小学生难忘的教师节作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生难忘的教师节作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生难忘的教师节作文4篇1
这个星期是开心的第二周，我已经认识了新老师和新同学。昨天，是一个令老师令同学开心难忘的一天，因为是9月10日，是一年一度的教师节。
早晨，我早早的就起了床，心里想：给金老师送什么礼物呢?得送一个特别的!一下子，许许多多的东西在我的脑海里涌现出来：一幅美丽的图画，一张漂亮的贺卡，还是一只精致的钢笔，或者是一束美丽的花朵?我在马路上边走边想。突然，发现马路对面的花店门口挤满了人，我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。
我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室坐在自己当作位子上，我心里一直盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看，心想：哎，老师怎么还没来啊。想啊想，终于在走廊上看到金老师急匆匆地身影。金老师刚刚走京教师，还没站稳，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师，有的送的是贺卡，有的送的是鲜花，有的送的是气球，还有的送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。这时，只听见金老师一直在高兴地说：“谢谢!谢谢同学们!谢谢大家的礼物!”
金老师，您就像我送的花一样，您身上每天都有不同的东西和事情值得我们去学习，您教会了我们渊博的知识，您辛苦了!祝教师节快乐!
小学生难忘的教师节作文4篇2
那个教师节，鲜花的装扮，贺卡的陪伴。但，那却是的教师节，令人难忘的教师节。
让我记忆最的是那节语文课。在上课铃打响之前，是“乖孩子”“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。反常的，是即将为老师送上一份的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着的葫芦里到底卖的是药!
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好!”
望着他那副神奇的模样，个个都强忍住笑意，聚集了所表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为不好?”
“心情不好。”假装情绪低落地说，谁说心情不好，心情好得很，看见李老师又幸福的微笑，就知足了。
刘若水见节目将要高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，来说句话好吗?”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，也大声回应道：“好!”
只见刘若水用手笔画着1……不禁深吸了一口气;2……李老师，你是和一样激动呢;3…… “祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，的葫芦里没卖药，卖的.是幸福与快乐!
那个教师节，贺卡与鲜花，只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
小学生难忘的教师节作文4篇3
我已经是高三的学生了，求学之路上遇到过数十位老师，而最令我深刻的，最值得感谢的便是现在我的班主任英语老师和历史老师。也许老师有好有“坏”，但是他们一样精彩！
记得刚刚从理科班分到文科班的时候，见到我们班主任第一眼就感觉她是练过九鹰白骨掌的，她跟所有人说话从来都不正眼瞧你一眼，总给人一种冷傲的感觉，上她的英语课真的跟被拷问一样，说实话当时真的不喜欢她。特别是她总让我丢脸，尽管我的英语在全班还比较优秀，她经常就是：“***你又没背书，站到后面去！你又不复习，给我站着，我看你什么时候能养成好习惯，最崩溃的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，还好这种方法的确奏效，我养成了爱看笔记的习惯，英语成绩继续稳步提升。不过留给大家的印象都是老师不喜欢我。不过有一次我改变了这种想法，记得一年级质检没考好，我可沮丧，最生气的就是让平时差你一节的人靠运气超过了你，没想到这时班主任找我谈话，把我分到了全班第一排，严密关注着我所有的学习，有时竟然还指点我礼仪方面的问题，果然我的成绩突飞猛进，达到了良好效果，从此我也对班主任有了更加深厚的友谊，在办公室我和她唠嗑，有时能聊1个小时，双方谈的都可愉快。如今，上课我有时候做的不好，她依旧叫我滚到后面站，然而我更喜欢她了，因为我知道老师打心眼里是喜欢我的，但是只是方式特殊，也许这种严厉对于我来说正是一种动力！
我的现任历史老师就和我们班主任完全不同，她的喜爱表现的太明显，她很爱表扬我，像我这种”低调“的人，多不好意思，呵呵！甚至有几次考完试她都会过来找我谈话：“你的数学要好好提高，这样才能是你综合优异，找个老师给你补补。”10分钟的谈话几乎都是谈数学的，这对于一个历史老师来说，实在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的爱溢于言表，热情耐心，总是被我同桌说：“老是这么偏心，我们连管都不被管了，真过分！”也许这就是我的历史老师吧。
一个是冷如冰，常常叫我丢人，让我明白自己的地位和努力的方向；一个是暖若日，总是带给我鼓励，让我高呼：“天生我材必有用！”两种老师，一样精彩，学习旅途上风雨兼程，但是有了你们便使这道路上充满阳光，在教师节这个特殊的日子里，千言万语汇成一句话：“老师谢谢你，我会用成绩报答你们的良苦用心！”
小学生难忘的教师节作文4篇4
金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了，大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节，此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景……
我们的班主任朱教师循循善诱，教学有方，针对我们班基础差，学习没有自信的情况，朱教师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小教师。我们初为人师，兴奋异常。而且我们的组员都是我们自己选择的好朋友。就这样，我们既学习了知识，又增进了友谊。在第二学期的统考中，我们这个倒数第一的班级一跃成为年级第二名。
转眼间，教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩，我们决定好好的庆祝一下，可是怎么庆祝呢？朱教师在前几天就再三警告我们不许花钱，因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“我们大家自己用丝带和塑料包装纸每人做一束花，再做一个贺卡，上面写上我们对教师的祝福和自己下学期的努力方向！”我们一听都非常高兴，结果全票通过。
期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课。朱教师迈着轻快的步伐走进了教室。还没等我们开口，朱教师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的小教师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步！”“啊？！”我们都有些丈二和尚摸不着头脑。教师看我们迷惑的样子连忙解释说：“我们这次统考取得了优异的成绩，我尤其要感谢的是咱们班的十名小教师，这十个小小的作业本就是我送给你们的节日礼物。大家辛苦了！”大家都深受感动，班里响起了热烈的掌声。
在热烈的掌声中。班长手捧着我们精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，教师用颤抖的手打开同学们的贺卡，忍不住大声读了起来：“教师，您辛苦了，我下学期争取挤进前十名！敬爱的教师，您就像妈妈一样关心我们，我争取英语成绩考过110，亲爱的教师，我们会更加努力，祝您节日快乐，永葆青春……”教师手捧鲜花，动情地读着，此时，教师的声音渐渐哽咽了，我分明看见了教师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。
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