初一的教师节作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初一的教师节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一的教师节作文1
当我遇到杜老师时，我才四年级。那时杜老师对于我们并不陌生，因为杜老师是我们十一小的副校长。
新学期开学每一天第二节是语文课，大家都在猜想哪位是我们的语文老师，有的猜是位美女老师，有的猜是之前的老师，还有的猜是位严肃男老师等等。这时不知道谁大喊一声：“老师来了！”同学们都以为语文老师来了，便停止了议论，纷纷坐好。果然不出所料，门被推开了，杜老师走了进来，这时大家便又开始小声议论起来，我身边的一位同学小声的说道：“是校长耶，我们惨了。”我们怎么都没有想到会是杜校长。这时班长站起来说：“大家安静”这时杜老师用和蔼的声音对我们说：“同学们，我就是你们的语文老师，我姓杜，叫我杜老师就行了。”说完就在黑板上写下一个“杜”字。“想必大家都知道了我是十一小的副校长，以后我们就在一起学习了。”
开始上课了，杜老师先让我们把课文读一遍，再让同学起来说说课文的大意，最后给我们分析课文了，先了解课文的大意再分段讲解，最后概括中心。一篇课文就这样上完了。
在以后的日子里，我们渐渐发现杜老师并没有我们想像中的严厉，课文讲得有声有色，虽然总是布置一些课外的作业，让我们写得两手发麻，但也是为我们能积累更多的好词好句。在上学期末我参加一篇海南中小学生征文件比赛，当我正在踌躇不定，怎么下手写征文稿时，想到了杜老师给我们说的写作文的方法和平时积累词句，我的脑海里立即涌出了不少好词好句，促使我完成那篇征文初稿并交给杜老师，杜老师抽空给我讲解了不足之处并帮助我进行修改，投稿后我一直不报有什么得奖的梦想，只是想到老师说的重在参与。没想到暑假里尽然接到电话说我得了征文的三等奖。
新的学期到了，我本来想跟杜老师当面表示感谢，但却听说杜老师已去了总校，教师节临近之时，我想忠心地对杜老师说：“杜老师，您辛苦啦，祝您教师节快乐！”
初一的教师节作文2
“花开花落常思问，谁人巧手换流年？”浮生如梦，流年似水，向驹过隙，第23个教师节转瞬间悄然而至，作为一中的莘莘学子，也许会有一丝浓浓的感动与骄傲的成绩。
在夜空，您就像学生的启明星。您就像宇宙中生命最初形成于的那颗恒星。渐渐的知识渊博，但同时也在渐渐的被时光磨蚀。苍老的容颜和苍白的头发是您最好的证明。但另一个同时，您有熔化了学生的理想的冰川和点燃了他们的信念的火种。您渐渐用您的光芒和热量照耀着周围其他的星球。您恩比青天。广施甘露，终回获得千株翠。
在白天，您又像滋润生物的雨云。求学路上艰难万分，常常使我们失去生命的活力，肌体的弹性，使干涸的心灵削弱。而这时，您来了，拯救了一个个脆弱的生灵，您给了我们力量，您给了我们希望。失落时，您让我们重新编织理想的经纬；跌倒时，您让我们重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升华自己的人生，因为您让我们明白人并不是为痛苦而活着！我们于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心终于在找到一片岳屿之后去寻找生命的颜色。您犹黄菊，终会报得春风一寸丹。
您象太阳一样选择了白天之后，便慷慨的给大地一片阳光；你象月亮一样选择了夜空，就从容的撒下银辉；您象小路一样选择了前方，便为学生延伸成一条康庄大道。您让我们懂得了要象树那样为给大地增添一分禄色而活着；象雄鹰那样，为了更好的翱翔于广阔的蓝天而活着；象蜜蜂那样，为酿出更多的蜜而活。面对失败少一些借口，面对困难多一份勇气，为自己生命的存在找个理由。
您一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，再加上五脏六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下，您十卷诗赋九地勾股，八索文思，七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
