写事作文

时间：2021-05-12 10:56:59 记事作文我要投稿

【实用】写事作文汇编九篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写事作文篇1

　　这本应该是一个极为平凡的早晨，却被爸爸的一声如虎啸般的嘶吼给打破了。

　　“啊!去哪儿了?都给我找!”

　　瞧瞧这架势，不知道的人还以为我们家遭了贼了呢。事实证明，我们家的确出现了不平凡的事。

　　爸爸愤怒中夹杂着焦急的声音响彻我的耳膜，我不得已打断自己的美梦走出来，问：“出什么事了?难道我们家的钱被偷了?”可是，妈妈的回答却无异于是给了我当头一记重锤，她说爸爸新买回来的一条古董项链不翼而飞了!

　　爸爸到处翻箱倒柜找不到他那花费了几千元的宝贝项链，恼羞成怒地到处开火，第一个就把矛头对准了妈妈。妈妈边叫嚷边分辨，她从来不知道什么项链，更别提去偷了。父母两人的声音像平地一声声惊雷，震得爷爷奶奶和哥哥他们都走出来了。

　　怎么办?我们在原地又是着急、又是互相叫嚷、互相埋怨，怀疑这儿怀疑那儿的，那条爸爸口中的宝贝项链却始终没有个影子。

　　这条项链是爸爸在一个淘宝店看到的，当时就特别喜欢，隔天就去买了回来，因为不好戴着出去，就把它放在了一个粉红色的小小首饰盒里，还上了锁，可如今，锁没坏，里面的东西却不翼而飞。

　　妈妈一口咬定是进贼了，可爸爸却说妈妈是贼喊捉贼，因为他的那个小锁精致得很，没有钥匙绝对打不开。

　　一时之间，我们屋子里的气氛压抑极了，整个空气都仿佛被凝固了，我们每个人都像拉着一根紧绷的弦，指不定什么时候就会爆炸，心里各怀心事，像进入一个破案的死循环。

　　我平时最爱脑洞大开，率先开口道：“爸爸，会不会是你在外炫耀你的古董，被哪个人顶上了我们家啊!”

　　爸爸铁青着脸坐在沙发上沉思，一言不发的冷漠样子。

　　妈妈还在一旁喋喋不休：“绝对是被小毅偷走的!那家伙我还不清楚，有那个手段!”

　　小毅是我的堂哥，今年十九岁了，没考上大学之后一直在家当个无业游民，没钱花了只能挨饿，而且，他就住在我们对门，时不时地总爱跑到我们这边来蹭网。照这么怀疑，他的作案动机和时间倒真的是最大的。

　　我脑子里也突然灵光一现，大声喊起来：“我也觉得是毅哥哥拿的，他又不去找工作，而且，最近他都表现得好怪啊!不到我们这边来玩，吃饭的时候还一言不发了，以前他可不是这样的!”我越说越像一回事，反倒毅哥哥真的成了一个不学无术的惯偷似的。

　　沉不住气的妈妈不愿意背这么大一个黑锅，马上就要去兴师问罪，可是被爸爸拦了下来。

　　一时之间，我们都僵硬在了原地，手足无措，就差报案了。这时，一直在旁边不开腔的阿姨开口道：“别这么当机立断，说不定项链还在这个屋里呢，你再好好想想，是不是换地方了?”爸爸一口接道：“不可能!我从把项链买回来那天开始就一直没动过它!”

　　可是，他脸上的表情却出卖了他的心中所想，怀疑、忐忑等心情都一一写在了爸爸扭曲的眉毛和闪烁忧愁的目光中。

　　我靠在沙发上，微微闭眼，脑子里却忽然像划开火柴似的擦亮一个画面：前一周，我似乎看到爸爸在开保险柜。

　　我像哥伦布发现新大陆一样大声喊出这个线索，爸爸一听，赶忙跑到主卧室打开保险柜，一看，那个釉质的红色首饰盒不好好地躺在里面吗?

　　哎，真是虚惊一场，大家都长吁一口气，继而你一个我一个轻松地大笑出声，在笑声中，我这个糊涂老爸羞红了脸。想到先前我对毅哥哥的怀疑，我感到很惭愧。

　　由此可见，遇事不能只考凭空猜测，这样是不对的，误会了别人，会给人带来难以想象的痛苦。

写事作文篇2

　　俗话说“失败是成功之母”。在这个夏天，我就有一次失败的经历。

　　星期六，妈妈上班前说:“今天中午我在外面吃饭，中午你就自己弄菜吧!”听到这句话，我的心砰砰直跳，我可没有炒过一次菜啊!我自言自语道：“家里应该还有钱，去买饭吃。”可我几乎翻遍了所有地方，可才找到了三四元。“看来这次只得自己做了。”我暗自下定了决心，自己当一回“蒋大厨”。

　　上午我一直沉迷在游戏中，到了十二点才恍恍惚惚走进了厨房。“对了!我要干什么来着。”我清醒了过来，想起了要自己做饭，心情一下跌落到了冰点。我打开冰箱。“还是做简单的吧。”我拿出面，自信地说，“面我还是会煮的。”毕竟之前看过几次妈妈炒鸡蛋，我也尝试一下吧!

