校园记事作文（精选26篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的校园记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园记事作文 篇1
褪去昨日喧哗的色彩，我们迈入宁静的初三门槛；宁静的学生，宁静的教室，宁静的夜晚。那个被师哥师姐用挑灯夜读命名的初三：繁多的作业，严肃的老师，凌晨咖啡的香气，已被我们潜移默化的接受，初三，有太多的苦水要倒。初三，决定命运的一年，只是因为“命运”，同学成了较量笔墨的敌人，全民皆兵，但事实证明，战胜了同窗未必就可以直通罗马，高手潜藏在未知的地方，可如果连身边朝夕相处的同学都无法打败，那就连被高手一下打死的机会也没有，于是，晚上挑灯往题海深处猛扎，隔日，瞪着干涩的眼睛对朋友说昨晚的电视连续剧真好看之类事情，对我们不再陌生，是什么造成这种隔阂？是中考？是名次？是分数？还是别的什么，我们不清楚。初三，考试是兵家常事，有个学生说过：“反反复复的考试像翻来覆去的死。”
的确如此，每次考试脑子就像一张滤纸，放过正确的，留下错误的，结果，越留负荷越大，每次交卷时头都疼得不行，我想我是超负荷工作了。考完后不想别的，只想好好睡一觉，因此一般考完试后的那一节课只要不是很重要的课都会成为名副其实的瞌睡课，有时运气差些撞到老师枪口上，也就是挨几句骂，再差些撞到老班的枪口哦不是炮口上。
那也就是抄几遍古诗文，权当增强记忆，于是就会出现老师在台上眉飞色舞唾沫横飞的讲，我们在台下心安理得口水横流的睡，以此为下一波考试养精蓄锐。初三，所有的`学生都是为应试教育而学，所有的老师都是为应试教育而教，上课时不再有老师的笑话学生的哄笑，只有“这个什么什么中考经常考”和“沙沙”的写字的声音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但却是你自己冲到墓里来的，不可思议。初三，一切都变得很脆弱，友情等就像放在书架顶端摇摇欲坠的玻璃珠，稍有风吹草动就惨不忍睹的坠下，散落一地无法挽回的璀璨。初三，一切都为中考让路，什么七情八情都排后面去，中考就是我们的上帝，指挥着我们的生死，于是我们对中考顶礼膜拜。
初三是一片被冰封的湖，每个人都在湖底艰难的潜行，期盼着冲破冰面，迎接曙光的那天，可总会有人，在湖底窒息，在一片宁静中宁静，不在喧哗，这不是我们愿意看到的，但却是无法避免的，那些人中，也许有你，有我，有他，就像命运的转轮，轻轻转入这幽深的湖底。
校园记事作文 篇2
端坐窗前，我望着家属楼下的小院，眼前模糊只见几个孩子在那里快乐的的跳跃，拍着和像一只只雨燕奔过来又奔过去，我的思绪又回到了从前。啊，那楼下的小院的确很小，但它却是我儿时的乐园！
夏季的时候，天气炎热，外面又月光皎洁，待在屋里闷得很，几个孩子都不约而同地跑到了楼下。大家面面相觑，紧接着一阵大笑，便开始了一种俗称“摸瞎”的游戏，就是其中一个人闭着眼寻找别的人。游戏开始了，那个人闭着眼睛，在黑暗中手舞足蹈，像一辆无人驾驶的汽车，四处乱撞。我们几个津津有味地看着她“独魔乱舞”，然后头一对，都诡异地笑着。接着，大胆地围在那个人的身边，“啪啪”响亮地拍起手来，在那个人的身边奔过来奔过去，弄得她晕头转向，院子里传来了连续不断的笑声。皎洁的月光撒在我们身上，使得每个人都穿上了银色的外套，多和谐的景象！虽说那些人的'名字我已记不起来了，但那快乐的情景却镌刻在了我的记忆中。院子虽小，但对于几个7、8岁的孩子们做游戏来说，已经足够了。
秋天，院子里的蟋蟀们又在歌唱，在弹琴。每次听到，我都会放下手中的功课，拉着老爸老妈下去捉蟋蟀。他们的歌声仿佛是我的下课铃。在院子的墙上，灯光吸引得蟋蟀直往上爬，我看准了一只，便饿虎扑食般的一个飞跃扑过去，那一瞬间，身子就像一把弓箭，我用手迅速盖住它，再小心翼翼地抓起它，得意得不得了，一般，眼疾手快的我都能抓到，可也有抓不着的时候，总有那么起年轻力壮的蟋蟀，一下子就飞跑了。每每抓住了一只两只，我便坐在老爸老妈中间，听老妈讲，她小时候怎样跟在舅舅后面，舅舅抓蟋蟀，她拿着装蟋蟀的瓶子在后面一摇一晃地走着，再听老爸讲他小时候多勇敢，爬了树捉了蟋蟀回家炒出一盘菜来。哎呀，听得我羡慕得眼睛发亮，馋得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀！可看它如此挣扎，心一软，手一松，又让它跑了。本来有些扫兴，可一想到，哈，我多有爱心啊！那心里的高兴劲又上来了！
再者就是斗知了。几个小伙伴捉了知了回来，把两只知了放在一起，只见它们死死地抱住对方，你不肯放过我，我也不肯放过你。还扑扇着翅膀，用前脚扎对方。大家一个个都笑得前仰后合！
别了，小院！如今为了学业，我不得不像院子里的哥哥姐姐一样告别你走进一个新的天地！再次坐在窗前，我想楼院下如今快乐玩耍的孩子几年后如我一样告别你，留下的是美好的回忆！
校园记事作文 篇3
啊！我所熟悉、亲切、挚爱的校园，它，就是我的第二个家。
学校是大海，我们就是海里的一条条小鱼；学校是肥沃的泥土，我们就是一棵棵碧绿的小草；学校是鸟的天堂，我们就是一只只快活的小鸟……这恬静舒适、紧张轻松、和谐温暖的校园，难道不是我们的大家庭吗？
学校是恬静舒适的。