初一的教师节作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，很多人用这句诗来形容教师这个奉献自己培育他人的职业，但在我看来，老师更像是可亲可敬的园丁，在他们的培育下，才有了我们这些茁壮美丽的花朵。
在我的求学生涯中，遇到过许多好老师，他们教予我知识、关爱，教给我为人处事的原则，用他们的言传身教，让我领悟到学习和生活的美好。
有这样一位老师，在我刚上初二的时候，给了我学习在底气和勇气。还记得第一堂物理课，她走进教室，用略带沙哑的声音说：“我就是教你们物理科的江老师。”我发现，她虽然矮小，却不失威严，威严中又透着亲切，一下子我就喜欢上她了。也从那日起，我也和物理展开了漫长的斗争。然而，凡事皆需要持久的努力，第一次月考，我只取得了一个不入眼的分数，但却让我因祸得福，物理老师成功注意到我。那天晚修课，她让我去办公室，帮我分析试卷，找出了错题，毫不留情地让我抄了十次，而让我真正动容的是，她剖析试卷时的认真、耐心、准确。那一刻，我彻底爱上了物理。
在初二一整个学年里，江老师始终带着她严谨，认真、专业的态度教导着我们，课间十分钟，她的办公桌前也必定水泄不通，人满为患。她几乎一刻都没有停歇，偶尔拿起桌上的水杯，匆忙喝上两口滋润嗓子。即便疲惫不堪，但她的眼神仍透着热切和自豪，她说：“我带的班当然得是最优秀的，我的学生也必须拥有优秀的品质！”是的，正因有了她这么认真投入的老师，我们才会一直奋斗在让自己变得优秀的路上。
很庆幸能遇到这样的老师，像江老师这样敬业，严谨、慈爱的老师还有许多，他们面对懵懂的我们，从不吝惜付出。在我们沮丧的时候给我们勉励，在我们沾沾自喜的时候给我们警醒，在我们彷徨失落的时候给我们慰藉。有了他们，我们才有学问日进一寸的欢喜，才有为梦想拼博的动力。有了他们，我们才开始学会思考人生的意义，才懂得青春是奋斗的美好时期……
最平凡的园丁，能培育出最绚丽的花朵，只因有爱和辛勤。最娇弱的花朵，也将努力成长为最令人瞩目的风景，只为不辜负那春风化雨般的爱与教诲。
初一的教师节作文4
到教师节的时候，在收到以前带过学生的一句句祝福的时候，从小到大带过我的很多老师印象又浮现出来，久久不能忘却。
我的家在晋北农村，上小学的时候，正是刚刚改革开放的时候，那个时候的农村，大多数家庭已经初次尝到改革开放带给他们的诸多好处，人们的生活水平也在逐步提高。当然，我家也不例外，父亲承包村里的30多亩土地，日子逐步好转。记得当时上学，已经偶尔能拿着几毛钱到供销社偷偷的买小人书看，虽然那时的学习成绩不是很好，但也不至于很差。
三年级的时候，在我的求学生涯中是个转折点，学习成绩突然提高很多，被村子里教我的老师誉为“高才”，而这个年景，也是我们这个家的一个转折点。因为积劳成疾，父亲患上重病。当时家里的情况是：四兄弟中，年龄最大的姐姐刚刚嫁人，大哥上初三，二哥上小学五年级，都面临着升学，正是用钱的时候，我才九岁。
父亲的病，彻底打破我们这个家原本的计划，二哥辍学回家，大哥虽然依旧按照原来的设想继续念书，但家境的突变，对他的影响是显而易见的，那一年，考高中时他落榜。这让教过他的老师大跌眼镜，包括都教过我们三兄弟小学的徐老师，因为在村里，我们三兄弟都是徐老师眼中的好学生。
这样艰难的境况又经过两年，父亲的病情依然没有多少的好转，只不过是从死亡的边缘拉回来，而我在这个时候，正是从小学升初中的时候。
永远难以忘记的是，徐老师拿着全乡联考的成绩到我家时的喜悦表情：我考一个全乡第二名；更难以忘记的是，徐老师几乎是一种哀求的神情看中我的父母亲：这样一个孩子，千万别不让他上学！
父母答应下来，让我继续升入初中继续读书，但徐老师还是不放心，考虑到我们家中经济拮据的现实，在临近开学的时候，徐老师为我拿来当年升入初中的学费。尽管父母执意不受。
时光荏苒二十年，现在的我，已经是刚过而立之年，虽然在工作以后的日子里，也曾为人师，在我逐渐成长的过程中，不断有新的老师占据着我的记忆，但儿时徐老师在到我家通知我成绩时的神情，确实印记最深。
多年没有徐老师的消息，也许是身在外边距离较远的缘故吧，只能通过这一纸空文来对遥远的徐老师说声：节日快乐！