　　过了几分钟，我弄好鸡蛋，然后把火打开，只见淘气的火苗到处乱窜。我小心翼翼地把油倒进锅里，迅速四处乱溅，好几次差点溅到我脸上。我学着妈妈的样子，把鸡蛋倒了进去，鸡蛋迅速膨胀起来，又“趴”了下去，“只有几分钟就可以了吧!”想着想着我又看手机去了。突然一股难闻的气味散发进来，我迅速跑进厨房，看见一团黑乎乎的东西躺在锅里。我关掉了火，把那团黑黑的东西用锅铲使劲刮进了碗里。“这能吃吗?”我质疑着，“盐还没有放的!”我惊叫起来，尔后勉为其难地夹了一小块放进嘴里。“呸呸呸，这什么东西啊?”我把鸡蛋倒进了垃圾筒。“可真失败啊!”我感慨道。

　　最后我煮好了面，勉勉强强放了点老干妈就吃了。这可真是一次失败的尝试啊!

写事作文篇3

　　今天中午，阳光明媚，我校举行了一年一度的篮球赛。

　　中午，操场上人声鼎沸。五班和一班的班主任带领着自己班的学生来到操场上。两班分别排成两队，一对为一班加油，另一队则为五班加油。五一班在五年级中是一直比较强悍的一支队伍，再加上他们的队员人高马大、来势汹汹，我不禁为先出场的男生们捏了一把冷汗。

　　“嘟——”口哨声响了，球“从天而降”。我方叶俊豪纵身一跃，正想夺球，但因对方的个子太高了，所以被对方抢走了。但他仍不灰心，趁对方不注意，猛地把他手中的篮球给拍到了地上。李xx见了，急忙跑上前去将球拿了过来。他大喝一声“陈丰盛，接球！”陈丰盛向后退了几步，对方立马向前方跑去接住了球，一投，呀！中了。我顿时失落了下来。就这样上半场被对方进了一球。紧接着，下半场球赛开始了。下半场我方上场的都是矮个子，于是对方就在那纷纷议论到：“哈哈！全是矮个子，他们能投中吗？”其实矮个子也有矮个子的好处，他们动作敏捷、灵巧。瞧！这不进了一球嘛！对方见着状况急忙趁我方还陶醉在喜悦之中，“砰！”篮框发出了剧烈的响声。啊！又被进了一球。就这样，比赛结果出来了：1比2。男生吃了败仗。

　　接下来，轮到女生了。虽然男生战败了，但我们五（5）班的女生可不是吃素的。一上场，便开始了激烈的比赛。当球再次从天而降到时候，我抢先一步的夺到了球。拍了几下，便大声喊道：“嘟，接球！”贾利都马上反应了过来。接住了球，接着又将球传给了陈榕。还好，陈榕接住了球，又对我喊道：“蔣炜微，接球！”我纵身一跃接到了球，然后，马上朝篮框投了过去。“万岁，球进了！”我们就靠着这个三角阵连中了6球，而一班却一球都没中。所以当然是我们班女生获胜喽！

　　啊！这场篮球赛真是激烈呀！从中我还懂得了一个道理；团结可以战胜一切！

写事作文篇4

　　1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，

　　写作得高分秘籍

　　一，但是如何在语文上拿高分，让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点--作文入手，为大家讲解“小升初”中应该注意的事项。

　　一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。

　　文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸引读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的.，好文章的作者是决不乱走的。”(叶圣陶《认真学习语文》)。

　　文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。

　　一、格外重视文章的线索。

　　所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题;抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。

　　初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。

　　二、严密紧凑，顺理成章。

　　这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。

　　1.谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地引起下文，写“我”对幸福的体验过程。

　　2.谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应;二是伏笔和关键语句的照应;三是正文和标题的照应。

　　首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里”收篇，很自然地照应了开头“我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须”，让人联想到花开的艳丽，与“脉脉的香气”是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。

　　前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

　　正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾：“如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活”，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。