早晨，天空才泛起鱼肚白的时候，只闻得花儿散发着淡淡的香气，小草还在甜甜地入睡，小鸟也还没从梦中醒来……整个校园都静悄悄的`。不一会儿，朝霞慢慢染红了半边天，将那柔和的色彩洒在校园里。教学楼花坛里的花也都尽情地开放了。用它们的容颜装饰着校园的美景，真可称得上是“百花怒放”啊！从校门一直走到教室，你所看到、闻到、听到的，都会让你有一个惬意的心情。
学校是紧张轻松的，、在老师营造紧张又轻松的环境下，在微风的抚摸中，在胸前鲜艳的红领巾的见证下，我们快乐地学习和成长。上课了，同学们尽情而快活地吮吸着老师的传授的知识和思想。下课时，我们则谈天说地、打打闹闹，尽情地寻找属于我们的快乐。
学校是和谐温暖的。
当你走进校园时，随时都会看到甜甜地笑脸、慈祥的面容向你亲切的问候，有时也会看到这样的场景：低年级的同学不小心摔倒了，高年级的大哥哥大姐姐就会跑过去扶起他来，关心地询问伤情并叮嘱小心行走，注意安全。有同学请假落下功课时，第二天来到学校时，立刻有同学来给他补上落下的功课。汶川“5.12”地震后，我们掏空储存罐，揣着20元、50元、100元…全都捐给灾区的人们。尽管那是我们存了很久的零花钱，但一想到挨冻挨饿的灾民和没得上学的小孩，我们会毫不犹豫地伸出无温暖的双手来尽自己的能力。
我们这个大家庭由2500多个成员组成，校长、主任你是这个大家庭的家长，老师是这个家庭的爸爸妈妈。他们肩负着把3500多个孩子教导成才得重任，我们怎能辜负他们的期望呢？
是学校让我懂得了怎样生活，怎样做人，怎样学习。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱您，温馨幸福甜美快乐的家。”
校园记事作文 篇4
不知从何时起，我们六(二)班有了个“疯”号，老师们总是叫来叫去，可本班的兄弟姐妹们毫不在意。其实，这也是承蒙各位夸奖，本班哪有这么多优点嘛。充其量不过是胆子比较大点，上课比较闹点，疯打比较酷点……况且，也没有狂到那种程度嘛。
在一天下午的第二节课上，只见“思想者”武久田眼皮耷拉着，眼睛似睁非睁，左手挡脸，右手托下巴，身子歪歪扭扭，正香喷喷的睡大觉呢。用他的话来说，这应该是得道高僧修身养性的.“坐化”本领。你看他嘴角微微翘起，露出甜甜的小酒窝，看起来做的是美梦。可是好梦不长，他的梦好像惊触了老师，这下子可糟了。老师脸上路出不快之色，放下手中的书本，不动声色的走到了他身边……
前几天，我们被班主任当堂惩罚，个个“挂彩”而退。想看吗?
Letsgo!
“叮铃铃……”铃声刚响，全校气氛立马从沸水一锅跌至零下一度。不过“嘻嘻嘻--”本班例外!因为这节课时信息;是本班99%群众的playtime。瞧，捣蛋鬼赶快把抽屉里的“怪手”拿出来，正蠢蠢欲动呢，再看小安子!他竟然开始乱扔“捣蛋珠”了，难道他不拍吧同学给滑到了吗?更有歌王栗子，他开启了party。他硬要对着全班暴吼几首……不一会儿，miss吼了几句，可是他们还是不动声色，最后把我们赶出了教室--回班，没想到班主任竟来了，弟兄们-惊，个个目瞪口呆，站得笔直，连大气都不敢出。唉，Goneover!一切热闹欢快转眼间烟消云散了。可惜呀，可惜!班主任终于发话了:“站立思过!站不好，就站一节课!”班主任怒目而视，大伙儿都乖乖听话，一动不动……由一个十分钟过去了，歌王LiZi发出了哀鸣“唉!”呀!不好!班主任发威了!她指着LiZi怒喝道:“你，站着!其他，坐下!哈，大伙儿这才如释重负，一屁股坐在凳子上。现在，我可以自豪的宣布:”liziVS班主任大战以惨败告终!”
呀!大事不妙!弟兄们知道我向外扬了“家丑”，要来扁我啊!好女不吃眼前亏，我溜。
校园记事作文 篇5
在这五月的雨季里，这个烦闷的星期六里，又一次感受到了升学的压力，又一次回忆起了校园里开心的事情，哎，同学们!
曾今在一起的欢声笑语，一起畅谈以后充满自信的话语，耳边轻微的悄悄话，一起欢呼雀跃的呐喊，这些难忘的声音时常萦绕耳畔；那些一起画画、一起写作业、一起做值日、一起吃零食、一起被罚站的`日子时常浮现眼前，这些点滴记忆让人回味……
非常喜欢大扫除，每次全校一起大扫除，那快乐气氛一点也不逊色于六一儿童节。每次一开工，同学们都会挽起裤脚，赤着脚或穿着拖鞋，就像在家里一样，学校这个大家庭此时变成了真正的大家族。，大家嬉笑着，提水的同学个个都像朴实的农民，提得很卖力，但也乐在其中，擦窗的同学站在桌子或椅子上，边擦边聊，一副悠闲自得的样子；拖地的同学玩耍般地在干燥的地板上拖出自己喜欢的图案，然后才不慌不忙的把地板拖得一尘不染。很快，校园中一片喧哗，里面掺杂了99%的说笑声，1%的打闹声。走廊上激起的水溅起了同学们的快乐，阳光的柔和映出了同学们的幸福的笑容，笑声如涟漪般地荡漾开来。
还清楚地记得同学们一起抗战病魔。四年级上册时，甲型流感，传染性很强，老师在国旗下讲话中严肃地说：“很多人得了这种流感，因还没有大量有效地药物可以及时治好，所以都把那些人隔离治疗，为了防止这种病传染进学校，每天都要量体温。”有很多次，在教室里体温气撞在桌上破碎在地板上，有一次，午休量体温时又不小心撞碎了，不知是谁说体温器里面有那些晶莹的小水珠球有毒，会传染，全班一听，立即都不约而同地冲出教室，都害怕被传染，但有的同学冲出教室后又回去把那些玻璃碎片扫了起来，许多同学也一起。从那以后，体温器再打破时没人在会跑出教室了，教室里的同学来主动帮忙扫干净；在那次病魔战斗中，我们胜利了，同时又收获了同学真情，我们是一个圆球，永远地团结在一起。
同学们啊，几年来虽说我们过得安稳舒适，可经历的风风雨雨也不少，那些日子多么难忘啊!一想到期末以后就要离别了，鼻子就酸酸的，真舍不得啊!
