感恩教师节作文

时间:2021-06-19 16:32:47 教师节作文 我要投稿

【精华】感恩教师节作文集锦四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的感恩教师节作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】感恩教师节作文集锦四篇

感恩教师节作文 篇1

  我的博文被校信通推荐了,看到金黄色的“xxt”,我心里比吃了蜜都甜,这一路走来,感谢老师的支持,鼓励。

  我从二年级开始写博客,刚开始,由于年龄小,都是我说,妈妈帮我打字,有时候就像是为了完成老师的任务。有一天,打开校信通,老师给我的博文一朵鲜艳的小红花,我特别的高兴,为了小红花而努力写作。到了四年级,由于妈妈没时间照顾我,把我调到郭老师的住校班,老师和蔼可亲,在老师的鼓舞下,我不断坚持,终于得到了一个“xxt”。去年暑假的时候,我有些懒惰,心想;不写博文了,有什么用呀?反正也没人看。有一天,郭老师给妈妈发短信说;“怎么不见鸿宇写博客,一定要他坚持呀!”妈妈转告于我。我心想:“一定要坚持写下去。”我又拿起笔,为“xxt”而奋斗。在我快要放弃的时候,是郭老师让我重新振作,坚持我的博客路,博客路上,我认识了许多博友:公主艺琳、酒衷豪、燕子琢妮······我经常看一些他们的文章,并和他们礼去来往,学到了不少知识。以前我一打看电脑就玩游戏,现在,一打开电脑就看博客,让我的作文水平大大提升。

  老师不仅鼓励我写博文,还给予我知识。老师在上课很严厉,下课时很温柔,无论是严厉还是温柔,都有一个共同点,那就是让我们学到更多的知识,您就是我们的好老师。

  在我学习的路上,有老师的陪伴与鼓励,我一定会努力。我感谢老师。

感恩教师节作文 篇2

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献上了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧!您讲的课的是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

  我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。

  在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!在教师节到来之际,祝我亲爱的老师,身体健康!永远快乐!感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的'点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”

感恩教师节作文 篇3

  老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

  学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

  您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

感恩教师节作文 篇4

  长而浓密的黑发,齐眉的留海,笑起来眼睛会眯成两个月牙儿。永远温和的语调,即使发起火来也只不过是板起脸训我们几句,没几分钟却又笑了起来,就像是个长不大的孩子。真不明白,其他人怎么会叫你“小李飞刀”的,这明明就是个和蔼可亲的语文老师嘛。

  你教我们初中三年的语文,虽然才接触了六、七个月,但我受到教育可是小学六年都比不上的。

  语文课上,你总别出心裁地教我们课文,有时候是编故事,有时候是演小品,还有时候是分角色朗读课文……你教的语文,在不知不觉中已深入我们的内心。

  记得有一次,我们分小组上台演话剧,你就坐在我们中间,一起看着台上夸张的表演。你会毫不掩饰地大笑,也会为同学们精彩地演出而鼓掌,那时的你,就像是我们的朋友一般。那一次,你用掉了整整两节语文课,我知道,两节语文课够上一篇课文了,也足够让我们做一份习题了。但是你却将它用在一篇自读课文上,为的,就是让我们喜欢上语文。

  谢谢你,谢谢你的用心。

  你叫我们每天都做“随心”,将自己的所见所感都写在上面,我们写得很认真,你改得也很认真,一字一句,我相信你都仔细地看过,看过以后,你还会写上你的感受。每次你批好“积累”本又发下来的时候,每个人的本子上或多或少总会留下一抹红色,这是你为我们而写的。每看到你留下的“足迹”,我的心中总是又高兴,又酸涩。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是,46本本子,你每一本都这样批下来,那得多辛苦啊!当初,你就和我们说过,“随心”就是用来提高我们的作文水平的;现在,你的劳动应有回报了吧。

  谢谢你,谢谢你的苦心。

  你将会陪伴我们走过三年,在这三年里,你带给我们的绝对是其他老师无法比拟的。

  谢谢你,我们的李老师。

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