小学生记事作文

时间:2021-07-01 09:31:46 记事作文 我要投稿

小学生记事作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学生记事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生记事作文8篇

小学生记事作文 篇1

  开头:周末,我们全家到京东大峡谷游玩。

  进入峡谷,首先映入眼帘的是一条清澈的小溪,水里大大小小的石头看得清清楚楚,我飞快地跑过去,摸了摸溪水,好凉啊,真舒服。突然我发现水里有鱼,我高兴地大叫起来,因为这次出来玩,爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子,这下可派上用处了,我蹲在溪边,一下,两下,三下,不停地把抄子放进水里,可是连一条小鱼也没有捞上来,小鱼不等我的抄子到它的身边,就飞快地游走了,唉,真没想到,这些小鱼竟然这么聪明。

  既然捞不到小鱼,爸爸就带着我们继续往前走了,不知不觉就来到了又高又大的通天峡。我抬头使劲往上看,哇,这里好高啊!怎么看都看不到顶,这里真的能通天吗,好想爬上去看看,可是不知道为什么这里被封上了,真遗憾啊!

  今天出来玩,我们还带上了家里的特殊成员,我家的小狗铮铮,铮铮是一只吉娃娃,别看它已经有七岁了,可是它的个头可小了,就像三个月大的小猫一样,别看铮铮个头小,跑起来不比我们慢多少,一点都没有掉队,经过怪潭的时候,我突发奇想,趁铮铮不注意,就把它扔到了怪潭里,因为听妈妈说,小狗天生会游泳,我想看看铮铮是不是真的会游泳,在一家人的惊呼中,铮铮真的游回了岸边,可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨,我们全家都乐得肚子疼了。

  京东大峡谷真好玩,可是时间不够了,好多地方我们都没有去,如果下次还有机会,我一定要爸爸妈妈再带我到这里玩,一定要捞到小鱼,也一定还要让铮铮再游一次泳,哈哈。

小学生记事作文 篇2

  那是一个夜晚,我正无聊地翻着书本,脑子里突然闪出一个念头:为什么不来一盘“算二十四点”大赛呢?

  说干就干,我夺走了爸爸的报纸,开始大声宣布起来:“‘算二十四点’大赛现在开始!”爸爸妈妈都热烈鼓起掌来。

  妈妈拿来牌,从中抽了四张。翻开一看,噢!原来是呀,我偷乐道:这么简单呀!三乘八等于二十四,二十四乘一再乘一还是二十四呀,看来今天是摘到幸运果了!我立即高高地举起了手,得意地将我刚才的想法告诉了大家;答对了,加10分,我乐得合不拢嘴。

  又来了四张牌轮,数字是大家都目不睛地盯着牌。我瞟了一眼爸爸,看他脸色凝重,我想他正在努力地思考,我又偷看了一眼妈妈,她有些暗笑,有些把握的样子……可没等我想完,妈妈就抢先举起了手,开始说:“四乘六除以三减二的差不就等于二十四了吗?”大家听了,鼓起掌来,答对了,妈妈答对了,加十分。妈妈露出得意的表情,我们俩都很不服气。

  “再来!再来!”我大声嚷道。

  爸爸连忙抽出四张牌我一时愣住了,怎么做呢?我们三人都憋住了呼吸,全神贯注地盯着扑克牌,嘴里还念念有词。突然,爸爸眼前一亮,似乎想到了什么,手一下子举了起来,信心十足,好像胜券在握一样:“三乘六等于十八,十八加二加二等于二十四。”“错了!”我和妈妈异口同声地喊道。可爸爸马上反应过来:“二三得六,六减二之后再乘六。”对了,加十分!我们为爸爸喝彩,说他反应能力快。

  比赛还在进行着,一会儿他对,一会儿我对,真是不分高低呀!可那笑声,写在我们脸上,回荡在家中。

小学生记事作文 篇3

  放学铃终于响了,同学们一窝蜂像逃离战场那样匆匆向车棚走去。刚才还喧闹的教室一下子变得静悄悄。做好值日,口干舌燥的我抵不住校门外的水果摊的诱惑。终于,一斤桃子在我手中。也真怪,一个看似拳头大的桃子,只咬两口便完事了。吃完后,咂咂嘴,竟有一种还不解味的感觉。二卜脆,再来一斤,终于,我又跑到了水果摊。吃了两个,想到了父母,看了看剩下的桃子,我决定把它们“孝敬”给父母。谁知,到了家门口,忽然想起昨天我叫他们买凉帽,他们却忘了买的事,便情不自禁地把拎在手中的桃子塞进了书包。进了家门,悄悄地把书包藏在桌底下。