这几年的时间，浓聚的情谊让我们不舍，多么美丽的童年啊!可前方是一片铺满鲜花的阳光大路，中学学校在向我们招手，我们要为梦想的未来奋斗。但请记住我们的友情，让它成为我们永不凋零的七彩童年之花的见证!
校园记事作文 篇6
九月十三日，我在校园里发生里一件有趣的事，就是上体育课，在体育课上李老师让我们练习：“跳大绳”。
第一次，体育课上李老师把男生分成一组，女生分成一组，比赛跳大绳。李老师叫了两个人摇绳是朱梓畅和徐梓哲，我排在第一个，他们两个一摇绳，我心里数着1、2、3、紧接着我就跳了进去，但是我第一次没有跳好，李老师让我再跳一次，然后我看着绳子一摇起来，我就跳到了绳子的中间进去了，我跟着绳子的节奏一下一下的跳着，我真高兴可以连跳几下了，因为我学会了跳大绳。我后面的同学是李东雨和苟云杰等……他们都跟在我的后面就跳了进去。我再看了看旁边的`女生队，我看见了王奕凡和李怡然都跳得很好，我们班的女生队也很棒。李老师说下课了我就马上回到班里，喝了一口水。
体育课非常有意思，我很喜欢上李老师的体育课。
校园记事作文 篇7
这天放学很迟，5点多了才从教学楼出来，校园已经笼罩在傍晚之中。
下到地下室拿车，或许是时间确实不早了，一向明亮的把地下室照得透亮的电灯，这时候也昏暗下来。地下室只剩下几辆孤零零的自行车。陪伴他们的，只有那形影不离的影子。地下室的`角落暗暗的，没有一丝光亮，让人感觉那里卧着什么。“这灯或许是照了一天累了吧!”我想，灯光依然昏暗，彷佛同意我的想法，我便加速地推走了车子。
出了地下室便是操场，本是傍晚时分，操场却已被黑暗笼罩，四周寂静无声。体育馆伫立在操场尽头，一动不动，好像活动了一天，已经累了。那些白天和篮球嬉戏的球架，这时也安静了，也和体育馆一样，一天下来累了，我加快了脚步来到校门口。
回望高大的教学楼，所有教室灯已熄了，大楼一角也被抹上了夜色。不禁想起，校园每天早上用它饱满的生气，热情的问好声迎接每一位学子;校园用他精彩的课程、丰富的活动与我们相伴;又以他悠扬的铃声，送走满载知识的同学。校园如良师，如益友，陪伴着我们。
现在他累了，该休息了!只为明天更快乐地与我们相伴，他如一个巨人躺在大地上。
“叮咚”铃声回荡校园，是睡觉的时候了。“睡吧校园，睡吧!”我说着，踏上了自行车。
校园记事作文 篇8
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们迅速回到教室坐好，等待老师上作文课。宋老师拿着一个苹果走了进来。“咦，宋老师怎么拿着一个苹果来上课呢?”大家都瞪大了双眼，好奇地望着老师。
宋老师微笑着问：“同学们，你们喜欢吃苹果吗?”大家异口同声地说：“喜欢!”宋老师又问：“那你们知道苹果里有什么秘密吗?”大家你看看我，我看看你，左思右想还是不知道苹果里藏着什么秘密。
这时宋老师把苹果拦腰切成两半，然后把切开的那面举起来对我们说：“同学们，你们看秘密就在这里。”大家仔细地看了看，有的同学说秘密就是苹果里有个东西像“大”字，还有的同学说像“水”字，我觉得那像一个人的形状，这时江铭同学站起来说：“你们说的都不对，它像一颗星星!”宋老师说：“对了，切开的`苹果核最像星星。”同学们都点着头说：“对呀!真的很像星星!”
我想，我们平时吃苹果都是竖着切开的，看不见里面藏着的“星星”，换一种方法切苹果竟然会有这么奇妙的发现!
校园记事作文 篇9
最记得那年的六一，学校开展了美食节活动。那天下午，同学们将自己带来的美食放在了教室一边的桌子上。同学们的眼神明显都一直在往那桌子上瞟。
陈老师走进教室，说：“今天是美食节，当然是要享受美食啦!但是——”陈老师说到这儿，拉长了调子，然后再停顿了一下，看到大伙儿果然都齐刷刷地安静了下来，他才接着说，“要玩游戏，赢的人先吃，输的人只好少吃点啦!”这句话真可算是一石激起千层浪，同学们躁动起来，交头接耳：“要玩什么游戏啊?”“真不知道都是葫芦里卖什么药!”“规则怎么定的.呀?”……
“我们来玩一个逗笑游戏，同学们分成两人一组，一人先想办法逗对方笑，而另一个人只要在一分钟之内不笑就赢了。”我心想：听起来似乎挺好玩的。
开始分组了，我竟然和班上的活宝小巫在一起。啊!运气真差，我忍不住在心里哀叹道。瞧，第一组同学已经登场了，小耿在扮鬼脸，明宇却无动于衷。小耿改变了战术，开始挠明宇的脖子。这招果然见效，明宇笑了起来。就这样，一组又一组的同学登场，各种招数轮番出动，我简单都快笑得脸抽筋了。哎呀，轮到我了，我心里开始紧张起来，一直在对自己说：忍住，忍住，一分钟时间很短的。可是，小巫可不是省油的灯哪，他先是扮鬼脸，我装没看见，他却突然向我走来，走到一半，一个趔趄，“摔倒”在我的脚边了。他嬉皮笑脸地抱住了我的腿，呜呜呜地“哭”了起来，然后立马又转成傻笑，呵呵，呵呵“扑哧”一声，我终于还是没能忍住，笑了。
不过，即使我输了，放学回家的时候，我的肚子都成了小西瓜了!
哎，这么欢快的六一节，也不知道今年还会不会举办?而且，听说上了初中，可就只有题海苦战的份儿了，这六一儿童节的美好时光恐怕真的只能存活在记忆里了!
校园记事作文 篇10
熙熙攘攘之中，跳蚤书会开始了。
跳蚤书会，就是每人从家里带来不要的书，一个班级同学带的书合起来成为一个书铺，每本书以1-3折的价格卖给其他班级的同学。一个书铺由四个推销员和两个收银员掌管。很荣幸，我成为了收银员。
和另外一个同学分了工，我先去买书。
从一年级到六年级，我看到的几乎不是注音版的哄小孩的故事书，就是漫画书，只好无奈地叹息：“哎，十元钱白带了。”
回到自己的岗位上，我开始工作。只见书铺前挑书的同学们挤来挤去，我们都咧开了嘴。
书卖得正酣，突然来了一个一年级的小孩儿，口口声声说为班级买书，然后就开始挑书，挑了大半天，挑出几本注音图画书，来到我这儿，问：“多少钱?”
