小学记事作文

时间：2022-11-26 20:15:31 记事作文我要投稿

关于小学记事作文锦集10篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学记事作文10篇，欢迎阅读与收藏。

关于小学记事作文锦集10篇

小学记事作文篇1

　　对于四年级的我来说，已经经历了大大小小很多个假期，但是，今年的寒假是我觉得最有意义的一个假期，因为我去北京参加了第二届“剑桥少儿英语大奖赛”全国总决赛，在飞机上，老妈开玩笑地说：“你能进入全国总决赛就已经够本了，后面的比赛你是赢一次，赚一次！”

　　一下飞机，就有专车接我们到了赛场，“哇”好大好漂亮的学校啊，这里就是我们比赛的地方——北京新英才学校。因为是全封闭比赛，在妈妈的目送下我跟着接机老师进了学校。接着在老师的带领下，我们参观了整个学校，包括赛场、宿舍、食堂……

　　当天晚上是大赛的开幕式，在开幕仪式上我认识了本次大赛的`评委，其中有首都师范大学教授邱耀德、中英教育测量交流中心的教授王丽，还有来自英国剑桥大学的jimso、grace……哇，评委都是如此厉害，我紧张得心都快要跳到喉咙口了。第二天早饭后就开始了晋级赛，我轻松上阵，以第三名的成绩取得了冠军争夺赛的资格。下午大赛组委会组织了很多趣味课程，像外教课、音乐课等等。为了缓解我们紧张的情绪，晚上，大赛组委会特地安排我们看了一场电影。

　　终于迎来了最最紧张的冠军争夺赛，当我抽到6号这个签时，我想但愿这是个好兆头，希望我比赛能够顺顺利利。我抽到的即兴演讲的题目是“watchingtv”，我充分利用仅有的一分钟时间，迅速打好了腹稿。演讲很顺利，也很流畅，博得了评委老师的掌声，我也轻舒了一口气。因为接下来就是我自认为比较拿手的提问环节。前面几个问题都很顺利，直到剑桥大学的jimso向我提问，他的问题我听得很清楚，但是那个关键的单词我却不知道是什么意思，我的心一下子沉了下来，只能故作镇定地猜着回答。但我心里很清楚，评委哪有这么好蒙的，这肯定是我的一大失分点。

小学记事作文篇2

　　蛇岛，梅峰观岛，驼鸟岛。嗯——”猜猜看，我们今天要去哪里游玩呢？嗨，这么多岛，当然是千岛湖咯。

　　来到了码头，我们坐上了今天我们千岛湖之旅的专轮——游117号，听导游说这里的湖水深160多米，我听了直哆嗦，心想：“人要是掉下去，不就死翘翘了嘛。”

　　“看，是猴岛”，不知道是谁叫了一声，我顺着他们所指的方向看去，听着导游的介绍：1、不要伤害猴子，要不然会被群猴围攻。2、不要穿戴红色的衣服等，猴子对红色十分敏感。3、不要蹲下，猴子以为要和它抢夺食物。我心里默念着上了岸，一开始很紧张，生怕自己做错了什么引起围攻，后来，当我看到许多的猴子在树上跳来跳去，人们给它们吃水果，想和它们更近距离的接触，我的紧张心情也慢慢地放松了，看着那么多猴子在自己身边开心地蹦来蹦去，有一只猴子还用它红红的屁股对着我们，哈，真可爱！

　　接下来，我们去的地方叫三谭岛，那里有中华鲟，孔雀，蛇，蝴蝶等几处馆，给我印像最深的是中华鲟馆，一进去，我就忍不住地说了一声：“好一个大家伙”在水池里的中华鲟的头和鲨鱼差不多，背上有两排像骨头一样的.花纹，其实它的身上却没有鱼刺，只有一根脊髓从头连到尾。鲟现在很稀少，是国家的重要保护动物，比如闪电鲟，史氏鲟都是国家二级保护动物，中华鲟可是国家的一级保护动物。作为小学生，平时应该更多的去保护我们身边的动物。后来我们来到了争着开屏给我们游客看的孔雀园，让我再一次看到了孔雀的美丽和他们之间的嬉戏。

