写教师节的作文400字

时间:2021-06-23 15:26:21 教师节作文 我要投稿

写教师节的作文400字汇编六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的写教师节的作文400字6篇,希望对大家有所帮助。

写教师节的作文400字汇编六篇

写教师节的作文400字 篇1

  时光飞逝,日月如梭。转眼间我们已经升到了初二。会想起与老师共处的时光里,我百受感动。

  在每天上学,我都能看见老师忙忙碌碌的身影。清晨,第一缕阳光照射进校园中,我就看见老师们背着工作包走进办公室。上课时,每个班级中都能传出老师们大声授课的声音。中午,老师牺牲了午休时间为我们判改错。为我们耐心的解答完每一个疑问。放学时,同学们有说有笑的离开了学校,可老师的办公室里却灯火通明。

  英语庞老师是一位令人尊敬的老师,她总是在每天中午准时地在班级后面坐下批判我们的作业。在有的同学没有改错时,她会提醒没有改错的同学认真改错。在有的同学考试进步时,不管是进步多少分,老师都会开心的表扬他,鼓励他。

  语文李老师也是一位尽职尽责的老师。李老师虽然是两个孩子的妈妈,但是还是依然一心向着班级。每天总是工作到深夜才回去。有时在微信群里听老师的语音时都能听到老师的孩子的哭声,由此可见老师为了我们,牺牲了陪伴自己孩子的时间。这是多么敬业的老师呀!老师为了班级也是呕心沥血。每天都为我们规划活动,举办了家委会,为了让我们的生活更丰富多彩。

  如果说老师是辛勤的园丁,那么我们就是花朵。如果老师是照亮道路的灯塔,那么我们就是迎风破浪的小船,奋勇前进。祝老师们节日快乐!

写教师节的作文400字 篇2

  小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道:“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。

  蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!

  我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们品质就和蜡烛的品质是一样的吧!

写教师节的作文400字 篇3

  九月,在这个秋意浓浓的季节,我们迎來了一个教师节。

  你知道九月的花朵为何如此美丽嗎?你知道九月的月亮为什么这么圆嗎?你知道九月的人们为什么如此开心嗎?告诉你,因为它们是在老师的节日到來之际向老师表示衷心的慰问。

  老师,一个平凡而伟大的职业,你不倦地工作,换來的是同学们优绣的成绩。工资幷不高,但你幷不缺什么,因为有不知多少个“孩子”來看过你.问候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了。你就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。所偎“春蚕到死丝方尽”“桃李滿天下”......這些不都是给你寫的贊词嗎?

  對我们而言,這个教師节更加与众不同,我们已经在這里學习了整整六年了。为了感谢六年來老師對我们的关心与教导,同學们都准备一份簿礼,送给了老師。我也把自己一份礼悄悄地放进了老師的桌子里,我彷佛看见了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。

  五年啊,整整五年啊,师生感情何等深,在這五年中,你是那么地关心我们,在你眼中,我们永远长不大,永远都是小孩子。我们也不会忘记,是誰把我们這些只会流鼻涕的小孩子教成有知识.懂礼貌的小學生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你节日快乐。

写教师节的作文400字 篇4

  放学了,班长把同学们召集起来,说:“明天就是教师节了,我们要给老师什么礼物呢?”我们纷纷讨论起来了,突然有一个人走出来说:“要不我把教室打扫干净,给老师一个惊喜吧!”大家异口同声地说:“好!”

  大家就开始打扫起来了。小胖一笔一画在黑板上写:祝老师节日快乐,小明吃力地搬起椅子把它放到原来的地方,小红拿起抹布仔细地擦桌子,小丽来到厕所打水,但是水太重了,小丽大声地喊:“小明!快来帮帮我呀!”小明听到后马上赶过来,在提水的过程中,小明的水桶碰到了桌角,水花溅了一地。同学们看到后,都笑得前俯后仰,直不起腰来。小明只好重新去打水,这次终于成功把水“搬运”到教室,同学们都忙得热火朝天,汗水浸湿了衣裳。

  第二天,同学们都早早地来到教室,小红蹑手蹑脚地到教室门口看了看外面,说:“老师来啦!”老师一进到教室,同学们就齐声喊道:“祝老师节日快乐!”班长站起来说:“老师,我们把昨天的教室打扫得干干净净,这个干净的教室是我们送给您的教师节礼物。”老师看着干净如洗的教室,感动地说:“谢谢同学们,你们真懂事!”

写教师节的作文400字 篇5

  我们的教师节我们过得很开心,因为这是我们第一次感受到教师的辛苦和教师的.心情。

  我们送了很多礼物给教师,有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样,可是教师怎么看都不像高兴的样子,我们却一点也没看出来,上课依旧捣乱,教师愈来愈不高兴了,我们在教师最不高兴的时候终于看出来了,教师也在那时说出了他为什么不高兴,原来,教师不高兴是因为我们表现不好,教师说了,教师节礼物并不重要,重要的是能送给教师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白了,我们表现就变得很好了,教师在下课的时候说了一句:“虽然你们上午没有送给我最好的礼物,但是下午,你们送给了我不仅最好,而且也是最宝贵的礼物。”我们听了教师的这一番话,我们接下来的课听得更认真了,当下学的时候,我们明白了教师的辛苦和心情,教师的心情就是我们认真听课,教师的心情就会高兴,这就是教师的心情,教师的辛苦也就因为这个。

  这个教师节我们过的很愉快,因为懂了教师的心情和辛苦,也明白了许多道理。

写教师节的作文400字 篇6

  金秋九月,桂花飘香,柔风送爽,教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来。

  早晨,吃过早饭后,我就催促妈妈,赶快去学校。出门时,我没有忘记拿着我早已准备好的礼物,看着这些礼物,我仿佛看到了老师收到我礼物时那灿烂的笑容。

  想着想着,就来到了学校门口。啊,人真多啊,我被这壮观的场面惊呆了!我看见卖花的小摊被家长和学生围得水泄不通。看,那康乃馨、玫瑰花、太阳花,似乎在今天更为鲜艳,一朵朵张开了笑脸!再看那些纸花,五颜六色,做工精致,包装精美,不愧出自巧人之手。环顾整个场面,真是琳琅满目,眼花缭乱!

  那时候的我自己带着心爱的礼物冲进了教室里,也许真的害怕自己的礼物会在半路就丢掉了。

  来到班级门口,老师的讲桌上已经摆满了一束束的鲜花。当我把自己的礼物送到老师的手里时,老师脸上的笑容似乎更甜了,老师抚摸着我的头,温柔地说:“谢谢你,靖涵!”还有什么能比听到老师这样的话语更让人感动的!我的心里充满了喜悦。啊,老师,您辛苦了!

  回到座位上,我的心里久久不能平静,我真的无法想象这样一个小小的举动,竟然让我和老师都那么高兴!是啊,这小小的礼物代表着我对老师的感恩,我对老师的理解,我对老师的尊敬!老师那轻柔的动作,温暖的话语,给了我自信,给了我勇气,给了我学习的动力!

  啊,难忘的教师节!

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