写人的事作文

时间:2023-01-14 06:29:33 记事作文 我要投稿

【必备】写人的事作文汇总6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的写人的事作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】写人的事作文汇总6篇

写人的事作文 篇1

  暑假期间,我和爸爸妈妈坐着飞机去了张家界旅游。张家界在湖南省湘西,那里是著名作家沈从文的故乡,在他的笔下,出了著名的《边城》、《雨》等小说。在那里,我感受到了湘西的纯美和充满自然的气息。

  第二天,我们来到了被誉为“天下第一漂”的猛洞河去玩漂流。我们事先准备好了打水仗用的水枪和防护用的雨衣,我和爸爸妈妈穿上雨衣,又套上救生衣,然后就上了一艘小皮艇,开始了我们的猛洞河漂流。

  我和另一个小男孩一起坐在最前头,我们的.爸爸妈妈则坐在后面。船在清澈的水面上行驶着,水底全是巨大的石头,空气中不时送来阵阵凉风。我用手划着水,哇!好清凉啊!突然,水流急了起来,我向前一看,前面有一个水的落差。越靠近落差,皮艇的速度也越漂越快,我的心也立马悬了起来。“啊!”在一船人兴奋的尖叫声中,我们的皮艇以一个45度的俯冲向前面驶去,顿时激起的巨大水浪向我们扑面而来,我们立马个个成为了落汤鸡。

  当我们正沉浸于两岸的美景中时,突然一股巨大的水柱从我们背后袭来。“不好,有人袭击我们!快反击!”不知谁大喊了一声。我定晴一看,一艘小皮艇从我们背后漂来,上面的人早已摩拳擦掌,准备好了水枪攻击我们。我们也不甘示弱,立马举起吸满水的水枪奋力反攻,水柱打在我们的身上、脸上,让我们睁不开眼睛,但我仍然宁死不屈,闭着眼睛吸水、喷水、吸水、喷水……过了没多久,我们还是支撑不住了,变得只有挨打的份了。“停战!停战!”在我们的投降声中,对方只好饶了我们,并迅速向前超越了我们的皮艇,寻找下一个攻击目标。我们也吸取了教训,不再招惹那些身强力壮,拥有大量武器的皮艇了,因为我们的水枪一共只有四把。

  我们向前漂啊漂,一路经过无数激流,大小瀑布,一个一个的巨浪向我们扑来,把我们淋的浑身湿透。正当我们感受着水的清凉时,艇下忽然震动了一下,皮艇来了个90度的大转弯后,船头向岸边的巨石撞去。不好,船搁浅了,大人们只好下了皮艇,把皮艇向前推去,终于皮艇又开始正常漂了起来。我们的皮艇穿梭在峡谷间,两岸是高耸的石壁,不时地有瀑布从山顶流下,我还张嘴接了一口山泉水,真是甘甜无比。

  最后我和爸爸终于经不住清澈溪水的诱惑,纵身一跃,跳入水中游起泳来,谁让我们早已经浑身湿透了呢!不过由于溪水太冰凉透骨,我们很快就受不了了,爬上了皮艇。在历经了大约三个小时后,我们终于结束了漂流。不过这次漂流让我记忆颇深,真不愧是“天下第一漂”啊!

写人的事作文 篇2

  写人叙事的作文是我们经常遇到的作文,我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面:

  一、细笔勾勒

  即抓住人物外貌、神态特征的一个方面,详细地进行描摹,甚至把某一个“点”放大了给读者看。

  二、动作呈现

  即运用恰当的动词,有时是一连串的动词,对描写对象的动作进行细致刻画,以此来反映人物丰富的内心世界。

  三、反复描摹

  即抓住人物的某一个性化特征,从不同角度、不同层次反复描写,给读者留下难以磨灭的印象。

  四、妙用修辞

  即在描写过程中,恰当运用比喻、拟人等修辞方法,增强表达效果,让文字更生动,让人物形象更饱满。我们来看一个片段:

  晚上出奇地冷,我在家做试卷,被一道数学题难住后,索性放下笔,活动一下筋骨。一转身,发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下,妈妈低着头,穿、捏、拔……一针一线,绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头,见我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。

  在这一片段中,作者抓住妈妈绣《六骏图》的.动作及温暖的笑容这些细微之处,展开描写,运用了一连串的动词及比喻的修辞方法,很有特色。

  细节描写以小见大,内涵丰富,韵味无穷,相信只要运用得恰当,就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

写人的事作文 篇3

  今天是开学第一天。早上,我早早地来到学校,又见到好朋友了,好开心啊!