　　一个个岛屿，一个个不同的景色，每上一个岛都带给我不一样的感受，坐在游轮上望着碧蓝的湖水，心想：大自然真美！

小学记事作文篇3

　　被冤枉的感觉可是真不好受，而冤枉一个人的感觉也很难受的，下面我们来看看这篇《我冤枉了一个人》。

　　那天，我冤枉了一个人!现在想起来，真觉得愧疚。

　　事情是这样的：

　　那一天，在上音乐课之前，我发现我的书上被人写了另一个人的名字——洪俊杰。我心想：洪俊杰应该知道在我书上写字的下场，莫非他是想挑战我，可是，一想到他那个怂样，应该不可能来挑战我!与其在这瞎猜，还不如先问一问他!

　　“洪俊杰，你在我书上写你的大名了吧?”我大声说。“什么，我根本就没有动你的书!”洪俊杰解释说。“那我的书上‘洪俊杰’那三个大字是怎么回事?”我气冲冲地说。洪俊杰含着泪水说：“不是我，我没动你的书!”“哈哈，哈哈，哈哈!”贾靖轩过来说。“你笑个鬼啊!”我指着他的'鼻子说。“那三个大字是我写的!”贾靖轩说。我真的好想骂他，甚至揍他一顿……

　　这一次我是真的冤枉洪俊杰了，对不起!

小学记事作文篇4

　　我的弟弟

　　我有个小弟弟，今年两岁。他顽皮可爱，有一双水汪汪的大眼睛，长得又白又胖，一笑起来就眯着眼睛。脸上还有一对可爱的小酒窝，感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢，特别惹人喜爱。每次他淘气起来，眼睛骨碌碌地转一圈，鬼主意就上来，活像一个“鬼精灵”。

　　有一次，他看到我在吃东西，就笑嘻嘻地跟说：“哥哥，我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计，故意不给他吃。可是迫于老妈的压力，我只好分给他吃。看着他得意的样子，我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的.是，每次我看到他吃东西，就学着他的语气说：“好弟弟，有东西要跟哥哥一起分享，对吧！”本以为他会很慷慨地给我吃，没想到他竟然一本正经，用很严肃的口气跟说：“不行的，哥哥，这上面有我的口水，脏脏的，哥哥不能吃”。每当遇到这种情况，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟没办法。

　　我的小弟弟不仅是个鬼精灵，还是个淘气包。

　　正当我认认真真地做作业的时候，小淘气包闲不住，不知道从哪里弄来了老妈晾衣服的“法宝”------晾衣杆。“哥哥，接招”话音刚落，就看到一根长长的棍子朝我这边倾斜。说时迟，那时快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子。可是任凭我怎么说，弟弟竟然紧紧抓着那棍子不放手。这时我有些生气，决定给他个教训。我用力地拿着棍子，他也想抽回棍子，不过他哪里是我的对手。正当他很用力的时候，我突然一下子松开双手。这边他没有了弹性的弹簧，一下子就摔倒在地上，开始哇哇大哭起来。为了避免一场“暴风雨”的到来，我只好开始清理“案发现场”，以迅雷掩耳之势，藏好“凶器”。哄着弟弟，把他抱到沙发上，让他看最喜欢的“少儿频道”。然后正襟危坐地坐在桌前“认认真真”地写作业。没想到，这淘气包也挺好忽悠了，瞧！还没过一分钟呢，他在看着电视哈哈大笑呢！

　　这就是我既精灵又淘气的弟弟，真是让人哭笑不得，不过我喜欢我的弟弟！

小学记事作文篇5

　　在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。

　　在东方作文的课堂上，老师微笑着说：“请同学们把眼睛闭上，”同学闭上眼睛后，老师神神秘秘的从包里拿出了一个东西，大家睁开眼睛，原来是一个小巧玲珑的盘子，周围还有一朵朵小花，老师小心翼翼地从包里又拿出了蜡烛和杯子，同学们有的议论纷纷，有的七嘴八舌，还有的交头接耳，我心想：老师葫芦里卖的什么药呀?难道老师要请我们吃饭?

