那记事本上满是回忆作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的那记事本上满是回忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那记事本上满是回忆作文1
开头回忆往事，是气温回暖，万物复苏的时候。我们告别了‘睡到自然醒，数钱到手抽筋’的寒假。在笑声中，我们迎来了五年级下半学期。
时间真的在飞速流逝。转眼间，我们从为一件小事争吵流泪的幼稚娃娃，变成了懂得化橄榄枝，很少流泪的少年。原本以为时间会等着我们幼稚，谁知道会不会直接让我们轻浮。记得二年级的时候，无数次看着哥哥姐姐做我们认为复杂的`题，感叹什么时候会做这样的题，可是当我真正能做那些题的时候，才发现其实并没有想象中那么难。
有时候站在三楼，看着一年级的孩子玩耍，会有一个领导。在指挥和指挥的时候，你会想起自己一年级时做过的蠢事。当时我明明是班长，却没有主见。我让好朋友当老板。因为我是班长支持她的，班里任何人丢了一支铅笔什么的，她总是第一个冲到当事人那里问情况。这不是问题。问题是她总是根据自己的“第六感”来判断案情，被冤枉的人从来不敢反抗，因为我是班长。正当我们在复习“铅笔”的案例时，突然出现了一群人。领导是个学习很好的女生。她是唯一一个敢于和我的好朋友对抗的人。我对她很感兴趣，就不打了，袖手旁观。没几天就发现问题了，好朋友明显不公平。从那以后，我开始处理自己的事情。从那以后，我所有的朋友都跟着我，除了那些忠于她的人，她在江湖上已经被遗忘了。
现在想想当时发生了什么。我还是笑。希望以后不要再犯这样的错误，好好学习。努力长大吧！
那记事本上满是回忆作文2
想必，“那些年”这个词太沧桑了吧？我还没有老到可以说出那些岁月，但我还是喜欢在记忆的长河中拾起时光的碎片，补上我的“岁月”。
那些年，我们一起唱歌，围着口袋操场跑来跑去，把所有的烦恼踩在脚底，然后超越。还记得我们一起发明的“12打男女混合”吗？我只觉得自己像一群叽叽喳喳的苍蝇，我们手中的羽毛球拍瞬间变成了“正义使者”——苍蝇拍。
那些年，我们一起喊着“饿死了”！一边赶着排队，然后催着体育委员，老师们都不愿意上第四节课，因为老师们每次都是被我们推出去而不是出去。
那些年，我们假装听MP3，唱跑调的歌。整天泡在卷子里，一支笔不停的旋转，写着中英文和不同格式的数字…
那些年，我们一起讨厌初中，一起热爱初中，在课本的每一寸上涂抹亮色，从后面调皮地蒙住别人的.眼睛，说：“你被绑架了。”
那些年，我们一起为明天而努力，在昏暗或明亮的灯光下研究简单或复杂的话题。写下一句类似誓言的话：“小升初，你给我牛给我马，我不怕你！”“不管多少论文，我都打不过我。最后一个，我来了！”……
今年，我们告别小学，进入初中，适应它，接受它。这几年要学会忍耐和谦虚。在这些年里，我们应该学会磨掉我们锋利的刀刃。这几年，要学会成长。
那记事本上满是回忆作文3
“山山，来看看这些都是什么本。”妈妈向我喊道。走近一看，原来这些或大或小的本子都是我的记事本。翻开记事本，里面的一字一句都勾起了我的回忆，字里行间记录着我的点滴生活。
“妈，您看这页。”我指向蓝色本子上的一页纸说道，“这是我初二的时候给自己定的目标，下面都是我为了达成目标规划做的事，像是每天的作业啦，复习任务啦还有一些重要的通知都在这里。”妈妈看向这页的右下角，奇怪道：“这是谁的名字啊？为什么在你的本上？”顺着母亲的手指，我的目光向那方向探去：“这是小郑的'名字啊！我和您说过她的。当时其实是我们两个人一起定了目标，商量好要互相监督的，所以我们就在对方的本子上签了自己的名字。”
现在再读这本子上的每一个目标时，我仿佛还能感受到当初写下它们时的雄心壮志和自信，似乎还能看到那两个互相签名的两个小姑娘相视一笑的模样。
说话间，母亲又拿起一本画着胡萝卜的小本，疑惑地问：“山山，这里面的‘罗北’是什么意思？“我接过本，不好意思地吐了吐舌头：”这是我们当时有五个人打算一起做一个游戏，我负责画一个人的立绘，他的名字就叫做‘罗北’。那是我第一次画这样的画，其实心里特别紧张，总是担心我这里是不是画的不好啊哪里处理是不是不对啊之类的。总之时常修修改改，因此拖延了很多时间。我们的策划总是跑来催我的稿子，为了尽早交上立绘，我就用橘红色的笔在这上面写了个醒目的’罗北‘来提醒自己。您再往前翻，还有我为了他画的好几套衣服和动作呢。“妈妈恍然大悟：”原来你有段时间总是抱着ipad神神秘秘的，是在做这个啊。那你们最后把游戏做出来了吗？“我顿了一下，笑着轻轻摇摇头，回答：”最后我们还是没有做完它……当时大家的工作已经都做完了，可后来……总之到了最后，这件事便不了了之了……“即便这个游戏最终还是没有完成，可那段大家在一起为了共同的目标而奋斗的时光却成为了我初中这三年中一段重要的回忆。