初一的教师节作文5
有人把老师比作蜡烛，而我心中的这支蜡烛，便是我的班主任，曹老师。
曹老师在课堂上，毫不吝啬的授予我们知识。在课下，她又像我们的妈妈似的关照我们。同学之间，谁要是有个头疼脑热的，她绝对是紧张到极限。比如说：谁要是肚子疼，她总是问这问那，向我们的妈妈似的。记得前几天，我们在常规训练。善于观察的曹老师看到宋全喜的脸色不对劲。便问他怎么了，原来是他肚子疼，想上厕所。可是，他回来之后，脸色依然不对劲，曹老师便让他在桌子上趴一会。当然。曹老师也有铁面无私的时候，在给红花台上贴红花的时候，该是谁的就是谁的。还有，在改作业的时候。她是对就是对，错就是错，对了就是一个红勾，错了就是一个红叉。曹老师最关心的当然还是我们的学习，在调座位的时候，老师会让一个好学生和一个学习差的学生坐在一起，让好学生带一下差学生。
这就是我心目中的好老师，我心目中的那支燃烧自己，点亮别人的那支蜡烛。也许,此时此刻,她正在为她的学生们辅导作业呢!
有人把老师比作蜡烛，而我心中的这支蜡烛，便是我的班主任，曹老师。
曹老师在课堂上，毫不吝啬的授予我们知识。在课下，她又像我们的妈妈似的关照我们。同学之间，谁要是有个头疼脑热的，她绝对是紧张到极限。比如说：谁要是肚子疼，她总是问这问那，向我们的妈妈似的。记得前几天，我们在常规训练。善于观察的曹老师看到宋全喜的脸色不对劲。便问他怎么了，原来是他肚子疼，想上厕所。可是，他回来之后，脸色依然不对劲，曹老师便让他在桌子上趴一会。当然。曹老师也有铁面无私的时候，在给红花台上贴红花的时候，该是谁的就是谁的。还有，在改作业的时候。她是对就是对，错就是错，对了就是一个红勾，错了就是一个红叉。曹老师最关心的当然还是我们的学习，在调座位的时候，老师会让一个好学生和一个学习差的学生坐在一起，让好学生带一下差学生。
这就是我心目中的好老师，我心目中的那支燃烧自己，点亮别人的那支蜡烛。也许,此时此刻,她正在为她的学生们辅导作业呢!
初一的教师节作文6
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我学生的生活，因为“老师”而美丽。
最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我见过最好的一位导师。我觉得把您比作一位园丁，一位我全班都敬爱的慈母，一点都不过分。
老师您从未说过一句怨言。您刚来到我班的时候我对您的严厉还不理解，总以为自己是对的。可现在不同了，我已经“读懂”了您的严厉：是对我的关爱。
您不仅是我生活中的好老师，也是我学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我学到：人生是丰富多彩的，我时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。
谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求，甚至超过了标准。当您教到古文一类文篇时，我看您为我班所付出的艰辛。您为我一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我补充课外知识，在课堂上还不时讲一些古典笑话，增加我对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在六年级里实现老师心中的那个最大的期望，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!
最后，老师，我想对您说：您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记，成绩下降时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临之际，我献上最深情的祝福：“老师，教师节快乐!”祝：工作顺利，事事顺心!
初一的教师节作文7
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话!