　　一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。

写事作文篇5

　　清明节是我国奠基亲人和缅怀先烈的日子，清明时节。所以我们学校放了假，我利用这几天的时间回到了老家，刚一回到老家，爷爷就说下午2点去祭祖。

　　我和爷爷吃完午饭，爷爷在家拿了个垫子，还在商店买了一些纸钱，我便和爷爷匆匆忙忙的走了。走在路上，花没有以前开的那麽旺盛，小鸟也不在叽叽喳喳的叫，路上的行人脸上都挂着一副严肃的表情，手里还拿着纸钱。树上还挂满了许多白色的纸条，好不美丽。

　　到达了目的地，爷爷在一碑墓停了下来，说：“到了”。然后爷爷把垫子放了下去，跪在上面磕了三个头。我也学着做，一本正经的磕了三个头。听爷爷说，这碑是我太爷爷和太奶奶的墓，我听爷爷这么一说，想这碑墓已经有很长的“历史”了该烧纸钱了，爷爷把打火机拿出来点着后，我拿了一点说：“太爷爷，太奶奶，你们在天堂吃好，喝好，住好。我们这里一切都好，不用为我们操心。”我说完这些话，我看见爷爷的眼泪涌了出来，说；“我孙子长大了，知道让人省心了。”

　　在回家的路上，爷爷还给我讲了许多关于带爷爷和太奶奶的事情，说太爷爷和太奶奶管他非常严，可想太爷爷和太奶奶为爷爷花了多少心血。

　　从这次扫墓我知道了：我们应该珍惜生命，珍惜时间，还要做一个为社会做出贡献的人。就像雷锋说的一样：“生命是有限的，单位人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。”让我们珍惜生命吧！

写事作文篇6

　　爱是冬日里的一束阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是飘荡在黑夜里的一首歌，让孤苦无依的人获得心灵的慰藉，爱是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感情上的滋润。

　　爱是什么？爱是不需要表现在口中的，是要你表现出来的，母亲对孩子无微不至的爱。

　　爱是什么？爱是走在大街上，有个需要援助之手，我们立即伸出的无私的爱。

　　爱是什么？爱是下雨天时一只打着伞的手举得伞让你不受雨水的侵润的爱。

　　一个老人，跌倒在地，苦苦哀求可没有一个人伸出双手来救助他，爱就是及时伸出双手来帮助他；一个小女孩在过路行人的脚下挣扎求生，过路的人，有的有留意到了，有都没有，爱就是在这个时候给予这个小生命一丝怜悯，一丝爱；一只小鸟，被猎人打伤了，掉在地上，过往的人视而不见，爱就是把它包好送回森林。

　　当我们生病的同学，朋友受到挫折时，我们为什么不向他们伸出一双温暖的手，送给他们一份爱，这份爱里包含的是鼓励和信任，让他们知道前方的路还很长很美。当我们身边有很多需要帮助的人，我们给他们一个微笑，给予他们一份温暖；让爱传递，爱是甘露能滋润人们的生活，让人们时候得更体面更自信。

写事作文篇7

　　那一天，我从新乡出差回到武汉，出了汉口火车站出站口，已经是晚上8点了，心里想着要快点到家，能尽快见到我心爱的妻、可爱的儿。因此，决定打的——那是到家最快的速度……此情、此景，在我的眼里全是妻儿。

　　于是，拉着行李箱，急匆匆地向着汉口火车站广场出租车站赶去。到了出租车站，一看，好长的队啊，几十号人，都在等出租车。可出租车却少得可怜。心里的那种滋味……无论如何，只能等了。

　　就在这时，一位满头白发的老太太，佝偻着身子，双手捧着一个已经残缺的碗，走到队伍的前排，向着一个一个排队的人重复地说着：可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……可是，健康的人们，却是麻木地思想，无论这位老太太怎么表达，面无表情地走过，那残缺的碗里，却在我的眼前没有增加一元钱、一角钱。而我的心在颤抖：老太太，不管处于什么原因，如果不是到了万般无奈的境况，决不会这样做。老太太这样做，在无情的人眼里，承受了多少的压力；她在人眼里，尽管是显得那样的可怜，但是，我想，她在人后，不知道流出了多少泪水，或许是家庭的不幸，现只留她一个人；或许儿子的不孝，她不得不沿街乞讨……总而言之，现在的她，是一个值得同情的，这一点，是无可厚非的。

　　然而，我们不得不承认，人的生活水平提高了，但是人的思想境界下降了：没了中国传统的美德——同情；没了做人最基本的准则——良心；同样地，没有了人与人之间的——爱。

　　一个接着一个，有打扮时髦的夫人，有手提皮包的、感觉象老总一样的、更有气质的中年男子，有象知识分子、象大学生似的各式各样的人……但是没一个伸出援助之手。一个接着一个，坐出租车走了，我在向前移动着，还有六个人，还有五个人......还有一个人，而我的心在低沉着、低沉着……