  吃罢晚饭,母亲说有事要出去,我一听,正合我心意,便在她临走前又加了句:“回家晚一点,没关系。”

  “你这孩子。”母亲笑着轻轻关上了门。

  母亲一走,我便从书包里拿出桃子,独自享受起来。但不知为什么味儿有点清淡,不像先前那么甘甜。忽然门外传来熟悉的掏钥匙声,不好,一定是妈妈回来了,怎么办?我看见桌角有一张报纸,急中生智,赶忙把它遮在桃核上,努力使自己镇静下来,主动地与妈妈打招呼:

  “妈,这么早就回来了?”

  母亲没有说话,只是微笑地把手中的东西扬了一扬。啊,我双眸顿时一亮,是盼望已久的凉帽。顿时心里一阵惊喜,愧疚之情也在心中漾起。母亲换了鞋走进来,笑着说:“在看报纸啊,唠,这些桃子是买给你吃的。”母亲把满满一袋的桃子放在桌角上,她并没留意那张已潮湿的报纸。

  我,再也忍不住了,站起来说:“妈……”

小学生记事作文 篇4

  1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

  2. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

  3. 对…的比喻用得妙

  4. 运用多种感官描写十分仔细

  5. 简单交待时间地点和结果…

  6. 语言简练规范开篇吸引人

  7. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

  8. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  9. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

  10. 开头直奔主题也是一种写法

小学生记事作文 篇5

  许昌市建安中小学是一所全封闭式民办寄宿制学校,是许昌市民办教学先进单位,创建于1997年,到今年已经整整走过20个不平凡的春秋。应建安中小学创始人刘松盛的邀请,今天我们一行20多人参观了这所学校。

  该校位于许昌市的'东开发区,南临许昌市科技馆,东边是一个几百亩大的鹿鸣湖湿地公园,是一个风景秀丽的地方。三米多高的围墙内,洋槐,泡桐花开正旺。几座红色的楼房矗立在郁郁葱葱的树林里。如果不是门口几个大字许昌市建安中小学的提醒,你很难想到这里会是一所学校。

  刘校长热情地接待了我们。他今年已经75岁,看上去依然精神矍铄,一点也不显得老。在办公室里他给我们讲解了办学这20年来的坎坷经历和所取得的成就。随后他和两位年轻老师带领我们对学校的设施进行了参观。

  此时已是10点整,恰逢课间操时间。几千名学生浩浩荡荡来到操场上,在各个班的旗帜前分散开,站成方队,随着音乐声响起他们开始做操,每个人都做得那么认真。课间操结束后,他们又井然有序的离开回到各自的班级。离开操场,我们又到学生宿舍参观。刘校长介绍说每层楼都配备了生活老师。每个房间住有3到6位学生,同学们的床上的被子都叠得整整齐齐。从宿舍楼出来,我们来到学校的会议大厅。该厅在二楼,是刘校长亲自设计建造的。前面是一个大舞台,下面是观众席。在此我们观看了学生们的舞蹈表演。从会议厅下来,我们到了前边的教学楼,学生们正在进行考试,每个班级大约有四十多人。看着他们在聚精会神的做着考题,我们也不便于进去打扰他们。

  建安学校是一所特色学校。因材施教,因人施教在这里得到了充分的体现。这里有各种各样的特长班如武术,足球,钢琴,舞蹈等使得每孩子都能使自己的兴趣和爱好得到培养和发展。刘校长说:家长把孩子交给你,是对你的信任,在这里不仅我们要教授他们知识,还教会他们自强自立的本领。

  回到刘校长的办公室稍做休息已是午饭时间。刘老师陪同我们来到学生食堂,学生们井然有序的排队取饭。他们的午餐很丰盛,主食是米饭,辅食有荤有素,各取所需,吃饱为止,不能有剩饭,门口有人负责监督。在这里刘校长还为我们安排了丰盛的午饭。

  在回家的路上,我们都无不为刘校长的事迹所感动。年过半百还雄心勃勃,面对重重困难却不畏惧,终于取得今天的辉煌成就。在刘校长的身上我们看到了生命不息,奋斗不止的民族精神所在!

