写事作文

时间:2023-04-26 02:17:42 记事作文 我要投稿

【必备】写事作文集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的写事作文6篇,欢迎大家分享。

写事作文 篇1

  每个人的童年都会有几件有趣的事,我也不例外。

  阳光明媚的'下午,我在奶奶家玩,我的眼睛瞄了一下三轮车,就问奶奶:“奶奶,我想去骑三轮车。”奶奶听了,说:“哦。”于是放下手中的铲子,拿起钥匙把后轮的锁打开,还把三轮车推到空地上,接着奶奶就回去烧菜了,我坐上三轮车,心里又蹦又跳,像吃了蜜一样甜。我开始骑了起来,刚开始我慢慢地骑,渐渐地,我骑快起来了速度越来越快,像一支离弦的箭。就在这时候前面有一个大转弯,只听“砰”地一声三轮车撞到了栏杆上踏脚的东西“啪”地一声打到了我的脚上,脚一滑整个车子摔了个大跟头,于是我马上起来,看我疼痛的地方肿了一大片,我就揉了揉伤口,用手转了一圈脚踏板,“呼呼呼呼”,脚踏处飞快地转了起来,我见了,蹲下来,忽然“砰砰”,脚踏板重重地打在了我的下巴上,我生气了,于是把三轮车放回了奶奶家。

  虽然在我童年中出现了一次车祸,但我也回味无穷。

写事作文 篇2

  晚饭后,我高高兴兴地下楼骑着自行车玩,刚到广场,自行车就发出尖锐刺耳的声音。我带着童趣的心灵想:是不是自行车对广场过敏?我半信半疑地骑到马路上,它却像打了兴剂一样,更加猖狂了!竟然变成了"拖拉机"的声音!我害怕别人听到,将会蔑视我的车是从垃圾堆里捡来的。于是灰溜溜地回家了。上电梯的时候,我想起前几天,我的自行车被"黄爷"的自行车撞倒了!我瞬间开窍,知道自行车是怎么坏的!到了11楼,我拿起钥匙开了门,让爸爸将自行车修一修,我自己则拿着足球和纯净水下去踢球了。

  我刚下去就看见了"黄爷",我怒火重燃,急忙跑过去告诉他:"你撞我的自行车一次,赔100元!就是你把我的自行车上的刹车片撞坏了。"他无奈地说:"我没有啊。"我也无可奈何,只好算了。便和他一起邀人踢球,最后,我和昨天认识的.一个朋友一队,邬京辰和"黄爷"一队。开始踢了,中场发球,球开始旅游了,一会滚到这儿,一会儿滚到那儿,我们忙也忙不过来,踢来踢去,结果踢成2︰1,我怒气冲天,冲到门前,使出我的必杀技"扫堂脚"!一踢,进门了!可邬京辰说"没进",我和他吵了起来,最后我带着怒气不踢了,愤愤地走到电子门前,朝裤腰上一摸,糟了!钥匙不见了!

  我慌忙找了起来,在草丛里找;在灌木丛里找;在马路上寻,可连影儿都没有。我心里十分着急,心想:回家一顿打逃不了!不知还要掏多少自己的钱买电子门卡,如果被坏人捡到趁我们不在家,将家产偷光了可不得了了!天渐渐黑起来,无情的云把傍晚最后一点点光挡住了!我灵光一闪,发现只有手电筒才能帮,但我这样上楼拿手电筒,一定挨骂,于是只好叫爸爸下来。

  我小心翼翼地在门铃上按了1106,过了一会,我听见爸爸说话了:"喂!"我紧张又害怕地说:"爸爸,你下来一下,要带上手电筒。"爸爸好奇地问:"为什么?"我说:"你下来就知道。"爸爸马上下来了,他问:"拿手电筒干什么?"我心想:这下不好了,算了,告诉他吧,纸是包不住火的,反正他迟早是要知道的。我呑呑吐吐地告诉爸爸:"钥……匙……不……见了。"爸爸晴天霹雳,大发雷霆,恶狠狠地说:"钥匙不见了,你厉害,还不快找!"我们父子俩开始寻钥匙行动,可钥匙和我们躲猫猫,寻了好一阵,终究没找到,爸爸一气之下回家了。

  我看见篮球场上"黄爷"呆在那没事做,我跑到那请求"黄爷":你没事做,可以一起帮我找钥匙去吗?他说"可以"。我们找了起来,他问:"是不是在家里?"我想了想说:"不知道,30%在家里,70%在下面。"找了半天也没找到!我想将紧张的心情放松一下,干脆不找了,踢球去!

  当我玩得正开心时,去做健身操的妈妈无意中看见了我,走过来问:"儿子,钥匙找到了吗?我一边拿球,一边低声答道:"没……有。"可妈妈并没有责骂我,只是轻轻地对我说:"儿子,我们去找吧!"于是我们开始了第四次大规模地毯式搜寻,我打开手电筒,认认真真地寻找,每一个地方都不敢遗漏。突然妈妈发话了:"儿子,钥匙在不在家里?"我说:"不知道。""你进去时有没有钥匙?""有""出来时有没有?""我不记得了。""那——可能在家里。"说到这,我们马上回家搜寻。

  到家了,我把球朝沙发上一扔,突然我惊奇地发现沙发上躺着一个黄色的东西,拿起来一看,是钥匙!我高兴得举起它转圈圈,大声叫道:"耶,钥匙找到了,太好了,我可以不赔钱了,不挨骂了!"

