【精华】写事作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的写事作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写事作文600字 篇1
感恩父母，感恩老师，感恩朋友……一提到感恩这个词，大多数人可能最先想到的是感恩父母。没错，是应该感恩父母，但除了父母之外，师恩也令人难忘。
我最想感谢的是陈老师（小学时的一位班主任，语文老师），是她让我明白了一个深刻的道理。
在我的印象中，陈老师既幽默又严格，戴着眼镜。至今还清楚地记得那次刻骨铭心的经历。
那次，陈老师叫我们去阅览室，选一本自己看过的国外名著，写一篇读后感。我选了《绿山墙的安妮》，动手写作，修修改改了五六遍，算是有些满意，交给了陈老师。
我静静地看着她仔细的阅读着。我此时心悬着，好怕，怕自己不能通过老师的“高要求”。确实也如此，阅读完我的读后感，陈老师便叫我重写。此时，我的眼泪“啪啪”掉落。我拿回自己的作文本，飞快地奔向另一个阅览室，趴在桌上，痛苦万分。许久，才缓过神来，控制住自己的情绪，开始一遍又一遍的写写改改，终于又有了一篇自己认为还是可以的文章。
我鼓起勇气，再次把那篇读后感交给陈老师。
“看来你还是没有学会写读后感。”我一直看着窗外，不敢直视陈老师，头脑空空，直到听见陈老师这句话才回过头。本已愈合的伤口又被划开了口子。至于陈老师后来又说了些什么，就实在不清楚了，只清楚地记得一句：“风雨过后才能见彩虹。”
不知为什么，又似乎就是这句话激励了我一般，终于读后感大功告成。
是啊，不经历风雨又怎能见彩虹，我一辈子都不会忘记。也不会忘记陈老师，许许多多像陈老师一样的老师。说声谢谢，永远。
写事作文600字 篇2
这些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫画，虽然只是一篇不怎么长的漫画，却使我的心情感到很沉重。
在一个阳光明媚的日子里，一对母子出门坐车，火辣辣的太阳照耀着母亲脸上的汗水，显得十分吃力。在车站的一头，有一个叫“母子上车处”的快捷通道，是专门为方便抱小孩的乘客所设立的，而今天这儿怎么多了几个高大的身影了呢？
原来是四个高大健壮的大男人站在那儿，把窄小的通道堵得严严实实的，车站的人慢慢地多了起来，而这四个大男人却呆呆地看着在人群中被你推我攘的母子，却无动于衷。
无助的母亲用求助的眼神望了望这四个“文盲”叔叔，而他们却毫不理会，甚至还闭上了眼睛，此时的阳光慢慢暗淡了下来，失去了原有的光彩，“母子上车处”这五个大字显得格外明显。
看到这里，我不由地开始讨厌这四个损人利己的'假文盲了，他们为了自己的方便，全然不顾别人的感受，难道他们是真的文盲吗？不是的，他们是为了自己的方便装文盲的，这样获得的“方便”难道会让他们感到快乐吗？如今，社会进步，科技发达，文盲可以说是寥寥无几了，可道德上的文盲呢？
这虽然只是一篇漫画，却活生生地揭露了生活中的一些丑陋的现象，在现实生活中，虽然大多数人都是文明的，可这种假文盲的现象也并不少见：在图书馆里，明明写着“不准大声说话”，可又有多少人在嬉戏打闹呢？公共汽车上，都有“老、弱、病、残、孕”专座，可又有多少人视而不见，若无其事地坐在上面呢？
记得俄国著名作家屠格涅夫曾经说过：“人需要有一颗牺牲自己私利的心。”但是，这幅漫画却揭示出我们的生活中有不少人没有一颗美好的心灵，只想着自己的利益，而不顾他人的感受。
我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献而不是自私，奉献是一种超越情感的升华，它凌驾于一切情感之上，只有懂得了奉献，才不会做华君武笔下的假文盲。
写事作文600字 篇3