小学生记事作文 篇6

  我的头发又犯了“发”律 ,整天伏在脖子上,热死我了,妈妈实在看不顺眼,拿起剪刀,就往我脖上架,糟了!又要剪头发!我急速回避,你可知道,老妈剪发可是毫不留情的,三下两下,就能把我的头发整成”马桶一般化“的头型。

  这时,老妈熟练得一歪手,把我抓住了。嗨!只得听天由命了。

  和以前一样,老妈拿着”凶 器“,咔嚓一声,我的头发飘飘悠悠”由头而降“,看着这心爱的头发被剪,我却不能不依,心中有说不出的难过,我突然觉得头发在抱怨,在责骂我不够朋友,关键时刻不出手。

  突然,我眼前一晃,出现了老妈的”使用凶器“,她的如来大手把我这”小泼猴“压了下去,等到腰酸的快要断的时候,又要摇头晃脑,真不是滋味。我干脆把眼睛闭起来,想像着我剪完头发的样子。

  终于,随着老妈的小笑,头发剪完了,我抬头一看,不由的笑出声来,又是老样子——马桶式发型。

小学生记事作文 篇7

  开学不久,我做了一件从来没有做过的丑事。

  一天中午,我刚来教室里,就发现我一向最瞧不起的同桌的抽屉里,放着一个绿色小笔记本。啊!不是我向往已久的那种袖珍笔记本吗!顿时,我羡慕地望着它,一时觉得手痒痒的。不知不觉,手靠近了那个本子……

  晚上,我的心一时静不下来,总觉得一场大祸就要降临在头上。怎么办?我向来是老师的得力助手,同学们的学习标兵,如果揭穿了,我的脸皮往哪搁呀?我这个学习委员在同学们心目中还有威信吗?干脆明天说个谎算了。这时,我满脑子想的是怎样撒谎,压根儿不想去向老师承认错误。

  第二天到学校后,我的心坪怀直跳。本想把本子还给她,可又怕她知道真相,会责怪我。唉,还是走着瞧吧。当我从书包里拿作业本时、同桌的目光投射在我的书包里,瞥了一眼,却没有做声,也许她根本就不知道笔记本丢了。我抱着侥幸的心理,趁下课同学们不注意时,悄悄地撒下写有同桌名字的封皮,揉成一团扔进教室角落的纸箱里。后顾之忧解除了,也许就平安无事了,我想。

  两节课后,我不在意地把笔记本收起来,同桌突然叫了起来:“这是我的笔记本!”我慌慌张张地没了主意,只好东一句,西一句,编着谎言,可还是没有说过她。

  这时,班主任老师来了,同桌连忙去向老师告状。方老师听了“来龙去脉”,很快查出了真相,严厉地批评了我。

  我的眼泪刷刷地直往下掉,一串串滴在胸前的红领巾上,脸上火辣辣地发烧,心里说不出是啥滋味,只暗地里下决心,以后再也不做这样的事了,争取以实际行动挽回同学们的信任。

  我好后悔呀!

小学生记事作文 篇8

  去年暑假,我和妈妈随旅行团来到渤海边一座美丽的城市——秦皇岛旅游。

  到了秦皇岛的第二天,我们就去了黄金海岸,金黄的沙滩上没有一点杂物,再一看大海,碧蓝的海水一眼望不到边。我迫不及待地穿上了游泳裤,冲人大海的怀抱尽情地嬉戏、玩耍……

  玩累了,我爬上岸休息,突然发现一只小螃蟹向我爬来。“嗯,抓只螃蟹来玩玩倒是不错的呢!”我这样想。

  我弓着背,踢手跟脚地向它靠近,突然,它像发现了我,一动也不动地停下了,我忙趴在地上打了一个滚,弄得满身是沙。它又继续向前爬。我轻轻地站起身,绕到它身后,慢慢靠近它。

  离小螃蟹仅有咫尺之遥了,我悄悄地伸出手,谁知那螃蟹却使出一招狡猾的“空手道”:先是一个180°转体,紧接着以迅雷不及掩耳之势,伸出那个大大的“钳子”狠狠地夹了我一下。“哎哟啊,真疼!”我叫了起来。

  这螃蟹看了我一眼,侧过身大摇大摆地横着爬走了。我气极了,“看我不把你逮住才怪!不过,吃一堑,长一智,对付你这个小东西只能智取,不可强攻……对!就这么干!我看你是躲得过初一,逃不过十五!”

  我冲上前去,轻轻地踩住它,再用沙将它埋起来,又拿出准备好的塑料袋罩在沙堆上,布下了一个“天罗地网”。一会儿工夫,小螃蟹从沙堆里爬了出来,一头栽进了塑料袋里。我一提袋子,就捉住了这只螃蟹。

  该回宾馆了,我捏着这特别的收获,踏着夕阳,离开了海边……

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