  第一节课,有位新老师走进了教室,她年纪有些大,戴着一副眼镜,她很开心地问:“我姓什么,你们知道吗?”我和蔡榆涵大声说:“季,季老师!”大家也跟着说:“季老师!”季老师上课上到一半的`时候,一位同学眯着眼睛,摇摇晃晃、慢慢吞吞地走了进来。原来是董珍惜霓啊!她一定是开学第一天早上起不来。只见她把杯子重重地敲在课桌上,还懒洋洋地说:“什么课啊?”大家看着她都哈哈大笑起来,也心不在焉了!季老师急着问:“这样的小孩态度好吗?”大家一起说:“不好!”“为什么?”老师请到我的时候,我说:“没精神!”而且我觉得她太不礼貌了,真希望董珍惜霓能改正错误、克服困难,明天早点来学校哦!

写人的事作文 篇4

  我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师,而且也是一位多才多艺的老师,我们可喜欢她啦!

  李老师30岁出头,长得很漂亮。她一头长长的`烫发,走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的,无论什么时候,无论是对谁她都是笑脸相迎。

  记得有一次,我们正在上语文课,李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔,突然不小心给甩了一下,结果墨水溅得到处都是,我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了,心想这下老师一定会批评我的。可就在这时,李老师却笑着说:“好了,没关系,大家都上课吧!我看李辰华同学也不是故意的。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说:“下次注意点啊!”我这才放心地接着听课了。

  同学们都说李老师的眼睛会说话,很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。

写人的事作文 篇5

  每当我听到姑姑说起:弟弟脸上的那一个巴掌的时候,我就特别想笑,而且有时会捧腹大笑,这件事情的经过是这样的:

  有一天,我去姑姑家做客,姑姑正在煮饭,我坐在椅子上看电视,忽然,我看见一张摇椅上,正睡着一个东西,我走进一看,啊!原来是一个会睡觉的“洋娃娃”。于是我想也没想,就拿出男子汉的.力气,给他一个大巴掌,我本来以为他是个洋娃娃,没想到那个“洋娃娃”却哭了起来,姑姑马上跑过来,告诉我他是个婴儿,也就是我的弟弟。虽然我心里很过意不去,但我的脑海里便有了弟弟的概念。有了个弟弟后我很高兴,因为当他长大后,他能和我一起玩,和我一起研究难题,和我一起做游戏,还可以和我一起……

  每当我看到弟弟的时候,我就会想起这一件事,同时这件事也提醒了我,以后做事不要太粗心,要学会仔细观察事物,千万别开玩笑,总只做什么事情一定要细心哦!

写人的事作文 篇6

  一位名人说过:“战胜自己,才是最大的胜利!”而我也说:“相信自己,那才是真正的胜利!”

  那是一次体育测试,400米跑步。没想到,这一跑却跑出了我的自信。

  下午,体育老师让我们排成4列,每人绕塑胶跑道跑2圈,正好400米

  比赛开始了,只见我前面的同学各个都跑得轻松自如,跑得是那么快,我不禁有点胆怯,生怕没跑好。

  哎呀,快到我了,我的心像兔子一样到处乱跳,我不禁想:我这么久没锻炼,一定跑得很差吧,而且还有“飞毛腿”——骆利杰和我跑,我不死定!可我又转念又想:箭在弦上,一触即发,要相信自己!

  终于,轮到我上场了,只听老师一声哨响,我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了,我越跑越自信,一直紧追骆利杰。还剩不多米了,我使尽全身力气向前冲,比骆利杰晚一步到达终点,获得了第2名。

  虽然这次只的`了第2名,但是我却十分高兴,因为我战胜了自己,拿出了自己的实力!

  通过这次比赛,我学会了自信,连成绩也逐步提高了。记住,相信自己,这才是真正的胜利!

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