挺老练的'!我回答后，他付了钱，端着一大摞书，摇摇晃晃的走了。望着他胖乎乎的背影，想：要是换我的话，我一定不会这样买书，而是把书看完后走人!
卖到最后，书铺前的书空空如也，一算收入，464元!这时，我看到有些班级还为压在“仓库”里的书苦恼呢!我想原来咱们班的销售水平不错啊!
学校开展的跳蚤书会，我觉得有一好一坏。好的方面是书的价格低;坏的方面是书籍也都是些小儿科。希望下次再见跳蚤书会之书时，满满的都是大文豪之作。
校园记事作文 篇11
校园里的趣事像一串串金黄的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了。班里那几个总玩在一起的小伙伴们突然大摇大摆地向我走来。我疑惑不解地挠了挠头问：“怎么啦？”她们相互对视后笑嘻嘻地说：“我们要玩个游戏，需要你的帮忙。”我迷糊迷糊地答应了。
她们分工好以后，其中一个让我随便指个物体。我指着桌上那个不起眼的笔，满意地点点头。然后负责猜的人转过身来，其它伙伴指的所有东西她都说不是，直到指到了笔，猜的人胸有成竹地点头，并且自信地说：“就是这个！”
我一头雾水，想了会儿，试探地问：“你们是不是有什么眼神交流或肢体提示？”她们神秘地摇头，然后兴奋地说道：“不是！”“那就是语言提示！”我肯定地说。她们依旧说不是，接着又给我表演了一次。“这次，我猜也来了，肯定是你们提前商量指到第几个就是答案！”“不是”她们再一次否决了我的答案。
她们表演了数十次后，我仍旧不知道为什么。最终，她们给了我一个提示——这个表演叫黑魔法。并且又给我表演了一次。我才发现了这样一个规律——所选物品的前一个，她们都指了黑色物体，原来黑色就是提示！猜的'人就知道下一个是被选中的物体。
我大胆的说出来我的猜测，哪知她们笑着摇头。我彻底蒙了。她们看我不解地表情，过了一会儿才说道：“开玩笑的！答案就是这个！”
我给了她们一个无奈地表情，之后我们又进入到了玩耍之中。
校园记事作文 篇12
诚信自古以来就是一种难得的可贵品质。如果大家都是干净的，会有很大的反响。社会将和谐相处，国家将繁荣富强。清廉会产生不好的影响，导致国家腐败，民生差，拖垮整个国家。所以自古以来，各个朝代的领导人都提倡清正廉明的作风。
无论男女老少，都要有干净的.品质。自从入学以来，我一直是班里的领导。包青天的故事常常促使我思考自己是否诚实，是否始终如一地对待同学而不寻求帮助，是否公正，同学是否诚实。
我记得这件事是和一个数学课代表发生的。一个星期天，我忘记带数学书了。周一早上，部门代表来收我的作业，发现我没交，就问我：“你怎么没交作业？”我告诉她原因后，她让我补作业。铃声就要响了，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。于是，我跑去求他不要向老师汇报，他却说：“不行，我不能因为你是组长就答应你。”我又对她说：“昨天，我妈给我买了一个蝴蝶结。你不告诉老师，我给你，好不好？”她简单回答：“为了我自己的利益，我违反了班规。之后无数同学会像你一样勾引我，帮他们掩盖错误。这样的班能评为优秀班吗？”听了她的话，我羞愧地低下了头。这件事之后，我看到了她身上那种浩然正气和清廉的品质。我也很珍惜自己作为团队领导的身份，以身作则，完全自律，自力更生。
古人云：人以铜为镜，可以穿衣；以古为镜，能见盛衰；以人为本，能知得失。让我们永远以他人为镜，让我们永远寻找自己的缺陷。让我们从自己做起，做一个诚实正直的人，让诚实的风陪伴我成长。
校园记事作文 篇13
今天中午，方老师要去开会。临走前，她随口说了一句：“你可以中午做作业再玩。”说完就走了。太好了。班上所有的学生都被猴子称为国王，有的在跳舞，有的在玩陀螺仪，有的在玩放大镜。
“哈哈，作业做完了，我们看“中华上下五千年”吧。”我看得津津有味，里面精彩的内容深深吸引着我，让我陶醉。突然，一声尖叫不断在我耳边响起。我抬头一看，哦，不，孙悟空在天上大闹。他们的吵闹声惊天动地，他们大声说：“你明明是先追线的，你还说我？”“我的超级三八线怎么了！可以好好说，小心扣分！”“扣子扣子，别怕你！丑韩愈！”“好，骂人分！”他们一句话我也不会放弃。我看在眼里，心里着急，默默想：都是的错，因为他先越线骂了韩，真的忍无可忍！时间长了，我也没办法。我把书放在手中，大步走了过去。我怒不可遏，说：“韩哲，你太坏了！明明是你自己的超线，你还在说韩，骂人也不打草稿！”“是！可以！”韩对说道。当韩哲遇到一名士兵时，他还是一名学者。他说不清楚。他看到自己的脸通红。他想伸出拳头打它。他被我的'手缠住了。“你想要什么？”他的眼睛像饿狼一样盯着我，他不相信我。我也盯着他，他恶狠狠的看着我就松手了。过了一会儿，我转过身，温柔地对他说：韩哲，老师教我们不要为了一点小事斤斤计较，要退一步，宽容别人，照亮自己。我这么说挺有用的。他不好意思地低下头，脸红了，羞愧地对韩说：“是我的错，我不该骂你。”韩闫冰以一颗坚强的心说：“你认识到你的错误，仍然是一个好学生。”说完，他们俩悄悄去做作业。我看着他们俩，感觉好多了。
得知此事后，方老师表扬他们：你们长大了，懂事了！
校园记事作文 篇14
你是喜欢生活在欧式的别墅里，还是喜欢住在美丽无比的大自然中？告诉你吧，我学习生活的地方是两者加起来所构成的美丽的校园。
