有意义的写事作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的有意义的写事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有意义的写事作文 篇1
我们的专车开始发动了，方老师、尹老师温馨地提醒同学们说：“请大家注意安全，拉好扶手，不要把头和手伸出窗外，车厢内请不要随意走动哦！”路上，有的同学小睡一会儿，有的同学窃窃私语，还有的欣赏着窗外风景，层出不穷。
很快，我们的专车安全到达目的地——运河博物馆，各班在方老师、尹老师的指引下，同学们带上各自的书包，排好队伍，有序下车，走进运河博物馆，开始了今天的参观活动。
我们在博物馆里了解了运河的历史，一幅幅的.画让我们感受到古代人民付出的辛苦汗水。让我们学到了很多知识，为中国古代人的勤劳和智慧而自豪！不知不觉，返校的时间到了，在方老师、尹老师的带领下，清理好垃圾，排好队，清点好人数，有序上车。
这是一次快乐而有意义的秋游活动，使我们开阔了眼界，增长了见识，感觉收获很大！感谢我们的方老师、尹老师，您们辛苦了！
有意义的写事作文 篇2
今天我去晓雯音乐学校学习，临下课时，老师说要评选每月之星，我顿时紧张起来了，我已经失败过无数次，还要再失败吗？我咬咬牙，举起了手，说：“老师我要竞选。”
紧接着王艺燃也举起了手，这时老师说到：“那好选举开始吧，请大家在纸上写下他们的名字，迅速交给老师。”
我在纸上写下了王艺燃三个字，虽然我知道我的这一票现在的分量。
当老师读了五个“翟墨林”时，我高兴极了，但高兴没多久，王艺燃迎头赶上来了，最后一票是决定每月之星的一票，估计是我的那一票，当我听到老师念到王艺燃三个字的时候，我的眼中噙满了泪花。
事后，爸爸对我说：“儿子，你是好样的`，你的最关键的一票，没有投给自己，而是投给了别人，这说明你在内心中已经战胜了自己，成为了真正的每月之星。因此，我要请你吃一顿麦当劳。”
通过这件事，我明白了成功不是在表面上，而是体现在你的行动和心灵上。虽然今天我没有说上每月之星，但我觉得自己并没有失败。
有意义的写事作文 篇3
上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的`“脚趾”，看起来可爱极了。
周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。
一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。
接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！
终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！
有意义的写事作文 篇4
爸爸姑姑是一对龙凤胎，今天就是他们的生日。他们是清明节那一天生日，我给姑姑和爸爸各做了一个美丽、漂亮的生日帽，给他们当礼物。
这一天，大伯、大妈妈、姐姐，特地从南京赶来庆祝生日，可是由于清明节扫墓的.非常多，所以堵车，足足赌了几个小时了。大伯打电话回来说：你们先吃吧！我们在路上堵车了；要过4个多小时才赶来。可是奶奶没吃，爷爷没吃，爸爸也没有吃，我也没吃。忍受着饥饿等着，4个多小时过去了，突然！只听车声嘟嘟响，我们兴奋极了，打开大门冲了出去。只见大伯手拿蛋糕，大妈手拿礼物，姐姐拿着形态各异的蜡烛。
下午，我和姐姐玩起了电脑，大伯、大妈、爷爷奶奶在打扮家。
晚上，我点亮蜡烛，蛋糕亮了，姑姑和爸爸许下了一个愿意，他们数了一、二、三一起吹灭了蜡烛。
我灵机一动，把奶油涂在了爸爸的脸上。笑着说：爸爸成大猫了，哈哈！哈哈！爸爸也往我身上涂。爷爷、奶奶、大伯、大妈、姐姐互相涂。大家你看我，我看看你，笑得一家子前俯后仰，捧腹大笑，开心极了
一家人齐唱了《祝你生日快乐》这首歌，歌声刚落，奶奶就端上了一餐美味佳肴，我们津津有味的吃着。
今天，全家在一起，真的是非常开心啊！
有意义的写事作文 篇5
今天早上第三节是语文课。一上课，老师先登记好在校网积极投稿的同学，然后跟我们讨论一个问题——刘家俊想拿回他被老师收去的书，大家相不相信他能在星期五之前交回他没做的暑假作业。
听了老师的'话，很多同学陷入了沉思，过了一会儿，有同学小声地说“相信”，接着一些同学也陆续地说“相信”，还有一部分同学还在犹豫“到底信不信他”，最后，老师叫刘家俊起来，问他能不能在星期五之前补好作业，他想了一阵子，响亮地回答：“行!”我认为知错能改就还是个好学生，希望刘家俊以后不要再欠老师作业了。
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