　　实验马上就要开始了，同学们全神贯注地盯着老师，生怕错过哪一个精彩的环节。老师先在盘子里倒了一些水，再用钢笔里的墨水挤在盘子里，看，墨水就像跳水运动员，一头扎进了水里，墨水慢慢地向四周扩散，像一条条丝带，墨水变得均匀了，越来越淡，像蔚蓝的大海，接着，老师把轻轻晃动盘子，把蜡烛放在盘子中间，再用打火机把蜡烛点燃，然后，跳动的火苗就像一名舞蹈演员在欢快的表演。老师突然用杯子罩住了蜡烛，大家别着急，精彩的还在后面呢!火苗渐渐地熄灭了，就像一个奄奄一息的`病人在等待着死亡的来临。就在这时，不可思议的一幕出现，杯子就像魔术师，我发现水从盘子里跑进了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同学们看到了这一切全部惊呆了，有的张大嘴巴，有的大声欢呼，还有的大声喊道：“太神奇了!”大家不知道这是怎么回事。最后，老师给我们揭开了迷底，蜡烛熄灭后杯子里的氧化被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　这意外的发现激发了我探索大自然界奥秘的兴趣，它让我在知识的海洋中永不停息地遨游。

小学记事作文篇6

　　星期五早上我们要去十八个景点，我迷惑不解地思考着：那十八个景点到底是哪里呢?我们去那里干什么呢?我们吃完早餐之后，来到了“林屋”，这里十分大，绕都绕不出去，过了好久，我们才来到了厦门二中，“英华书院”这里的操场有200多米远，如果跑十圈的话，那岂不是20xx米了!接下来我们来到了钢琴博物馆，里面全是钢琴，有一个高7米宽5米!并且有许多著名的，珍贵的钢琴!听说这家的主人也很热爱音乐，得过很多奖状!我们还去了炮台、杨家院、植物园!

　　最让我兴奋不已的是下午有嘉滨小学举办的联欢晚会。下午吃完饭过后，我们来到了“红色剧场”。因为我们是压轴戏，所以十分紧张，我们五年(3)班篮球队的主题是——花样篮球!郑老师带领着我们在门口训练，在门口的'时候，掉了很多次球，我的心情更是忐忑不安!开始表演了，我身边的人有的掉球;有的还碰到别人了。但我淡定自如，并没有掉球。紧接着我们回宿舍睡了个好觉!

　　今天可真是匆忙而快乐的一天!

小学记事作文篇7

　　寒假中最快乐地一件事

　　愉快的寒假结束了，回想起来，真的很快乐。

　　那天早晨，我早早起床，看到屋顶上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上结了许多漂亮的晶莹剔透的窗花。我开心地大声呼唤：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我们堆个雪人吧!

　　弟弟听到我的喊声，忙穿好衣服，跑到我的身边。爸爸笑呵呵地加入我们的行列，用手滚了一个大大的雪球，当雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齐心协力滚了一个小点儿的雪球，轻轻放在大雪人的上面，做雪人的头。然后，弟弟跑到屋里，拿来了两颗黑黑的纽扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根红萝卜拿来，当雪人的鼻子。妈妈把剪好的红红尖尖的纸做雪人的.嘴巴。我找来两根树枝，当雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，终于想出了一个好主意，把红红的围巾围在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的头上。这下，我的雪人变成了美丽的仙子，可招人喜爱了!

　　宝贝，来!我帮你们拍照，留作纪念。我和弟弟开心地站在雪人的身旁，咔嚓一声，爸爸把瞬间的美丽变成了永恒的回忆。

　　这就是寒假中我最开心地事，盼望着下个寒假早日到来!