一进校园，首先看见的是学校的一大特色区----下沉式广场，一眼望去，一片宽大的新生草坪，这些小草在阳光的拂照下显得格外有精神，一根根精神抖擞得站立着，只有微风轻轻拂过，这些小草才会稍微弯一下腰，好像是在向你问声好，这是一派多么和谐的景色啊！
抬头一望，便看见了一栋栋的教学楼。红色的墙，黑色的屋顶，真像是一栋栋有着异国风情的别墅，
通过有栏杆的走廊，我时不时会看见同学们带着笑容在楼道间慢慢得走过。
继续往前走，就来到了宁静的生活区。那里的小溪，那里的小鱼，那里两岸的柳树一切都让生活在这里的同学们感到无比得清新和幽静。先说说那条小溪吧，清澈见底，宁静无比，只有下面的小鱼轻轻游过，才能产生一丝涟漪。两岸垂柳依依，每根柳枝上都有三四片细叶子组成的一个苞，柳枝随风拂起，真是溢满了大自然的.气息。
在往操场旁的小竹林走去，丝丝的凉爽感迎面而来，两旁的竹子长得很茂盛，由它们构成的林间小道让人精神清新了不少，竹林里还掩映着绿树红花，星星点点，让人有心旷神怡的感觉啊！
最后，我想说：我们的校园虽然不是真的建在欧洲，也不是建在树林里，可是，这所校园比它们更美，真是有着青取之于蓝，却胜于蓝的一所校园啊！我在这么美丽的校园里学习，要更加发奋努力，天天向上！
校园记事作文 篇15
早晨，阳光照射在校园，像给校圆披上了一件金色的外套，好看极了！
我们走进校园，首先映入眼帘的是几棵挺拔的芒果树。树上已经生了很多嫩芽使它变得更加茂密，绿色的也偏上滚着晶莹的露珠，被阳光照射，显得闪闪发光。
看着看着，不只不觉的来到生物园。生物园里的.植物真多呀！有五颜六色的花朵，有苍翠挺拔的树木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，顶上有站着一只刻得栩栩如生的鸟儿！
走出生物园，来到世纪通道。上面满是禾雀花。一串串禾雀花象一只小鸟在你上方玩乐。两旁有很多名言名句，他们时刻鼓励这我么学习。
走到快乐园地我无比高兴，各式各样的体育器材组成一个欢乐的大舞台。
我们校园真美丽，大家一来爱护她吧！
校园记事作文 篇16
唉，考试，又是考试，今天，就要期中考试，而且马上要开始了。
我想没有多少人喜欢考试吧！这时，监考老师把考卷发了下来，一阵尖锐的哨声响过之后，监考老师不紧不慢地说：“现在开始考试，把班级、姓名、学号写上。”听到这声音，我感到是那么的紧张，先考的是数学，我顺利写好了一半的题目，剩一点了。哎呀，杀出一只拦路虎，再仔细一看，什么拦路虎，明明就是我看错了，这是一只纸老虎。我想：这张卷子还好嘛，不难。
这时，计算题来了，我便又开始紧张了，因为，黄老师说过，计算题错一题那就要罚练十题。开头简洁明了，却成功地营造出了考试前的紧张气氛，为下文的100分埋下了伏笔。“尖锐的哨声”和“老师不紧不慢地说”进一步地衬托出自己的紧张心情。我把计算题做完，到了应用题，对我来说，这真是张飞吃豆芽——小菜一碟，应用题是那么简单。突然，又来了一只拦路虎，这一道要列两个算式，一个是线段里的算式，另一个是普通的算式（其实，这是我自己给它起的）。我思考了一会儿，终于想出了答案，太好了，我高兴极了，心里比吃了蜜还甜，终于写完了考卷了，这时也下课了，没来得及检查，我便在心里祈祷不要出什么差错。
过了几天，老师宣布了成绩，我的了100分。太好了，我高兴得一蹦三尺高，到处炫耀，同学们都向我投来惊讶的.目光。
是呀，上学期期末考试我数学成绩还是班级中等偏下的，这次居然是100分。哈哈，你们想知道我怎么能获得100分的吗？其实很简单，我爸爸教了我一个秘诀：课前预习做到100分+上课认真听讲做到100分+课后练习做到100分+考试细心100分=考试成绩100分。
怎么样？想要获得100分，其实也不难的哦！以后，我们再也不会怕考试了。
校园记事作文 篇17
那是一个周四下午，我刚到学校就看到了我们班的郭晨琛对李帛洋大吐口水的那一幕。
那天我刚坐到座位上，就看到有人拿着这几天流行的喷壶在喷水，正好喷到了我的眼睛和书上，我刚要发火，谁知我们班的郭晨琛我们都称她为郭哥先发火了，只见她……哎，可怜了喷水的那位同学了。
郭哥的眼睛向四周扫了一遍，目标锁定在了李帛洋手中的那对喷壶上。郭哥向李帛洋气冲冲的走去。李帛洋一看情况不妙，就赶紧跑。谁知郭哥的眼睛盯在了宁一卓的练习册上，郭哥伸出右手，迅速将桌上的练习册拿起，并卷起来，向李帛洋扔去，不偏不斜，正好打中了李帛洋的头部，李帛洋脖子一缩，用手摸了摸自己的头，还回头怒目圆睁。这是李帛洋停止了逃跑，转身向郭哥走去。李帛洋生气的对郭哥说：“一看你就是个没人管的孩子。”这时郭哥大发雷霆说：“你在说一遍。”郭哥边说边推着李帛洋，一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的.声音斗不过郭哥，郭哥带着胜利准备回她的座位，这时李帛洋扯着嗓子喊：“你行不行我吐你一脸”。说完后郭哥冲了过去嘴里含着口水，发出我呸、我呸的声音，顿时李帛洋脸上被唾沫星占据。我们都在旁边围观，还有人唱起了怒放的生命这首歌，我看着郭哥，她的眼睛里豆大的泪珠滚滚而下。郭哥一边哭，一边用手打着李帛洋的脸，李帛洋一直用手遮挡，不还手。几分钟后郭哥抽泣着说：“谁让你说我家长……”就这样班中的风波起起伏伏，班长赶快请来了班主任，班主任安抚了双方，让双方的矛盾平息，就这样，这件事以大化小了。
这件事过去一年了。一想起我们班的郭哥，就由衷地佩服她。
校园记事作文 篇18
