小学四年级教师节作文

时间：2021-06-03 17:35:36 教师节作文我要投稿

小学四年级教师节作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学四年级教师节作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级教师节作文4篇

小学四年级教师节作文篇1

　　又是一年的教师节到了，我有许多心里话想对老师您说。

　　学校就像我们的第二个家，从我们踏进校园的那一刻，您就在学校里无微不至地照顾我们，教授我们知识，牵着我们的手把我们一步步带进知识的海洋。

　　当我们在学习中遇见困难时，老师您会细心地给我们讲解，告诉我们解题的方法。当我们在学习上感到伤心时，您会安慰我们，让我们重新充满信心，开心起来。在运动会上，您会在一旁为我们大声地加油，希望我们都能发挥的好。

　　老师，记得有一次，我在竞选班长时没有一个同学给我投票，我很难过。这时您告诉我：“别灰心，只要努力，取长补短，下次一定能当上班长。”您的话我一直记着，给了我很多鼓励，我会一直努力下去。

　　老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”四年了，您一直为我们操心，操心我们的学习，操心班级的卫生，操心我们的成长……想到这，我的心里不禁想起一首歌—“每当我们走过老师窗前”。

　　现在，我已经四年级了，还有两年就要毕业了，想到这，心里充满了不舍。我应该多为班级做些事了，让老师您少操点心！

小学四年级教师节作文篇2

　　一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢？

　　美术课上，大家都开始制作奖状；我决定给施老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默；所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。

　　奖状内容写完以后，我想到施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字；这可怎么办啊！正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。

　　到了教师节那天，我把贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪明的老师。

小学四年级教师节作文篇3

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！

　　开学了，我回到为了我的学校，熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边忽然我的脑海里闪出一个意念教师节快到了呀！我就趁着放假的时间去给老师购买了礼物，各种各样，五花八门的都用漂亮的.包装纸包上，我原本以为这样老师就会很快乐，但是不是那样的我送完礼物后就上课了刚上课老师就说“：刚刚同学们送给我的礼物是很让我很感动，但是你们送不送礼物，我们当老师的都不在乎，只要你考个好的成绩就是给老实的最大惊喜了！”听完后我很有感触于是我发誓要好好学习不会再让老师失望了！

　　老师就像我们人生中的第二位父母，教育我们做人的道理，教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句，“老师您辛苦了”！

小学四年级教师节作文篇4

　　还差一周半就是教师节了，我打算送给韩老师一个小礼物来报答老师这几年对我的精心培育；可是这时，我有一点犹豫不决了。我的小脑瓜冒出来一个小问题：我送什么好呢？我左思右想，突然，我灵机一动；我想：老师天天都期盼教室里有更多的花草树木，于是我打算给老师送一颗蒜苗。

　　首先，我从厨房找来一颗蒜苗。然后，我又找来一个又小又美丽的盒子来做水培的场所。

　　之后的几天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到临近教师节时，小蒜苗只长了7厘米，急得我团团转。我焦急地问父母如何才能让小蒜苗赶快长大，令人失望的是，他们也不知道该如何是好。就在大家束手无措的时候，我的头顶上冒出一个小灯泡；我飞快地跑进了我的房间拿出来了之前买的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些洒到了小蒜苗上，就这样没过多久小蒜苗如同雨后的春笋长啊长，长啊长，几天之后便长到了16厘米，这让我欣喜若狂。

　　最后，我又把一张写着“祝您教师节快乐”的纸条悄悄地放进了这颗承载着满满的感激之情的蒜里。

　　当老师接到礼物时，她乐开了花，我又告诉老师“花中有蜜”。老师立刻明白了我的意思。她迅速地把纸条拿出来看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝头的腊梅一般纯净灿烂。看着她笑的样子我的心里像吃了蜜一样甜。

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