初一的教师节作文8
在我的记忆当中，教过我的老师很多，有周老师、刘老师、张老师……，其中给我印象最深的，是我的数学老师——胡老师。
胡老师长着浓黑的头发，大大的眼睛，慈祥的脸庞。别看他戴着眼镜，可只要上课时有人发呆，都逃不过他的眼睛。胡老师随时背着一个包，包里面有什么呢？好吃的吗？不、不是，是他的宝贝：上课的教案、批改作业的红笔、还有同学们的作业……
胡老师是位认真、负责的老师。记得有一次，我的数学提优没有改完错，胡老师就叫我到他的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视胡老师。没想到胡老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？”
我只好承认：“我上课没有认真的听课，思想开小差了。”
胡老师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！”
胡老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……
不知过了多久，所有做错的题我终于明白了、理解了。我看了看表，已经是晚上7点多钟了，窗外天色已黑。我怀着愧疚心情与胡老师道别，胡老师点了点头，又接着批阅同学们的作业。
胡老师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……
从那以后，我专心听讲、认真做作业，数学成绩有了更大的提高，这一切，全部归功于胡老师对我的谆谆教诲呀！
胡老师不仅学习上严格要求我们，同时也很关心我们的身体，上课的时候，有的同学坐姿不端正，他就会让同学挺胸抬头直起腰。胡老师还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们：“光会学习不行，身体还要棒棒的，将来才有可能为国家、为社会多作贡献”。
这就是我的数学老师——胡老师：平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。
衷心地感谢你，胡老师！
初一的教师节作文9
今天是教师节的前一天，我准备做一件小礼物在下一天送给老师。
我先拿出一包别人送给我的小贝壳，用它制作一个小风铃。然后，我去找其他的一些材料：铁丝、丝线……找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯一个圈。我再拿起彩色丝线往一个贝壳的洞眼中穿丝线。可是，不管我怎么努力，都没有把丝线穿进去。我想怎么办？难道就不穿了。不行，于是我就想了一个办法又一个办法，都被我否定了。后来，我灵机一动用一根针把丝线一点一点地戳进那个小洞。经过一段时间的努力，小洞的另一端终于钻出了一根丝线的头。啊，好了！我立刻用针去把那根线头挑出来。然后，我用手把线拉了出来。我再用同样的方法在那根线上又穿了两个贝壳，一根丝线就穿好了。我又照这个样子又穿了五条。我穿到后来开始觉得有点儿头昏手酸。但是我不放弃，坚持着把这六条丝线穿好了。穿好丝线我就把它们固定好，同时安上挂钩，最后我再装上装饰品进行装饰。做好了小风铃，我看了又看，觉得还少了一点什么。噢，在上面再装上一朵小花让它变得更加美丽。好了现在全部做好了，我越看越觉得好看，心想老师看到了一定也会满意的。
接着我用新学到的勾针技术，勾一件毛线衣。我拿出毛线先勾了一个头，然后我用锁针编了一长条，然后用短针打好再编出来。我编了一点，扎一个洞眼。我就这样编一点扎一个洞眼编了一大半，我放手去编帽子。我在编帽子的时候碰到了问题一连几次我都没有勾成。我不灰心，继续勾织。后来，终于被我勾出来了。我在衣服上缝上珠子当扣子，挂上流苏作装饰品。然后，我做了一个小娃娃，把衣服给它穿上，帽子戴在头上。一切装扮好了，我看到这个小孩确实漂亮。接着我写了一封信，信上写了我对老师的祝福的语言。
下一天，我拿到学校放到了老师的桌子上。我想这是我给老师的一点节日的心意。
初一的教师节作文10