一个安静的夜晚男生寝室，突然，发出了一声像猛虎一般的吼叫，吓得我魂不俯身。原来是严童心发火了！怒火中烧，来打几个说他坏话的.同学，想把他们揍瘪，真是杀气腾腾，顿时，寝室里好像发起了大地震。
事情是这样的：晚饭过后，我洗完澡，洗完衣服金老师叫我们五“1”班的全体男生去女生寝室抱被子，我们害羞地答应了，就三三两两地走向女生寝室。没想到回来的路上发生了，意象不到的事情。金俊宏和黄少聪几个同学一边走一边在取笑严童心。黄少聪嬉皮笑脸的说：我告诉你们一个好消息，严童心刚才在看女生洗屁股。金俊宏听了，哈哈大笑，也跟着说了起来。别的同学便七嘴八舌地议论开来。一听，有点生气大声地说：你们别乱说，我可没有这回事儿。可那些同学却置之不理，说得越来越起劲。这下，大发雷霆了，就像一头发怒的狮子，狂叫着。那声音那声音地动山摇，不亚于唐山大地震。他冲过去就要打黄少聪和金俊宏。同学们看到就马山去阻拦，有的还劝说他不要生气，可他不听劝告非教训他们不可。金俊宏吓得躲到别的寝室。黄少聪吓得想跳楼。
我想对，金俊宏和黄少聪说：早知金日，何必当初，你们说这些话不觉得无聊吗？你们换位思考了吗？如果别人骂你们，你们开心吗？俗话不是说：祸从口出吗？尊重别人就是尊重自己，我从这件事中得到启发，玩笑要注意分寸，不要开过头了！已所不欲，勿拖于人！
校园记事作文 篇19
今天，体育课上几位好汉化身“梁山英雄”，演绎了一段“可歌可泣”的悲惨故事。
第三节课，我们来到操场，做完准备运动后，查老师没像以往一样让我们去操场跑两圈，而是说：“女生今天跳长绳，男生随我去搬桌凳。”话刚出口，就怨声载道。你看“老龙”，好像搬个桌凳就会要了他宝贵的“龙命”。再看“老周”一声傻乎乎的仰天大笑，说：“搬桌凳，太好了！”哎，我说周跃布啊周跃布，你还真想显摆自己小膀子上那一丁丁肌肉啊！列位看官，殊不知周跃布就是即将登场的“一号人物”——“混江龙”李俊。过了不知多长时间男生回来了，可“老查”却没了影儿。这下可好，天下大乱啊！周跃布不知何时跟谢文灏杠上了。那架势，似乎要大战三百回合。只见老周翘起屁股，大喝一声：“我就是‘混江龙——李……李……啥来着？”我晕，且不说这儿有人冒充李俊，可是却连李俊的.名字都叫不上来，那混江龙还不得从地里爬起来跟你理论理论啊！我只好提醒他：“混江龙——李俊，你可要小心查太尉！”
这“李俊”报上名号后，那边也开口了：“哈哈，你是李俊，我就是行者武松。”说罢，扬起脚来，准备将“李俊”扑倒在地，我们的“李俊”也不是吃素的，扬起双掌，就把“武松”的脚给挡了回去。这“李俊”像发狂的狮子，张牙舞爪地对“武松”穷追不舍。这“武松”被追得是跌跌爬爬，狼狈不堪。我说武二哥啊，你在景阳冈打虎的豪迈气概去哪儿了？哎，本是天罡星，相煎何太急！这“武松”跑累了，一屁股朝地上一坐，却又不小心碰到了“钱小胖”，小胖甩甩全身肌肉，上前便与“武松”扭打成一团。可怜瘦小的“武松”此时怎敌得过这只大虫！“李俊”趁此机会大喊道：“老虎把武松给打死啦！老虎把武松给打死啦！”这谢文灏支撑不住了，“腾”地站起来，说：“不当武松了。”我不忘补刀：“你不是武松啦，真是短命。我倒觉得你像短命二郎——阮小五。小五，来碗馄饨吧？”“哼，我想好了，我是鼓上蚤时迁！”说完，又向前去与“李俊”挑战，这一下，两人双双倒地。“哎呀，不好了，不好了，时迁偷袭李俊啦！怎么扭成一团了，赶紧送到衙门啊！”旁边几位“女捕头”冷笑几声，用长绳绕了几圈，“时迁”首先挣脱，“李俊”穷追不舍。眼见距离越来越近，“李俊”跳将起来，像张网似的罩住“时迁”，没想到“查太尉”忽然出现了，“李俊” 一回头，看见一双零下几十度的冰冷的眼睛，立马像绵羊一样低下了头，那情景跟之前真有着天壤之别啊！
一段“惊天地，泣鬼神”的闹剧，就这样结束了……
校园记事作文 篇20
夏日蝉声不断，一阵阵凉风接连不断，我们也不闲着，来了次“我的造型我做主”T台秀活动。
同学们裁剪贴纸，一件件高端，仪态万千的衣服出现在我们的面前。为什么？因为今天是我们自己华丽的“T台秀”。各位“世界名模”早已等候了很久，马上就可以欣赏到一流的表演了。
这可真所谓是秀出新高度。一名“拉斯维加斯老大”盛装出席，可要看他一眼，内心就被一股强大的气流震撼到了；再瞧上一眼，人们就彻底地被他迷倒了。头上那如太阳般赤红的头巾，“燃烧”着全场，使得自己狂野奔放；绿色的外衣好像看见了凉爽的原始森林，加上身边的一朵茉莉花，更加衬托自己清新脱俗；重要的是，他的“白银”十分耀眼，又显出了雍容华贵的模样。全身上下一片酷炫，潮流；大气派头，添画了几笔清凉的风采。
一名恰到好处，撩起风拂褶裥，肩上是紫色的蝴蝶结，下身橙色腰带，后是优雅端庄的“礼服”凉鞋搭配。走起路来婀娜多姿，眼球被深深吸引了。手指自然垂直，突然，脚步停住了，转身造型，如一幅“花朵绽放”的画，一种独特的`美感直沁肺腑，深深地扎入大脑。
其他“名模”也是各有千秋。我身披如大海般清蓝的衣服，头上戴着像丝绸般柔软的头巾，下身穿上橙子似的“裙子”，一身“夏威夷风情”简朴快乐的着装不留一点含蓄内敛，完全是土著人中的“骄子”，热情地把人们带入了我的特别之美。在夏天，阵阵凉风轻拂着我们的“T台”，我在“大海中”快乐的享受着，尽情地跳着“草裙舞”。
这是一场清凉热情的“T台秀”，每个人把自己的独特之美带了过来，用走秀的方式展现给大家。
校园记事作文 篇21