  钥匙终于找到了!我如释重负,一块石头落了地,我可以安安心心地睡觉了。

写事作文 篇3

  回形针看似只是一个普通的工县,其实也可以变成玩具。

  我跟我的朋友言言比赛谁在5分钟之内回形针“项链”串得长,“三、二、一,比赛开始。”我喊道。我和言言快速地开始串回形针“项链”。我一开始串得比较慢,套也套不进。后来我找到了方法,串的速度也越来越快。我先抓一把回形针放在腿上,然后拿起两个回形针,对准口子再使劲一摁,最后往里绕,两个回形针就串在了一起。我再串第二个,第三个……虽然5分钟结束的'时候,我和言言都已经串了一条长长的“项链”,可是一比,发现还是言言的“项链”长一些。“串‘项链’比赛,言言获胜!”我大声宣布。

  我和言言决定把两条“项链”连在一起,变成一条更长的“项链”。我们把这条“项链”套在两个人的身上,我们两个被回形针“项链”连在了一起,变成了一列小火车,我在前面是车头,言言在后面是车尾。我们这列火车上上下下,还不时发出“轰隆,轰隆”的声音,我和言言也玩得不亦乐乎。

  因为有了回形针,本来无聊的时光变成了欢乐的游戏时间。

写事作文 篇4

  她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间,可让我烦透了。每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。

  一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要向我们家借呀真烦人!”

  真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却不生气,反而说:“她也挺辛苦的',丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打工;晚上,还那么悉心地教育孩子。邻居嘛,能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛!”

  放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,打开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

  “笃笃笃笃”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。

  “孩子,借个碗吧!”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她,心里却不断地嘀咕着。

  “还没有吃饭吧?”她关心地问。我撇了撇嘴。

  妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。

  “孩子,开开门。”又是那个邻居。我开了门,看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗,正是我刚才借给她的那个。

  “我想你没有吃饭吧?来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。

  我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对,做得对,我现在明白了:我家有一个好邻居!

写事作文 篇5

  因为放学后我还得排练舞蹈,经常排到六点钟才能回家,所以要用手机通知爸爸妈妈来接我。爸爸妈妈决定给我买手机。

  爸爸妈妈带我到专卖手机店里去买,那里什么样的手机都有,看得我眼花缭乱,不知如何选哪个。过一会儿,我选上了一个“凯蒂猫”手机,爸爸妈妈看了后说可以,我很高兴。突然,来了一位阿姨说:“这个手机不好,打三个月就不行了,而且价格很贵,还有呼叫的杂音很响。”妈妈试了试,真的,实在是太响了。妈妈说:“等一会儿把你的耳朵也吵聋了,那就麻烦了。”本来我看上了,又叫我不要,我真舍不得,我很生气。我心想:这个阿姨会不会骗人呢?

  到了另外一个店,妈妈突然改变了主意说:“要不然把我的给你,我买新的,或者,我们一起买一个新的换着用。”妈妈买了一个黑色的手机,但我还是喜欢原先那个“凯蒂猫”手机。我想:妈妈好贪心哦!我只好用妈妈的旧手机。

  我真羡慕妈妈的新手机,又干净又漂亮。虽然我用的`是旧手机,不过,我还是挺高兴的,因为我总算拥有了自己的手机,有总比没有好。不过妈妈要求我不能上课时开着手机,只能放学才能开机。

写事作文 篇6

  “这是我做好的”,“这是我想出来的”……这些话都是我好友兼好姐妹的最经典的话,可以说是好事她全包,坏事不沾边的。

  我和她相处认了九个春秋。从和她认识的那天起,我们就注定干什么都在一起。我们同级同班,几次分班都未分开,这就是我们的缘分吧,就连喜欢的颜色都是那十分微妙的`蓝色,那蓝色的微妙就如同我们共同藏在心底的秘密。

  小学的时候,我们做的好事好多,但闯的小祸也不少。那时的我们只知道想干什么就干什么,每天都是那么单纯、开心。她是个敢想敢做的人,总是说:闯一闯,怕什么。可在事情做过之后,如果结果不好的话,就有点儿不愿担当了,她会选择“隐姓埋名”或是推卸责任,如果是好结果的话,她就会飘飘然地向同学们“广播”,生怕人家不知道似的。

  有时候,我们会吵吵闹闹,可我们的感情却在我们的“战争”中增强。“战争”中明明是我的不对,可只要我一生气,这时的她就会放下她那往日的爱面子的架势,开导我,逗我开心……我觉得我能交到这样一个好友,真的太有幸、太幸福了。

  升入初中,我们更加亲密,形影不离,无所不谈,甚至收到男生的小纸条也会“分享”,让对方帮着出回绝的主意。偶尔也会相互抱怨,更多的是相互勉励,共同进步。我们相约——认真努力,上同一所高中,使初中的学习生活成为我们的美好的回忆。在学习上我们互帮互学:一起背单词,一起做练习,一起查资料,相互督促,共同提高。

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