我姓汤，很多同学都给我取绰号“汤圆”。我心里埋怨老爸，什么姓都好，怎么会姓汤？这两天我特别高兴，因为有消息透露，新来的老师姓范。我心里暗想：我姓汤，已经够难为情了，新老师姓范（“饭”），那她不是更倒霉吗？我非给她个下马威不可，让她出出丑。
今天，是范老师上的第一堂课。她年轻极了，看上去只有十八九岁，留着齐耳短发，长得挺秀丽。她微笑着走进教室，一眼就看见黑板上的一幅画：正中画着一碗米饭，左边画着一双筷子，右边写着五个斗大的美术字“欢迎大米饭”。范老师先呆了一下，显然意识到了这是我们的恶作剧。她扫视了一下全班同学，笑着说：“谢谢同学们给我的见面礼，我姓范，不是米饭的”饭”，而是示范的”范”。”她在黑板上写了一个“范”字，每一笔都写得刚劲有力。我心里暗自赞叹。范老师继续说：“此”范”乃模范、楷模的意思，希望今后……”
我心想，好家伙还挺机智，不过还得瞧瞧她上课的水平再下结论。
范老师开始讲课了，课文是《十里长街送总理》。她开始讲课时，好些同学在窃笑。可她似乎沉浸在课文的意境中，当讲到周总理的灵车开来，首都人民的心情十分悲痛时，范老师喉头颤动着，眼里闪着泪光。我们也被感动了，特别安静，有的同学也流出泪水。
不知不觉，下课铃响了，我们还沉浸在悲痛的情绪之中。范老师感觉到我们心情沉重，大概怕我们的情绪影响下一节课，于是对我们说：“同学们，走！咱们到操场上玩‘贴膏药’的游戏去。”同学们欢呼雀跃。只有我独自坐在凳子上，为自己的恶作剧后悔。范老师走到我跟前，抚摸着我的头说：“你叫汤肖龙吧？你画得很好，‘汤’和‘饭’是一家，我们交个朋友，好吗？”同学们哄堂大笑，我点点头。她拉着我加入了游戏的行列，我们玩得真开心啊！
我要悄悄告诉大家一个小秘密：我已经喜欢上这位“饭”老师了。
初一的教师节作文11
都说老师像温馨的康乃馨，可是，老师们并不喜欢我们送美丽的康乃馨呢!你不信吗?让我来告诉你吧!
语文浦老师在教师节前提醒我们：教师节最好的礼物是朗诵一首诗歌，献给喜欢的老师，表达内心深处对她的热爱。
大家都觉得这个主意不错，我却有点担心，老师会喜欢这样的礼物吗?不过看着同学们分头找寻诗歌的样子，我也激动起来了。大家在书上找寻了好久，经过精心筛选，很快找到了一首情深意切的诗歌。我们还精心地排练了一下，明亮的音色，抑扬顿挫的语调是必不可少的，否则缺少艺术效果，就算不得好礼物。
班队课时间到了，李老师和往常一样来到了教室，我们异口同声地开始了朗诵。“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”李老师愣了一下，随即明白了我们的意思，她认真地听着，笑容渐渐浮现，她眼睛亮亮地看着我们，慢慢地，眼中泛起了泪光。哦!老师被感动了，她一定喜欢这个礼物，我们真高兴啊!这时，有好几位同学给李老师献上了鲜花——康乃馨，还有送上贺卡的。老师嘴里说着谢谢，眼神中却闪过一丝不安。这又是为什么呢?
课后，在老师们的交谈中，我隐约知道了原因。原来，老师们担心，有同学送了礼物，会让其他同学有负担，以为教师节一定要送礼物才行，这样也不利于家长对老师的信任。
后来，李老师告诉我们，刚才朗诵的诗歌是最好的礼物，有真情也有创新，最感人，以后，鲜花和贺卡就免了吧。我们师生间约定，以后就用这种才艺展示的方式来表达对老师的祝贺。
这让我想起以前姑妈说起的事情，城市里有的学校，家长会给老师送“香水”、“化妆品”、“购物券”。还问我妈妈会不会在教师节给老师送礼。妈妈笑着说：“没有啊!有的家长被退还购物券的事情倒是听说过，我们女儿学校的风气很好的。”我也这样觉得呢。
你现在知道了吧，老师为什么“不爱”康乃馨。但我想，下次教师节我自弹自唱一首《我爱米兰》，一定会受到老师们的欢迎。
初一的教师节作文12
老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们!
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的`微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师!
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师!