“这不是我的错！”一道响亮而又充满不甘的声音打破了属于午后的沉寂，我们向声音的来源看去，一个胖胖的男孩站在教室门口，憨厚的脸庞，让人有一种莫名的亲切感。究竟是怎样的事，是怎样的委屈，会让他如此不服呢？
再过几周，我们九年级就要进行信息技术考试了，这次的考试一但不及格，那就会无缘中考。所以，学校将音体美全部改上微机课，这不，这一节课本应是音乐，却上了微机。反正都是娱乐课，上哪个都一样，这样的决定无人抱怨。微机课在缓慢的进行中，突然，一个声音吸引了大家的注意。“你在查天气预报干什么！”是微机老师，他站在一个同学旁边说道。那个同学解释说：“打错了字。”这样的理由，很明显不成立，连我听了都无半点可信度，更何况是老师呢？果然，老师说道：“打错了字？出去！你出去看天气预报去吧！”若是平常学生，遇到这样的情况，应该会出去，可他却偏要解释：“这不是我打的字！”“这不是你用的电脑？”“是。”“出去，快出去。不是你打的，那它是自己出来的？”老师再次赶人。“我都说了是打错了字！这字不是我打的！”那个同学依旧垂死挣扎的解释。“那是谁打的？”而根据他的解释我猜测是他旁边那个同学在他的电脑上打的字，可那个同学面对如此情况会承认吗？我想，如果是我想承认很难，必定会经过一番挣扎。“是我打的。”那个同学承认了。老师会怎样处理呢？老师没有任何犹豫，再次赶那个同学：“出去！你还有理了。把你能的。”我想，大概是那个同学的强横惹恼了老师吧。那个同学最终还是出去了，带着不甘与不服。微机课再次继续。其实这样的闹闻，我见过的不止一次，微机老师似乎很严厉，严厉，甚至感觉有些不讲道理，但这个道理到底在哪里？回想上一次微机课，我的位子是比较靠近讲台的，微机老师给我们讲一个操作题，正好看着我那台电脑，当时有一个地方，我只是操作有点失误，他就说我。当时有一句他说：你真是个蠢，填空题。我那时心里很鄙夷，我这填什么也不好呀，算了，我就尴尬的笑着。人们都说爱笑的人会很幸运，我现在只希望他会放过我，果然，他见我不回答，就继续教我们了。回到现在，我练习着打字题：“有些时候，我们所受到的委屈并非我们所想象的那么严重，我们的.理由也并非我们感觉的那么理直气壮，如果我们能够设身处地的为他人着想”……“你在那里干什么？”又是微机老师，这次又发生了什么？“这真不是我的错！那字就不是我打。”又是那位同学。“不是你打的就不是你的错了？那不是你用的电脑？”微机老师回到。“是，是我用的电脑，但字不是我打的。我说了，你都不听我解释……”
又是一场争执，无意义的争执。写到这里，我禁不住想这场闹闻里究竟是谁的错？又或者，谁都没有错。到底是谁受了委屈？又或者谁都没有委屈。老师为什么会生气，为什么只生那个同学的气？也许是哪个同学的强横，也许是那个同学过分的为自己辩解。忽然想起八年级班主任曾对我们说的一句话，那是一位同学被高年级同学欺负之后班主任在班上说的，他说：“人家怎么就只惹你，怎么不惹别人呢？”是呀？拿在这件事上就是，还是因为那位同学不老实，才会如此的。
有些时候，为自己争辩是好的，但也要分情况，分时机。倘若你无理取闹的争辩，只会闹得两不愉快。对错，并非绝对，有些时候不必过分苛求。
校园记事作文 篇22
那天，“叮铃铃！”上课了，老师两手空空的走进了教室，对大家说：“今天这节英语课我们就用来做游戏，ok？”同学们听了以后，有的手舞足蹈，有的连忙拍手，还有的都差点高兴得飞上天去了。老师说：“这次的游戏是自愿参加的，想玩就玩。”同学们踊跃举手。老师先叫五个同学上去，看样子，他们都非常激动。老师说：“我们要玩的游戏名叫‘学样’，它的`游戏规则是：老师把谜底告诉第一个同学，第一个同学就对着第二个同学做动作，但是不许说话，否则就会被淘汰。第二个同学又把动作做给第三个同学看……到了最后一个同学就要把想到的谜底说出来，和第一个同学的答案对比。同学们，都听明白了吗？”同学们齐声说“明白了！”老师神秘地用手做成了喇叭形，凑到小军的耳旁，嘀咕了几句。小军先是抓抓头，又挠挠腰，最后摸摸肩。小明看了，就把动作做给了小丽看。最后，同学们有的说是猴子，有的说是齐天大圣，还有的居然说是刚从精神病医院里出来的黑猩猩！最后，小军说是小猴子抓痒的时候，同学们都笑了，说他扮得特像，老师也情不自禁地笑了起来。
每当想起小军那个动作，我就忍不住笑起来，因为他实在是太滑稽了。“学样”游戏，真有趣！
校园记事作文 篇23
生活中处处有很多“小草”，在“墙角”为我们默默地绿着。
9月1日第一天上课，也是第一次到食堂吃饭，大家都兴奋着！老师让我们把饭卡的钱交到了一位同学手上，到中午时，她便拿着饭卡去食堂为大家办理充钱。
充值的队伍长得都看不到头，最后一个同学是我们班的生活委员，大家都在焦集地等待，眼看时间就要逼近午休了，可我们的生活委员却还在刚刚的位置站着，没有向前挪动一步。前面几乎都看不到头了，是一片茫茫的人海。中午没指望能吃上饭了。
大家都等不及了，都跑回教室打算拿钱包去小卖部买泡面吃。只有生活委员一个人还在那儿默默地等着。12点已经过了20分钟了，队伍还是那么长，前进的希望渺茫，枯燥无聊的等待让人渐渐焦急起来。可生活委员她仍在排队，她没有跟旁边的同学抱怨，没有埋怨，也没有怪大家，只是静静地在那儿等待着。
12点35分了，我们大家的泡面都已经泡上了，香喷喷的味道扑鼻而来，我们都饿了，吃得津津有味。现在距离回班级时间仅仅10分钟了，时间那么紧，而我们的生活委员却仍在排队，孤零零的一个人在那儿。有几位热心的.同学看到她还在那儿，便跑过去，帮她去小卖部买了碗泡面。