在一个星期六的早晨，听到公鸡卫士“喔喔”的报晓后，太阳公公懒洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，开始了一天的工作。
我和妈妈起了个大早，踏着初阳的光辉与暖暖的春风来到了美丽的公园。
这时虽然才七八点钟，但公园里却早已人声鼎沸，爷爷奶奶们吃完饭后在广场上散步，而那些稚气的小孩子们则在秋千上自由自在的荡漾，他们不仅荡出了一时的快乐，也荡出了绚丽多彩的童年。
广场上有许多人在打陀螺，他们用窄而长的皮鞭用力的抽打着陀螺，陀螺飞快的转着，平时一向被我们认为是笨重的陀螺在他们手中变得是那么的灵巧，玩出了许多新奇的花样。
看到陀螺已经飞快的转着，而那位老爷爷却依然用力的抽打，不仅没放松，反而更加的用力了。看到这里，我疑惑不解的走上前去问道：“老爷爷，为什么陀螺已经转得这么快了，您还这么用力的抽打呢？”只听那个老爷爷笑着对我说：“呵呵，这陀螺就像是畜养的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就会在原地打转，不会自己耕地，只有给它施加以压力，它才会安心的工作。”
听了老爷爷的一番话，我恍然大悟：是啊！陀螺尚且如此，而人又何尝不是这样呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的压力越大，你就转的越快，如果你没有生活压力，那你就会像是一个笨重的转不起来的陀螺，我们不能抱怨压力，因为它教会了让我们去为一个目标而为之奋斗，因为生活，我们学会了勤奋，因为压力，我们学会了努力。让我们在抱怨生活中各种事物给我们带来的压力的同时，也去感谢生活吧，因为生活是我们最好的老师。
写事作文600字 篇4
坐在窗台上，微风拂过，手中的书本随着风而翻阅“沙沙”的声音显得非常唯美，祁寒闭着双眼，感受着这唯美的时光，然而，唯美的时光总是会被打破，祁寒居然忘记了妈妈给自己报的数学补习班，带着一脸怨恨却又显得无奈，祁寒走出了家门：“妈妈，再见。”“好了，好了，快，要迟到了。“在妈妈紧张的催促下，祁寒小跑着来到公交站，却不小心撞到一个女孩，女孩并没有摔跤，但是17岁大男孩祁寒却有点慌张，毕竟从来没接触过女生。“你没事吗？”“没事。”女孩冷冷的回答道。
那一刻，有一种气氛叫尴尬，祁寒最怕的就是这种气氛，于是没话找话的问：“那个……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答复到：“穆晴。”“你等公交要去哪？”穆晴听到这个问题，转身面对着祁寒，面前这个眼睛虽大却黯然无光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里为她感到遗憾：明明长得那么可爱，却那么冷，真是搞不懂。还没等祁寒继续胡思乱想，穆晴再一次冷冷得说到：“这关你什么事？我们很熟吗？”，祁寒一听气氛不对，立马后悔刚刚自己问的问题，还没后悔完，“207”公交车来了，祁寒刚上车穆晴也紧跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：为什么她也上车，哎呀，别人上不上车关我啥事，万一同路呢？
“补课。”两个字再次打破祁寒脑内的胡思乱想，“是英莱广场旁的补习班吗？”穆晴听后点了点头，祁寒顿时来劲，毕竟有话题，这可是第一次和女生接触，“我补数学，你呢？”女孩把头望向窗外；“切，我才不和你这种数学渣一样。”听到这句话祁寒不高兴了，不过还是忍了。
到了站后，祁寒去了数学补习班，穆晴则去了水彩补习班，这时候祁寒听见补习班的创建人和一个老奶奶的对话，对穆晴有了新的看法，……祁寒听他们了很久，见老奶奶要出来了，赶紧跑掉，他已经知道穆晴她为什么会如此冷落了。
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