合上笔记本，我轻轻闭上了眼，恍惚间，那些欢声笑语似乎还萦绕在耳边；那些留存在记忆深处地画面不断从脑海中掠过，留下一段段或美好或遗憾地回忆。
那记事本上满是回忆作文4
9月3日周一，阴天，期待，期待，终于迎来了开学的一天！我今天早上7点前起得很早。跑了51天，只有一天能再见到同学。你认为我可以晚起床吗？当我回顾那些快乐的往事时，我总是想起朋友之间的友谊，因为我的学习目标是“寻找友谊，体验情感”。在这51天的暑假里，我不开心。我失去了友谊和幸福。我在这里可以快乐吗？初三的时候，我过得很开心，因为有两个字日夜陪伴着我，我感觉它像是我的'主人。经过一段时间的风风雨雨，我才发现什么是真正的友谊。然而，我还是不知道什么是幸福。希望新的一年能找到幸福，两全其美！哦，现在不谈感情，明天再说吧！当我来到4（6）班时，所有的学生都被吸收了。似乎都在想着“新学期，新目标”的奋斗！回到座位上，看到了同学，就像看到了两千块。我当时多激动啊！告诉你一个小秘密，我有一个崇高的理想，就是当科学家，研究各种新奇的东西。如果我现在是一个小发明家，我会研究什么是真正的幸福。“新学期，新目标！”我能快乐地奔跑吗？也许我以后会发现。
那记事本上满是回忆作文5
不用说，每个人总是回忆过去，同时也给我们带来快乐或痛苦。
有一次在上学的路上，无意中看到一条窄窄的小路，上面有一些路标给我指路，让我想起了一件往事。我还记得，那时候，爸爸带我回爷爷家。爸爸在开车，我说了一些去爷爷家的`路。“往左。”“往右。”“杨洋，你要记住去爷爷家的路。以后你要自己去爷爷家。”爸爸认真地说。“那不简单。”我昂着头说。我用眼睛扫视周围的风景。突然，我停住了眼睛，找到了目标，对爸爸说：“爸爸，你看，那个光秃秃的空地正好可以当路标，以后就不怕迷路了。”“晕倒。”爸爸笑着说。“你在笑什么？”我张口结舌，气愤地说。“杨洋，想想吧。如果以后那块地里长了草，你还能认出来吗？”“啊！”我恍然大悟，不得不放弃目标，寻找下一个“猎物”。
过了一会儿，我发现了一块类似梯田的土地，上面长着独特的紫色草。我想：这一次，父亲一定会服气，说不出话来！“爸爸，看那紫色的草地。可以当路标用。”爸爸听了笑得更大声了。我很疑惑，说：“怎么了？”爸爸耐心的说：“那紫草死了怎么办？”
我脸红得像只煮熟的虾，低下头，小心翼翼地想起了每一条去爷爷家的路。
那记事本上满是回忆作文6
人很奇怪。有些对别人来说不重要的东西，对自己来说却是珍贵得不可思议的美好。
我翻遍了我的书，偶然发现了一本黄色的日记，我不禁想。我上小班的'时候，一点都不懂事。上课吵，下课跑跳。我只是看起来不像是每天都在鬼混。有一天放学，老师给了我一本日记，他要我好好学习，不要再混日子了。我大吃一惊，拿着日记本就跑了。
那时候我们幼儿园只有优秀、聪明、勇敢的人才能拿到日记。像我这样的孩子，不能因为我每天的表现就得到这本日记，不管我的成绩如何。那天，我心里暖暖的，下定决心不要再让老师失望了。于是上课就不闹了，专心听讲，成绩提高了不少。每当我想乱来的时候，我立刻想到了这本日记，它寄托了老师对我的信心和期望。
这本普通的、略带黄色的日记仍然完好无损地躺在那里。我已经忘记很久了。如果我今天没有找笔记本，我根本就不会找到它。当我再次看到这本日记的时候，老师发给我的那一幕顿时清晰起来。我不由自主的拿出来，看着白纸，回忆了很多往事，然后轻轻的放回原处。
当我妈妈打扫房间时，她发现了这本日记。她觉得没用。这张纸是黄色的，她想把它扔掉。我赶紧拦住，说：“这个不能扔掉。”“你这样，不扔，一定要扔！”“不，这是我老师的鼓励！”“好吧！”母亲不情愿地把书放了回去。
虽然是九年后，但我还是清晰的记得当时老师对我的期望和信心，他把这一切都藏在这本黄页的普通日记里。
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