小学记事作文篇8

　　今天，我的心情就像那晴朗的天气一样，舒适极了！我们全班同学浩浩荡荡来到蕴乡生态园，这里瓜果飘香，随处可见农民伯伯辛勤劳动的身影。

　　我们在拍完酷酷的集体合照后，就一起体验了田间劳动之乐---挖沙葛。只见这块旁边摆放着小铁锹、小铁耙的五花八门的工具，随着一声令下，我们就兴冲冲拿着工具向沙葛地里奔去。我在爸爸生疏的教导下顺藤摸瓜，好不容易找到一根沙葛秧，用力挖下去，像猪鼻子一样把泥土刨开，不一会儿，这个沙葛漏出了它的小脸，我兴奋极了。更加卖力起来，可是，它就像一个调皮的孩子立在地里一动不动。我急得满头大汗。这时一阵风吹过，凉爽极了，好像在说小子加油呀我静下心来想了想。小心翼翼在它的四周刨了起来，然后一手抓着它的胡须，边摇晃边往上拔。渐渐的.，沙葛像喝醉酒一样摇晃起来。这时，烈日炎炎，我感觉自己全身都是汗，停下来休息一会，望着远处勤劳的农民伯伯们，我的心里不由感叹：这么大的太阳，他们还要坚持不懈的收获，真是辛苦极了，他们靠着一双手养活一家人，真伟大呀！

　　我终于费了九牛二虎之力把沙葛拔了出来，瞧，它披着黄色的外衣，完好无损，歪着小脑袋，甜甜的笑着，像是在说：我们一起玩吧！我高兴极了，很想带着它翩翩飞舞，但是，我看着它那鲜嫩多汁的样子，真想咬它一口

　　接着我们还进行了许多有趣的活动，比如；抽奖、摘水果、抓鱼

　　这次秋游，我感受到了农民伯伯辛勤的劳动，也体验到苦中有乐的滋味。韵乡生态园，再见！

小学记事作文篇9

　　5月17日的上午，我怀着激动的心情来到了中福会托儿所。

　　一走进大门，眼前的一幕使我惊呆了，一大片绿油油的草地小草在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌跳舞。三幢白色的建筑楼整整齐齐的呈现在我们的面前。这时一位年青的园长和一位年老的教师朝我们走来。她们带领我们参观托儿所的各幢大楼。

　　第一站我们来到了外籍班大楼，走廊里挂着世界各地的国旗和地图，还有国内外远近闻名的建筑物模型，在这幢楼的每一个地方都会给人带来了一种温暖的感觉，仿佛回到了自己的祖国，回到了自己的家。

　　第二站我们去的那幢大楼，一跨进门我就感到有一股浓浓的上海风味出现在我的眼前，墙上到处都是小朋友的照片，老师告诉我们：“在墙上贴着小朋友的各种生活照片，主要原因是让小朋友感到自己是生活在家里是多么的温暖啊！’’

　　第三站我们在会议室里观看了宋奶奶和小朋友们的合影，宋奶奶的照片深深的印在了我的脑海里，当我看见宋奶奶那一头乌黑的秀发梳的整整齐齐，双目炯炯有神地看着孩子们，使我感到她是一位多么慈祥的老人啊！

　　老师告诉我们：宋奶奶的'一生为了中国的妇女和儿童作出了巨大的贡献，她为了让许许多多的小朋友从小就有一个良好的环境，接受最好的教育亲自创办了这所中福会托儿所。宋奶奶曾亲自带着自己的生日蛋糕来托儿所和孩子们一起享用她亲口告诉老师们：“我们要立足上海，服务全国，面向世界。’’这一句话使我更深的体会到宋奶奶创办托儿所的一片苦心和对儿童的真情实意是多么的伟大。

　　当我们结束了这次有意义的参观活动以后，宋奶奶的慈祥面容己经深深的刻在了我的心里。今后我决不辜负宋奶奶的期望，长大了要做一个有用的人。

小学记事作文篇10

　　记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、邀请赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

　　写谁(作文对象)：

　　发生在活动场地、邀请赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

　　怎样写：

　　通过一件事或几件事说明作文的目的。

　　写法：

　　叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

　　一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。

　　一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

　　二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。

　　生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

　　三、事件的主要部分要写具体。

　　每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的`作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写

　　范文：记一次辨论会

　　上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

　　辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

　　只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。

　　正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。

　　下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。

　　小学生记事作文写作技巧：

　　一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。

　　让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　二、找出事件闪光点。

　　如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　三、必须把事情发生的环境写清楚。

　　因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　四、一般要按事情发展顺序写。

　　把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

　　重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。