时间一分一秒地从我们的身边快速流过，正在我们吃得热乎的时候，一个身影在我身边坐下，是她！“都办好了。”她轻轻地说了一句，就把泡面打开，加开水和调味料。我想，她，肯定特别饿吧！等泡面泡开了，她就二话不说地吃着，我们都静静地坐在她的旁边，她没有抱怨过一句话，只是说时间快来不急了，然后三下两下地就解决了。
回到班级时，她已经累得趴下了。我看着她的背影，对她有了敬意。一件事在她手上做好，可她在默默地付出着，不抱怨，不埋怨，她的身影成了一道最美的风景！
校园记事作文 篇24
我们的校园多姿多彩，春、夏、秋、冬都那样美丽。
春天，一群鸟儿从校园的上空飞过。听见一阵喳喳的歌唱声，好像在说：春天来了，春天来了!确实，学校的草坪上的积雪已经化得差不多了。春风拂过，依依多情的杨柳随风飘动，像少女的秀发一样。鱼池的水碧绿碧绿，同学们用鱼池旁的小石子，扔进鱼池，小石子激起水中的粼粼波纹。春天的校园那样生机勃勃，像“四时之风”中：春风能解冻，和煦催耕种。裙裙微动摇，花气时相送。
夏天，烈日当空，毒辣辣的太阳照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的.，好像树木也热得受不了。鱼池的水面长着荷叶、莲花，一阵香气源源不断转进我的鼻子里，校园仿佛沉浸在鱼池的荷香。那荷叶大大的，绿绿的，像大耳朵似的。莲花更为优美，大家都被她优雅的姿势吸引着。夏天的校园充满荷花的清香。真是：夏风草木熏，生机自欣欣;小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋天、秋天是个令人兴奋的季节。学校里的枫树长满了枫叶。那枫叶的颜色真多呀!有的是黄色，有的是红色，有的是绿色。枫树上的枫叶星罗棋布在校园上的操场上。刚观赏完枫叶，突然闻见一阵桂花香，香气沉浸在校园上，每时每刻都是闻到桂花香。桂花黄黄的跟香蕉的嫩黄相媲美。我看到不少班上的同学捡桂花，可能是被吸引住了。秋天的校园那样美，那样香。忽然一阵秋风拂过，我仿佛感到秋风夹秋雨，夜凉添几许;嗖嗖不绝声，落叶悠悠舞。
校园记事作文 篇25
当太阳露出鱼肚白的时候，你们猜我已经到了哪里了？哈哈！不知道吧！我已经到了校园的门口了。踏进校园，我看见了一排排的宣传栏，宣传栏里记载了许多象园小学的荣耀的图片与奖杯。
校园的`右边有一棵高高的棕榈树还有一棵比较低一点的树叫铁树，它们好像在保护最弱小的妹妹栀子花，而且，我还知道铁树开花可是百年一见的哦！
我把视线转向了校门的左边，校门的左边是个小花园。小花园的门旁有两颗棕树，像个守卫兵一样守护着小花园，小花园里中间有一个小池塘，池塘中心有一座假山，假山上有一个亭子，这个亭子非常小，只能容纳下一个人，池塘旁有茶花树，我记得老师对我们说过是去年毕业班的哥哥姐姐留给母校的。池塘里有一个大家庭你们猜猜它们是谁？让我来告诉你们吧！它们是小金鱼们，妈妈是黄色的，爸爸是金色的，它们生了两只小金鱼宝宝，也是一只黄色一只金色哦。
在往里走，一座古老的教学楼，进入眼帘。我们的教学楼是工字型的，旁边的教学楼写着校训诚实守纪，勤奋向上。这校训时时教育我们要诚实守纪律，要勤奋。我们就会进步。操场上还有一群人显得操场上十分有活力。有些人在跳长绳为了锻炼灵活性，袋鼠跳为了提高我们的跳跃能力，往返跑为了提高平衡性。
过了教学楼，我来到了门厅，门厅有一个展台，展台上有许多盆圣诞花，在中间有一个雕刻品名：九龙戏珠。这些龙有的在往球中喷水，有的也在往球中喷火。感觉它们好像把它们的所有力量给珠子，这雕刻品后面的一堵墙上面有花瓣飘落，鸟儿正路过此地，这堵墙好像让我进了一个如仙境般的地方。
介绍完我的校园，你们喜欢上了它吗？
校园记事作文 篇26
红红的灯笼挂起来，甜甜的歌儿唱起来，优美的舞姿动起来，我们迎来了最喜庆、最热闹的以梦回大唐为主题的校园庙会节。
早上起来，我迫不及待来到学校，被眼前的景象惊呆了，哇！好雄伟的校门！校门装饰一新，摇身变为大唐城楼。喜气热闹的舞狮表演，在城楼下迎接八方来客。所有学生和家长穿着各色的唐装，给庙会增添了一道美丽的风景线。
走进城门，欢乐之景跃然眼前，每个班级都装饰一新，各具特色。有猜谜语的、有射箭的、有套圈的、有吹糖人的、有酸滋滋的.糖葫芦、有麻辣串、还有心灵手巧的荷包店。老师们也装扮成唐皇、大臣，在一声文武百官上朝觐见中登上舞台，为师生们带来了一出“西游记”。
我去参加了一个很有趣的项目——射箭。我先排队，等轮到我的时候，我对裁判说：一支箭几个铜币？裁判说：一支箭一个铜币。我又问：最多能拿几支箭？裁判又说：最多能拿3支箭。于是我给了裁判3个铜币，然后他把箭给了我。我一开始很紧张，一不小心射歪了，第二次，我集中注意力，但还是没射中，不过离中心点越来越近了。我看看手中最后一支箭，吹了一口气，心里有些紧张，此时此刻我必须静下心来，全神贯注，克服所有心里矛盾，我抬起弓箭，眼睛、箭、靶子连成一条线，我盯了两秒，右手一放，箭直直的穿过了靶心。此时传来了同学们热烈的掌声和欢呼声，啊！我终于射中了！我高兴得手舞足蹈，我拿上我的胜利品向下一个目标走去。
快乐的时光，总是过得很快，几个小时的光景，一去不复返。红红的灯笼卸下了，甜甜的歌儿不唱了。庙会活动结束了，真让人恋恋不舍呀，期待明年更加精彩！
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