　　论到我了，我拿出了一元钱给了老太太，并说：“老妈妈，尽管我不富有，尽管这一元钱微不足道，但是，我想，这一元钱，对你来说，会比我的用处更大。”老太太笑着连声说：“谢谢！谢谢！祝你好运。”我当时感觉象有一股暖流，进入了我的心。因为我明白，我献出的不仅仅是一元钱，那是一份爱心，一份没被世俗抹去的良知。

　　无论人的身份在世人眼里卑贱到什么程度，无论人贫困到什么地步，然而，他或她都和我们一样：有做人的尊严，有为了生存而采取的特有的方式，都需要社会的尊重和关爱。

　　那天，尽管我回家的时间晚了，但坐在出租车上，想到老太太给我的微笑，我的心变得快乐起来。

　　与人玫瑰，手留余香。

写事作文篇8

　　“阳阳，不要哭了！”真倒霉，接到一个苦差使，这是怎么回事呢？原来姑姑有事要出去，叫我代管阳阳。本来我可以美美地睡一个上午，可是……

　　我把阳阳带到客厅，像对待贵宾一样，把我的玩具全都拿了出来。阳阳一看，高兴极了，扑到玩具中去，挑挑这个，又摸摸那个，吹吹小喇叭，抱抱洋娃娃。可是好景不长，才一会儿，阳阳就皱着眉头，把洋娃娃甩得老远。一时间，我摸不着头脑，只是一个劲地说好话：“小阳阳最乖了！”可淘气的他一边哭，一边一个劲地扔玩具，根本不理我。我急中生智，拿出他平时最喜欢吃的巧克力喂他，可都被他“呸，呸”地吐了出来。“哇哇……”阳阳居然哭了，真是好心没好报。我气得正要给他一个巴掌。这时耳边响起了妈妈的嘱咐：做事要有耐心，对别人要热情！于是我又耐着性子，给他讲起故事来：“从前，在宫里有一位白雪公主……”这下阳阳居然跑过来坐下，托着下巴，面带微笑，认真地听了起来。一个故事讲完了，阳阳还缠着我再给他讲一个。一个又一个……终于姑姑回来了。谁知阳阳不肯回家，我只好对他说：“明天姐姐再给你讲好不好？”他才依依不舍地走了。

　　原来当保姆是件不容易的事，看来爸爸、妈妈把我带大真是够辛苦的了。

写事作文篇9

　　男生们应该喜欢打篮球吧，不例外，我们班上也有同学喜欢，那群同学，天天放学都是不回家，在球场上打篮球的，就在这个星期，老师突然说：同学们我们要打篮球比赛的，要打篮球参加比赛的举手。就在这个时候，有同学叫到-英雄终于有用武之地了！刷刷刷的，举起了手。好，同学们都太积极了，老师我就来叫几个同学参加比赛。小天！到！小烦！到！.......... 各个都充满了活力。

　　经过这几天同学们的支持，比赛到了结尾，巅峰对决！这是我们和（6）班夺得冠军的比赛，我们同学到了球场上，只见去的人比以前多了多，有老师，家长和同学都前来参观，篮球运动员，都在做热身运动。预备，开始。比赛开始了，就见队员们开始抢球了，只见我们班的队友，一个劲儿把球抢到了手中，1号抢到球了，他带着球一路狂奔，跑了了对方的篮球架下，一个扣篮，year！球进了，同学们个个都叫了起来，小天出场了，对方那球，对方啦啦队想用声音喊过我们，我们也不甘示弱，大声叫喊！加油！加油！小天和小烦合作了，一下子冲了上去，对方来不及防守，可是小天刚要投篮进去，对方2号就把球给拍了，oh no，没进，这局我们班上的小个子，王豪拿到了球，可他一下子就慌了神，他还没有人靠在他的旁边，对方个个围了过了，王豪，就只好抱着球，和对方队员跑来跑去，同学们大声叫道：王豪传球！传球！可是王豪却好像没听到，使劲抱着球，教练看不下去了，嘟嘟，上半场结束。

　　队员们忘了休息，开始商量下一局怎么才可以打成功。

　　下半场开始了，对方开始用计谋了，就见他们在传球的时候，用了骗球，把我放队员吸引了过去，把球投到那一边，对方2号，一个大步，把球要投进我放篮子了，我不敢再看了，可是一切都已经没了，球进了，接着对方又连进5球，哎这局输定了，嘟嘟，下半场结束，我们回到了班上，这场我们班和对方的差距很大5-19，在这次的篮球比赛中的我们班获得了亚军非常遗憾，可是我们还是在等待下一次的比赛，因为失败是没有关系的，我会记住这场比赛的！

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