有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。
初一的教师节作文13
明天将是一年一度的教师节了。老师，一个光荣又伟大的职业。今天是老师的节日。同学们为了表达自己的感谢之情。都议论纷纷的说:“老师为了我们日夜劳累，我们要送些什么给老师。”
学校，站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
第一节是英语课，大家好象都迫不及待了:
刚打铃，同学们就飞快地回到教室，收好自己的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室，随后，同学们纷纷离开座位，走上讲台，有的送上自制的贺卡，有的送上买来的花，有的送上食品。
在这，我想说:
“感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!”
“感谢您--老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。”
“感谢您--老师，是您让我明白:我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。”
最后，祝全体老师们节日快乐!
初一的教师节作文14
“教师”这两个字中蕴含了每个学生对老师的尊敬和爱戴浓缩了天下所有人对老师这个职业的敬畏更渗透了老师的心血流露老师的心声。
教师是一个伟大的职业是一个无私奉献的职业是阳光下最灿烂的职业。人间因为有了教师而更加丰富多彩；人间因为有了教师而更加变幻多姿。老师为祖国培育花朵为社会培育精英。老师将自己知道的所有知识毫无保留地传授给每个学生。每个人的成功都离不开教师有哪一位科学家的成功离得开培育又有哪一位国之栋梁是自学成才？
古代曾有多少诗人用诗词歌赋赞扬过教师又有多少画家想要用彩笔描绘出教师的身姿。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。不正是教师精神的写照吗？我们从小就开始颂读《老师像妈妈》这首诗歌；长大后又领略了无数名人对教师赞美。这些诗这些词无一不打动每一个学生的心使人对教师这个职业油然而生一种敬佩之情。
教师像蜡烛一样燃烧了自己照亮了别人。因此我们国家特别为教师设定一个节日—九月下十日教师节。现在教师节就要到了在这个特殊的日子里我们应该用我们最真情的话语向辛苦了一年教师由衷地表示感谢和祝福祝老师身体健康万事如意道一声：“老师您辛苦了。”
赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。
赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。可是，最后才从您口中得知，原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”
赵老师，我知道，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！
初一的教师节作文15
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。过两天就是第26个教师节了，祝愿天下所有教师节日快乐、身体健康、工作顺利、全家幸福！
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。设立这一节日的初衷也就是为了唤起大家尊师重教的意识。
可是，不知从什么时候，教师节开始变味了，变成了给老师送礼的节日，学生家长之间互相攀比的节日，甚至让很多家长“谈节色变”。家长都是为了自己孩子好，想让老师多照顾照顾，这一点无可厚非。但我认为，给老师送礼，这其实是对老师工作性质的不了解，是不尊重老师的行为。我说的是好听，一定有人会问我，“你收礼了吗？”我可以非常自豪地说：“我没有！”，就连最常见的家长请吃饭我也极少地参加，全部推掉，除非是亲戚或好朋友请，参加这样的宴请，主要是沟通亲戚朋友的情谊，与学生并不相干。其实，我在教师节中也会收到学生的礼物，对于学生亲手制作的礼物或者卡片之类，我会欣然接受并表示感谢。这是他们感恩的体现，与 “收礼”这个词相差甚远。
当然，由于我地处乡镇，与城市老师是有区别的。我所知道的，因为城市竞争的激烈，家长对孩子抱有相当大的期望，给老师送礼蔚然成风，而且相互攀比。这给老师带来烦恼和不便，而绝大多数城市老师是不愿意收礼的，当然不排除有极个别例外。我与家长交流时，听到最多的话是“请老师多多照顾”之类的话，而我的回答永远是“这是我的工作！”所以，对我来说，家长如果能配合老师做好家庭教育，这其实就是对老师最大的尊重，不要把一切都推给学校、推给老师。不错，教书育人是我们的天职，可我们不愿看到家庭教育的空白，这对孩子的成长是相当不利的。
在教师节即将到来之际，亲爱的的孩子们，我什么都不要。只要你们有能够好好学习，好好做人，懂得爱、懂得责任、懂得向上，这就足够了！我爱你们！
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