橘子!
刚才我还吃得津津有味，吃得那么多的，全都是烂橘子，呃……
橘子，我的噩梦我要吐!
写事的作文 篇6
刚刚放暑假，突然少了爸妈的唠叨，少了老师的催促，我还真有些不适应呢。开始几天，我不知道怎么打发，只好乖乖地猫在家里看书。恰好看到一本书上有介绍“奶茶”什么的。我想：奶茶不就是奶加茶嘛，还有什么必要上书呢？！那市面上什么港式奶茶、英式奶茶，不是在忽悠人吗？
噫，不如自己动手感受一番吧。我仔细地学习书上的奶茶制作方法，然后想着给自己的奶茶取个名字：郑氏奶茶？不够霸气！正氏奶茶？有点意味！
想好名字，就得自己制作了。家里奶粉现成的，找老爸借点茶叶就好了！我的`想法得到家里两位美食家（老爸老妈）的力挺。于是，我用热水冲上奶粉，再兑上茶叶泡出的茶水。经过细心搅拌，一杯“正氏奶茶”就大功告成了。
我沾沾自喜地将我制作的奶茶端给妈妈——家里的食品安全质量检测员：“妈妈，请品尝！”“这是什么，白不白，黄不黄的？”妈妈的评价令我无语。“真是少见多怪，这是我自主研发的‘正式奶茶’！”我大声回答。妈妈疑惑地说：“这能喝吗？”说时接过奶茶小心翼翼地尝了一口，我忐忑地看着妈妈的神情，她先紧张地闭眼品尝，再睁大眼频频点头：“不错，再加点白糖就是我的口味！”妈妈的鼓励让我差点感动得落泪。
“儿子，有什么好东西只给妈妈喝，有老爸的份吗？”我无奈地摇摇头，老爸还小心眼啊！“来得正好，品品咱儿子的自制奶茶，还不错呢！”在妈妈的推荐下，老爸接过茶杯一饮而尽。我正得意着，老爸却苦着脸，从嘴里拉出几根茶叶，说：“怎么跟我在外面喝的不一样，你这茶叶是不是要滤掉啊？”老爸真是一语惊醒梦中人啊！
得到两位家庭美食家的赞誉与指点，我的“正氏奶茶”正式上市，并在郑氏家族畅销一夏……让我的暑假过得充实又快乐！
写事的作文 篇7
春天到了，我们期盼已久的春游也到了，这次春游，我们去了从未去过的西华园。
才下车，我们就看见了一道石头大门，上面写着：“西华园”三个大字。我们涌进大门，往左拐，看到了一条小径，伸向远方。小路两旁，长着翠绿的树叶，这树叶从树枝长到树梢，不留一点空隙。接着，我们又到了小池塘，池塘上浮着一张小船。池塘四周长满了翠绿的柳树，长长的枝条都伸进了池里，宛如春姑娘又长又绿的头发，看到这美景，我想到了唐代诗人贺知章的诗，咏柳。我不禁大声地背起来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”
走过小池塘，就到了游乐园。我们一路走着，一路说着，很快就到了白族的建筑，三坊一照壁。
今天天本来就有些阴，马上就下起了小雨，我们打起伞，往前不停地走，马上就到了大草坪。在大草坪上，我和我们的小组，搭起了帐篷，吃起了东西。过了一会儿，就转雨为晴，小草上的露珠被阳光照得晶莹透亮。我见太阳出来了，就走了出来，刚才的乌云密布马上变成了万里无云，在蔚蓝的天边挂着一道彩虹。垂丝海棠无数的`枝条向着四面八方垂下，非常美丽。
就在这时，我被远方一朵与众不同的小花吸引住了。我走近一看，这朵红色小花有五个花瓣，黄色的花芯，非常漂亮，我用鼻子闻一闻，它散发着一股清香。花上的水珠从花瓣滚到草上，从草上又滚到地上。此时的水珠就像一个皮球，让我看的入迷。
几个小时的时间很快过去了，为了给自己留下好的记忆，我们捡好了所有垃圾，还照了一张相，然后依依不舍地离开，盼望着下一次春游的到来。
啊!这可真是一次有意义的春游呀!
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